专题06 解直角三角形的应用(仰角俯角、坡度、方位角等问题)-2024年中考数学二轮热点题型归纳与变式演练(全国通用)

2024-03-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 解直角三角形的应用,解直角三角形及其应用
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.83 MB
发布时间 2024-03-22
更新时间 2024-03-22
作者 CdMathZhang
品牌系列 上好课·二轮讲练测
审核时间 2024-03-22
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来源 学科网

内容正文:

专题06 解直角三角形的应用 目录 热点题型归纳 1 题型01 仰角与俯角问题 1 题型02 坡度问题 4 题型03 方位角问题 6 中考练场 9 题型01 仰角与俯角问题 【解题策略】 仰、俯角:视线在水平线上方的角叫做仰角.视线在水平线下方的角叫做俯角. 【典例分析】 例.(2023·湖北襄阳·中考真题)在襄阳市诸葛亮广场上矗立着一尊诸葛亮铜像.某校数学兴趣小组利用热气球开展综合实践活动,测量诸葛亮铜像的高度.如图,在点处,探测器显示,热气球到铜像底座底部所在水平面的距离为,从热气球看铜像顶部的俯角为,看铜像底部的俯角为.已知底座的高度为,求铜像的高度.(结果保留整数.参考数据:,,,)    【变式演练】 1.(2024·山西朔州·一模)山西“应县木塔”,又名山西“应县佛宫寺释迦塔”,它是当今世界上的第一奇塔.它不仅是中国,而且是世界上现存最古老、最高峻的木构建筑物,所以它在世界建筑中占有突出的地位.已知“应县木塔”的高度为米,塔前“女神雕像”的高度为米,木塔与雕像之间有障碍物,不能直接测量,某测量小组为了测量“应县木塔”与塔前“女神雕像”之间的距离,采用了如下测量方案(如图所示): ①他们在“木塔”和“雕像”之间选择一观景平台,测得“木塔”顶部的仰角为,测得“雕像”顶部的仰角为; ②测得测角仪的高度为1.3米; ③测得点在同一条直线上,,垂足分别是. 求“应县木塔”与塔前“女神雕像”之间的距离.(结果精确到米,参考数据:) 2.(2024·陕西西安·一模)小雁塔位于西安市南郊的荐福寺内,又称“荐福寺塔”,建于唐景龙年间,与大雁塔同为唐长安城保留至今的重要标志.小港为测量小雁塔的高度、制定了如下测量方案:如图所示,当小港站在点A处仰望塔顶,测得仰角为,再往塔的方向前进至B处,测得仰角为、小港的身高忽略不计,请根据题目信息,求出小雁塔的高度.(参考数据:,结果精确到) 3.(2024·西藏拉萨·一模)如图,学校的教学楼对面是一幢办公楼,教学楼与办公楼的水平距离,卓玛在教学楼顶部A处测得办公楼顶部D处的俯角,测得办公楼底部C处俯角,求办公楼高CD(结果保留根号) 4.(2023·海南三亚·二模)某中学数学兴趣小组借助无人机测量一条河的宽度.如图所示,一架水平飞行的无人机在处测得正前方河流的左岸处的俯角为,无人机沿水平线方向继续飞行60米至处,测得正前方河流右岸处的俯角为,线段的长为无人机距地面的铅直高度,点、、在同一条直线上,其中,米. (1)填空: 度, 度; (2)求无人机的飞行高度; (3)求河流的宽度.(结果保留根号) 题型02 坡度问题 【解题策略】 坡度:坡面的铅直高度和水平宽度的比叫做坡度(或者叫做坡比),用字母表示. 坡角:坡面与水平面的夹角叫做坡角,用表示,则有. 【典例分析】 例.(2023·江苏泰州·中考真题)如图,堤坝长为,坡度i为,底端A在地面上,堤坝与对面的山之间有一深沟,山顶D处立有高的铁塔.小明欲测量山高,他在A处看到铁塔顶端C刚好在视线上,又在坝顶B处测得塔底D的仰角为.求堤坝高及山高.(,,,小明身高忽略不计,结果精确到)    【变式演练】 1.(2023·安徽·模拟)如图,一栋楼房后有一个小山坡,其坡度.某一时刻太阳光线与水平线的夹角为时,楼房在小山坡上的影长为25米,测得坡脚与楼房的水平距离米,求楼房的高度.(结果精确到1米,参考数据:) 2.(2023·甘肃天水·模拟预测)如图,在葫芦河的右岸边有一高楼,左岸边有一坡度的山坡,点C与点B在同一水平面上,与在同一平面内.某数学兴趣小组为了测量楼的高度,在坡底C处测得楼顶A的仰角为,然后沿坡面上行了米到达点D处,此时在D处测得楼顶A的仰角为.      (1)求的值. (2)求楼的高度. 3.(2023·河南濮阳·三模)如图,李东在延时课上利用所学的数学知识测量校园内教学楼CD的高度,在教学楼前方有一斜坡,坡长,坡比,李东在A点处测得楼顶端C的仰角为,在B点处测得楼顶端C的仰角为(点A,B,C,D在同一平面内).求教学楼的高度(结果精确到,参考数据:) 4.(2024·上海普陀·一模)如图,小河的对岸有一座小山,小明和同学们想知道山坡AB的坡度,但由于山坡AB前有小河阻碍,无法直接从山脚B处测得山顶A的仰角,于是小明和同学们展开了如下的测量:    第一步:从小河边的C处测得山顶A的仰角为; 第二步:从C处后退30米,在D处测得山顶A的仰角为; 第三步:测得小河宽BC为33米. 已知点B、C、D在同一水平线上,请根据小明测量的数据求山坡AB的坡度. (参考数据:,,,,,) 题型03 方位角问题 【解题策略】 方向角:平面上,通过观察点作一条水平线(向右为东向)和一条铅垂线(向上为北向),则从点出发的视线与水平线或铅垂线所夹的

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专题06 解直角三角形的应用(仰角俯角、坡度、方位角等问题)-2024年中考数学二轮热点题型归纳与变式演练(全国通用)
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