韩愈传记类文言文阅读训练（题目、挖空、一词多义）

传记类文言文阅读：韩愈 一、文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成6~10题。 韩愈，字退之，邓州南阳人。七世祖茂，有功于后魏，封安定王。父仲卿，为武昌令，有美政，既去，县人刻石颂德。终秘书郎。愈生三岁而孤，随伯兄会贬官岭表。会卒嫂郑鞠之愈自知读书日记数千百言，比长，尽能通《六经》、百家学，华阴令柳涧有罪，前刺史劾奏之，未报而刺史罢。涧讽百姓遮索军顿役直，后刺史恶之，按其狱，贬涧房州司马。愈过华，以为刺史阴相党，上疏治之。既御史覆问，得涧赃。愈坐是复为博士。既才高数黜，乃作《进学解》以自谕。执政览之，奇其才，转考功，进中书舍人。宪宗遣使者往凤翔迎佛骨入禁中。王公士人奔走膜拜，至为夷法灼体肤，委珍贝，腾沓系路。愈闻恶之，乃上表。表入，帝大怒，持示宰相，将抵以死。裴度、崔群曰：“愈言讦牾，罪之诚宜。然非内怀至忠，安能及此？愿少宽假。”帝曰：“愈言我奉佛太过，犹可容；至谓东汉奉佛以后，天子咸夭促，言何乖剌邪？愈，狂妄敢尔，固不可赦！”虽戚里诸贵，亦为愈言，乃贬潮州刺史。长庆四年卒，赠礼部尚书，谥曰文。愈性明锐，不诡随。与人交，始终不少变。成就后进士，往往知名。经愈指授，皆称“韩门弟子”。凡内外亲若交友无后者，为嫁遣孤女而恤其家。嫂郑丧，为服期以报。每言文章自汉司马相如、司马迁、刘向、扬雄后，作者不世出，故愈深探本元，卓然树立，成一家言。其文造端置辞，不袭蹈前人者。至其徒李翱、李汉、皇甫湜从而效之，遽不及远甚。 （选自《新唐书·列传一百一》，有删改） 1．文中画波浪线部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡相应位置的答案标号涂黑。（3分） 会卒【A】嫂郑鞠之【B】愈【C】自知【D】读书【E】日记数千【F】百言 2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A．孤，文中是指幼年丧父，与“矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”中的“孤”词意相同。 B．“按其狱”中的“狱”是案件的意思，与“小大之狱，虽不能察”中的“狱”词意相同。 C．文中的“博士”与“有司业、博士为之师”中的“博士”词意相同，与今天的“博士”不同。 D．“长庆四年”中的“长庆”是用于纪年的帝王年号，“壬戌之秋”中的“壬戌”也是年号。 3．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ）（3分） A．任武昌县令时，韩愈采取适宜的政治措施，使县域政治美善。离任后，他的政德被县里的人称颂，官位终于秘书郎，追赠礼部尚书，谥号文。 B．韩愈才学出众，却屡遭贬谪，于是创作《进学解》感叹不遇、抒发愤懑之情。而宰相读《进学解》，不仅没有批评，反而还给他晋升官职。 C．韩愈抚恤孤弱，重视教育。对于亡故的没有后代的内外亲友，他就去帮助他们的家人；他指导教授学子学业，这些学子都被称为“韩门弟子”。 D．韩愈推崇汉代先贤，自成一家。他认为后世再也没有像司马迁他们那样的人；他写文章善于创新，顺其自然，游刃有余，他的学生难以超越。 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） （1）愈过华，以为刺史阴相党，上疏治之。（4分） （2） 至谓东汉奉佛以后，天子咸夭促，言何乖剌邪？（4分） 5． 佛骨被迎接到宫中后，引起了王公士人怎样的反应？韩愈的态度如何，并做了什么事情？请简要概括（照抄原文不得分）。（3分） 2、 用“/”断句，并解释加点字的意思 韩愈字退之邓州南阳人七世祖茂有功于后魏封安定王父仲卿为武昌令有美政既去县人刻石颂德终秘书郎愈生三岁而孤（ ）随伯兄会贬官岭表会卒（ ）嫂郑鞠( )之愈自知读书日记数千百言比（ ）长尽能通《六经》百家学华阴令柳涧有罪前刺史劾奏之未报( )而刺史罢涧讽（ ）百姓遮( )索军顿役直后刺史恶之按( )其狱（ ）贬涧房州司马愈过华以为（ ）刺史阴（ ）相党（ ）上疏治（ ）之既御史覆问得涧赃愈坐（ ）是（ ）复为博士既才高数黜（ ）乃作《进学解》以自谕执政览之奇（ ）其才转考功进中书舍人宪宗遣使者往凤翔迎佛骨入禁中王公士人奔走膜拜至为夷法灼体肤委珍贝腾沓系路愈闻恶之乃上表表入帝大怒持示（ ）宰相将抵以死（句式： ）裴度、崔群曰愈言讦牾罪之诚宜然非内怀至（ ）忠安能及此愿少（ ）宽假（ ）帝曰愈言我奉佛太过犹可容；至谓东汉奉佛以后天子咸（ ）夭促言何乖（ ）剌（ ）邪愈狂妄敢尔固（ ）不可赦！”虽戚里诸贵亦为愈言乃贬潮州刺史长庆四年卒赠礼部尚书谥曰文愈性明锐不诡随与人交始终不少变成就后进士往往知名经愈指授皆称韩门弟子凡内外亲若