内容正文:
2024年春学期九年级语文独立作业一
时间:150分钟 分值:150 分 命题人:郁海燕
一、积累与运用(共24分)
1.根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)
我不再是河边上破旧的老水车,数百年来纺着疲bèi的歌【甲】我不再是干瘪的稻穗,让这泱泱大国充斥着寒冷饥饿。那么,我是谁呢?我是烈烈旌旗,在呐喊后便迎风招展;我是叶叶扁舟,在激流中又扬帆jìng航;我是浩瀚银河,在太空里赠满舱星辉【乙】新时代赋予我们的责任与担当,让我中国少年心无旁wù,实现cù新的理想!
2.给语段【甲】【乙】两处选择合适的标点(2分)( )
A.【甲】 ; 【乙】…… B.【甲】 。 【乙】——
C.【甲】 。 【乙】…… D.【甲】 ; 【乙】——
3.下列说法不正确的一项是(2分)( )
A.语段中的划线句,是化用自舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》。原诗作抒发了苦难的一代青年对曾经饱经风霜、深受灾难而今正在重新崛起的祖国的真挚感情,表达了诗人强烈的爱国之情和深沉的历史责任感。
B.语段中,短语“泱泱大国”“满舱星辉”“新时代”是偏正结构,而“心无旁wù”和“寒冷饥饿”是并列结构。
C.“我是浩瀚银河,在太空里赠满舱星辉”一句运用了比喻、拟人的修辞手法,使得整个句子更富情意。
D.语段最末一句,是单句,而非复句,它的主语是“责任与担当”。
4.根据提示填写课文原句。(8分)
① ,乞人不屑也。
② 马作的卢飞快, 。
③ ,不知口体之奉不若人也。
④俗子胸襟谁识我? 。
⑤读古诗(词)文,就是读人生岁月。在范仲淹《渔家傲·秋思》“ , 。”中读出壮志难酬、思乡忧国的情怀;在辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》“ , ”中读出力图收复失地的壮志。
5. 综合性学习活动。(8分)
九年级(1)班举行“走进辩论”主题系列活动,你和同学也参与其中。
【组织辩论】班级要组织一次辩论赛,小敏提供了年三十晚她们一家人看“春晚”时的讨论记录,于是你根据其内容提炼出了一道“辩论题”。(3分)
小敏:今年春晚将虚拟场景和现实舞台结合起来,虚拟偶像让人体验新奇,观众们享受了一场视觉盛宴。“5G+AR”技术创新了春晚!
妈妈:技术创新只是形式上的创新,内容上的创新更为重要。舞蹈《只此青绿》展现的是中国十大传世名画《千里江山图》,舞者以精彩的表演,勾勒出如诗如幻的无垠山河,将中国古典式传奇娓娓道来,展现出追寻中华文明根脉的意义。内容上弘扬传统文化,彰显文化自信,这才是真的推陈出新。
爸爸:你俩的感受都不错。文化是节目的内涵,科技助力节目的表现形式。本来就不矛盾嘛!
【拟写对联】为了营造活动氛围,小华拟写了一则宣传标语,请你写出下联。(2分)
上联:激情辩论展风采
下联:
【真诚采访】小明在比赛中表现出色,荣获“最佳辩手”,你对他进行采访,请结合情境补全采访对话。(3分)
你:① 小明:谢谢你!
你:②
小明:我能获得“最佳辩手”,首先是因为对辩论的喜欢,其次是对论题的把握比较准确,比赛前做好了充