2.2 气候基本特征 第1课时 课件 2023-2024学年地理商务星球版八年级上册

八年级 地理 商务星球 上册 第二章 中国的自然环境 第二节 气候基本特征 第1课时 单击此处编辑母版文本样式 1.运用中国季风区和非季风区分布图,说出季风区与非季风区的分布,并知道季风区与非季风区的界线。 2.说出冬季风和夏季风的源地、风向、性质及影响范围。 3.重点:季风气候特征及对我国的影响。 学习目标 单击此处编辑母版文本样式 1.我们七年级学习的《复杂多样的自然环境》中亚洲气候有哪三大特征? (气候复杂多样,季风气候显著,大陆性气候范围广) 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 2.世界上季风气候最典型、分布范围最广的大洲是哪一个?(亚洲) 亚洲的季风气候显著。中国作为亚洲第一大国,季风气候在我国的分布状况如何呢?对我国产生怎样的影响?这节课我们一起来探究。 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 季风气候显著 1.形成原因:我国地处亚洲 东 部、 太平洋 西岸。 2.季风区与非季风区的分界线: 大兴安岭 — 阴山 —贺兰山— 巴颜喀拉山 — 冈底斯山脉 。 东 太平洋 大兴安岭 阴山 巴颜喀拉山 冈底斯山脉 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 3.冬季风和夏季风的特点 类别 冬季风 夏季风 源地 西伯利亚 和蒙古一带 太平洋 和印度洋 风向 偏 北 风(西北季风、东北季风) 偏 南 风(东南季风、西南季风) 性质 寒冷干燥 温暖湿润 西伯利亚 太平洋 北 南 寒冷干燥 温暖湿润 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 4.夏季风对我国的影响:夏季风的强弱、进退直接影响我国东部地区的 雨季长短 和 雨带推移 。通常,南方雨季开始 早 、结束 迟 ,雨季 长 ;北方雨季开始 迟 、结束 早 ,雨季 短 。 5.读中国东部雨带推移示意图,回答下列问题。 (1)我国东部地区的降水主要是由 夏季风 带来的,其降水类型叫 锋面雨 。 雨季长短 雨带推移 早 迟 长 迟 早 短 夏季风 锋面雨 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 (2)读图可知,在正常情况下,我国东部地区的雨带一年中都是有规律地来回推移: A.4~5月,雨带进入大陆,开始影响我国的 华南 地区,该地区进入雨季,河流汛期开始。 B.6月中旬,夏季风活跃,雨带随之移到 长江中下游 地区,形成长达一个月之久的阴雨连绵的梅雨天气。 华南 长江中下游 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 C.7月中旬,夏季风北进到淮河以北,雨带也北移到 华北、东北 地区。8月以后,北方地区雨季结束。 D.9月开始,冬季风增强南下,夏季风开始南撤,雨带随之南移;10月,夏季风在大陆上消失,雨季随之结束。 华北、东 北 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 6.海陆位置、季风、地形对我国的影响:(1)我国降水季节分配不均,年际变化大,容易引发 旱涝 灾害;(2)我国降水地区分布不平衡,东部 多于 西部,南方 多于 北方,年降水量呈现出自 东南沿海 向 西北内陆 递减的规律。 旱涝 多于 多于 东南沿海 西北内陆 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 1.结合课本中国季风区和非季风区图,并配合中国地形图,分组讨论完成下列问题: (1)解释季风区与非季风区的概念。 (2)找出季风区与非季风区(说范围)。 (3)季风区面积大还是非季风区面积大? (4)既是季风区与非季风区分界线,又是地势第二、三级阶梯分界线的山脉的名称是什么? 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 (1)受夏季风影响明显的地区称为季风区,降水多;其他地区称为非季风区,降水少。(2)东北平原、华北平原、长江中下游平原、黄土高原、云贵高原、东南丘陵、四川盆地属于季风区,西北内陆的塔里木盆地、准噶尔盆地等为非季风区。(3)季风区面积大(占2/3)。(4)大兴安岭。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 2.阿拉伯半岛,这里有一眼望不到边的漫漫黄沙,骆驼似乎是这里的主人。世界上的大沙漠,几乎都分布在南北纬15 ~30 附近,这个纬度带是世界著名的荒漠地带。我国的这个纬度地带,正是江南地区。唐代大诗人白居易描述这里为“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。这里西部森林茂密,东部阡陌纵横,呈现一片繁荣景象。是什么造成了两个地区如此大的差异?是谁给我们的江南地区披上了“绿装”呢? 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 造成两个地区气候差异的主导因素是海陆位置的差异。我国东部长江中下游地区位于回归线附近的大陆东岸,地处季风气候区,受夏季风影响,夏季降水较丰沛;而同纬度的阿拉伯半岛位于回归线附近大陆西岸,所处海陆位置与我国长江中下游地区截然不同,阿拉伯半岛常年受副热带高气压的控制,降水稀少,属于沙漠气候区。 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 导学建议 为了让学生进一步理解季风气候对我国的影响,教师出示“世界荒漠分布图”,引导学生观察世