专题02.阅读理解之说明文阅读-2024年中考英语二轮热点题型归纳与变式演练(浙江专用)

专题02 阅读理解之说明文阅读 【题型解读】 说明文是以说明为主要表达方式用来说明事物，阐明事理的一种文体。它通过揭示概念来说明事物的特征、本质及其规律性，给人准确的科学知识或正确思想。一般可分为实体事物说明和抽象事物说明两大类，词典、教材、论文、实验报告、产品说明书、广告、解说词及科学小品等都属于说明文。阅读说明文体裁的文章时应首先抓住下面的重要信息：说明的对象；说明对象的特征；说明的方法（例证法、定义法、分类法、因果关系法、比较对照法、过程分析法） 一般说来，英语说明文与其他文体一样，文章所涉及的内容不外乎以下几个方面，即who → what → when → where → how → why。 who：问的是这篇文章的主体是谁？（即所要说明和描述的人或事物） what：问的是主体做了什么事情？（即主体表现出的特性、功能和用途） when和where：是在何时何地发生的？（即何时何地所表现出的特性、功能和用途） how：通过什么方式表现出来的？ why：这种特性功能用途的原因是什么？ 做说明文阅读理解题的时候，一定要记住上面的wh-word。边阅读，边搜记，牢记要点，把握全文。 【命题规律】 中考英语中的说明文，按照说明对象的不同，通常可分为两种类型：事物性说明文和事理性说明文。以河南省中考阅读C篇分析为例： 附：杭州市2019-2023年的考题类型分布及设题类型 【解题技巧】 阅读说明类文章重在把握被说明事物各因素之间的联系，如因果、条件、从属、并列等；以及说明方法，如定义、例释、类比等。考生应加强此类文章的阅读训练，不断提高判断、归纳、分析和解决问题的能力。首先我们平时要多关注科学题材的文章，了解一些基本的科普知识；其次，在阅读时要注意实验的目的和结果，不能凭想象和猜测下结论；对于较难理解的句子要利用语法结构去分析；最后，要利用文章特点找准主题句，把握中心，从而一一破解题目。 1 （2024·浙江温州·一模）Come to learn Swedish (瑞典语). It seems challenging, but it could be easier if you are a good English speaker. The two languages have a lot more in common than you think.    The Swedish alphabet (字母表) is almost the same as the English alphabet, but has three more letters：A, Ä and Ö. Although some letters, like O and Ö look alike, they are actually different. Take the Swedish words “lov”and “löv” as an example. The word “lov” can refer to holidays while “löv” translates to “leaves”.    Many words are close in Swedish and English. “Bok” in Swedish is only a one-letter change to “book”, “äpple” is an easy change to “apple”and “man” and “piano” are the same in both languages. However, there are special suffixes (后缀), such as “-en” and “-t”, to stand for “the” in English. For example, “boken” in Swedish means “the book” in English.    Another similarity is the word order. It’s often possible to directly translate sentences between the two languages. One big difference is that Swedish always puts the verb (动词) in the second place of a sentence. Although in English sentences, words like “always” or “hardly” often appear in the second place, Swedish is ver