内容正文:
大题预测02 (A组+B组+C组)
A组
(建议用时:60分钟 满分:78分)
三、解答题(本大题共5题,共14+14+14+18+18=78分)解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17.(2024•虹口区模拟)在如图所示的圆锥中,是顶点,是底面的圆心,、是圆周上两点,且,.
(1)若圆锥侧面积为,求圆锥的体积;
(2)设圆锥的高为2,是线段上一点,且满足,求直线与平面所成角的正切值.
18.(2024•徐汇区校级模拟)某校举行“强基计划”数学核心素养测评,要求以班级为单位参赛,最终高三一班人)和高三二班人)进入决赛.决赛规则如下:现有甲、乙两个纸箱,甲箱中有4个选择题和2个填空题,乙箱中有3个选择题和3个填空题,决赛由两个环节组成,环节一:要求两班级每位同学在甲或乙两个纸箱中随机抽取两题作答,作答后放回原箱,并分别统计两班级学生测评成绩的相关数据;环节二:由一班班长王刚和二班班长李明进行比赛,并分别统计两人的测评成绩的相关数据,两个环节按照相关比赛规则分别累计得分,以累计得分的高低决定班级的名次.
(1)环节一结束后,按照分层抽样的方法从两个班级抽取20名同学,并统计每位同学答对题目的数量,统计数据为:一班抽取同学答对题目的平均数为1,方差为1;二班抽取同学答对题目的平均数为1.5,方差为0.25,求这20人答对题目的均值与方差;
(2)环节二,王刚先从甲箱中依次抽出两道题目,答题结束后将所答题目放入乙箱,然后李明在乙箱中再依次抽取两道题目,求李明抽取的两题均为选择题的概率.
19.(2024•嘉定区校级模拟)如图所示,在平面直角坐标系中,椭圆的左、右焦点分别为、,设是第一象限内上的一点,、的延长线分别交于点、.
(1)求△的周长;
(2)求△面积的取值范围;
(3)设、分别为△、△的内切圆半径,求的最大值.
20.(2024•浦东新区校级模拟)已知,其中.
(1)若曲线在点,(2)处的切线与直线垂直,求的值;
(2)设,函数在时取到最小值,求关于的表达式,并求的最大值;
(3)当时,设,数列满足,且,证明:.
21.(2023•松江区模拟)在一个有穷数列的每相邻两项之间插入这两项的和,形成新的数列,我们把这样的操作称为该数列的一次“和扩充”.如数列1,2第1次“和扩充”后得到数列1,3,2,第2次“和扩充”后得到数列1,4,3,5,2.设数列,,经过第次“和扩充”后所得数列的项数记为,所有项的和记为.
(1)若,,,求,;
(2)设满足的的最小值为,求及(其中是指不超过的最大整数,如,;
(3)是否存在实数,,,使得数列为等比数列?若存在,求,,满足的条件;若不存在,请说明理由.
B组
17.(2024•徐汇区校级开学)如图,在三棱锥中,平面,平面平面,,.
(1)证明:;
(2)求二面角的正切值.
18.(2024•徐汇区校级开学)本市某区对全区高中生的身高(单位:厘米)进行统计,得到如下的频率分布直方图.
(1)若数据分布均匀,用频率估计概率,则在全市随机取一名高中生,求其身高不低于180厘米的概率;
(2)现从身高在区间,的高中生中分层抽样抽取一个80人的样本,若身高在区间,中样本的均值为176厘米,方差为10;身高在区间,中样本的均值为184厘米,方差为16,试求这80人的方差.
19.(2024•浦东新区校级模拟)已知椭圆的左、右焦点分别是、,其离心率,过且垂直于轴的直线被椭圆截得的线段长为1.
(1)求椭圆的方程;
(2)点是椭圆上除长轴端点外的任一点,过点作斜率为的直线,使得与椭圆有且只有一个公共点,设直线、的斜率分别为、,若,证明:为定值,并求出这个定值;
(3)点是椭圆上除长轴端点外的任一点,设的角平分线交椭圆的长轴于点,求的取值范围.
20.(2023•杨浦区二模)已知数列是由正实数组成的无穷数列,满足,,,.
(1)写出数列前4项的所有可能取法;
(2)判断:是否存在正整数,满足,并说明理由;
(3)为数列的前项中不同取值的个数,求的最小值.
21.(2024•浦东新区校级模拟)设函数,
(1)当时,求函数的单调区间;
(2)当时,曲线与有两条公切线,求实数的取值范围;
(3)若对恒成立,求实数的取值范围.
C组
17.(2024•浦东新区校级模拟)如图,在三棱柱中,平面,,,的中点为.
(1)求直线与平面所成角;
(2)求点到平面的距离.
18.(2024•浦东新区校级模拟)第19届亚运会在杭州举行,志愿者的服务工作是亚运会成功举办的重要保障.某高校承办了杭州志愿者选拔的面试工作.先随机抽取了100名候选者的面试成绩,并分成组:第一组,,第二组,,第三组,,第四组,,第五组,,绘制成如图所示的频率分布直方图,已知第三、四、五组的频率之和为0.7,第一组和第五组的频率相同.
(1)现规定分