第十七章第3节《电阻的测量》 课件 ---2023-2024学年人教版物理九年级上学期

第十七章 欧姆定律 第三节 电阻的测量 努力学习,不负重望 导入新课 欧姆定律中涉及的物理量，哪些可以直接测量？哪些不能？ 有办法测量吗？ 变形 新知探究 一、伏安法测定值电阻 如图所示用电流表测量测出电流，用电压表测量测出电压，再通过 算出电阻值的方法叫伏安法测电阻。 实际测量中要利用滑动变阻器改变待测电阻两端的电压，多次测量电压及电流的值。 实验目的： 用电压表、电流表间接测电阻 实验原理： 实验器材： 电源、待测电阻、滑动变阻器、开关、电压表、电流表、导线 电路图： 注意★★★★ （1）实验前开关应_____，滑动变阻器应处于____________。 断开 阻值最大处 （2）此处滑动变阻器的作用是： ①保护电路；②______________________________。 使定值电阻R两端的电压保持不变 （3）本实验中多次测量的目的是：______________________________。 多次测量求平均值从而减小误差 实验步骤： （1）按电路图连接电路；（★★★注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大阻值处,电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。） （2）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数I、电压表的示数U，并记录在表格中； （3）根据公式 计算出R的值，并记录在表格中。 （4）调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算R的平均值。 记录实验数据： 0.5 0.1 1 0.2 1.5 0.3 2 0.4 2.5 0.5 2.6 0.53 5 5 5 5 5 4.9 4.98 分析与论证： 电阻是导体本身的性质，和导体中的电流及导体两端的电压无关。 【想想做做】给你一个小灯泡，你能测出它的电阻吗？ 二、伏安法测小灯泡的电阻 实验目的： 用电压表、电流表间接测小灯泡电阻 实验原理： 实验器材： 电源、小灯泡、灯座、滑动变阻器、开关、电压表、电流表、导线 电路图： 实验步骤： （1）按电路图连接电路；（★★★注意：连接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大阻值处,电流表和电压表要选择合适的量程和正确的接线柱。 （2）检查电路无误后，闭合开关，调节滑动变阻器，改变灯泡两端的电压，使电压表的示数从正常工作电压逐次降低，记下电压值并同时读出电流表的读数，分别填入表格。 （3）由记录的六组数据，根据 分别求出六组对应的电阻值，并比较不同电流下电阻是否相同。 （4）分析数据，得出结论。 记录实验数据： 分析与论证： 从实验中可以看出:灯丝的电阻是_______。 解析：当灯泡两端电压越大，灯丝电阻越大。 1.0 0.2 1.6 0.24 2.0 0.26 2.2 0.28 2.5 0.3 2.8 0.31 5 6.67 7.69 7.86 8.33 9.03 变化的 原因：当灯泡两端电压越大，灯丝温度升高。 结论：由于电流的热效应，灯泡亮度变化（说明灯丝温度变化），导致灯泡的电阻发生变化。 【想一想】能不能求灯泡电阻的的平均值?为什么? 灯丝电阻随温度升高增大，用不同温度下测得的阻值求平均值不妥。 注意：在做计算题时，灯泡电阻的变化可以忽略。 实验中常见故障分析 【故障1】电流表与电压表的指针反向偏转。 判断：①闭合开关前，可能是电流表和电压表未调零；②闭合开关后，可能是电流表和电压表的“+”、“-”接线柱接反。 【故障2】开关闭合,灯不亮,电流表有示数,电压表无示数。 判断：灯泡短路。 【故障3】电流表和电压表的指针偏转角度很小。 判断：①电压表和电流表的量程可能都选择过大； ②电源电压可能过低。 【故障4】电流表指针超过最大值。 判断：①量程可能选择过小； ②电路中可能出现短路。 【故障5】滑动变阻器滑动时，电表示数及灯泡亮度无变化。 判断：滑动变阻器没有 “一上一下”连接。 【故障6】闭合开关，灯泡不亮，电流表、电压表无示数。 判断：①滑动变阻器阻值太大。 ②电源等原件可能损坏； 【故障7】闭合开关，灯泡不亮，电流表几乎无示数，电压表指针明显偏转（或示数等于电源电压）。 判断：灯泡的灯丝可能断了或灯座与灯泡接触不良。 【故障8】在调节滑动变阻器的滑片时，他发现灯泡变亮了，而电压表的示数却减小了。 判断：将电压表错接在了滑动变阻器两端。 课堂小结 课堂练习 1.小明在1.2V下测出小灯泡的电阻，接着又将灯泡两端电压调到3.8V测出其电阻，小明发现后一次电阻比第一次大得多，这是因为（ ） A．实验方法不对 B．导体的电阻跟温度有关