内容正文:
第13招
分析数据做决策的三种常见类型
华师版 九年级下
例
典 例 剖 析
甲、乙两校参加区教育局举办的学生英语口语竞赛,两校参赛人数相等.比赛结束后,发现学生成绩分别为7分,8分,9分,10分(满分为10分).依据统计数据绘制了如下尚不完整的统计图及统计表.
极速提分法
甲校成绩统计表
分数 7分 8分 9分 10分
人数 11 0 8
极速提分法
解题秘方:中位数、众数、平均数从不同角度反映数据的集中趋势,在做决策时应从多角度比较,突出方案决策的重点,做出符合要求的决策.
极速提分法
(1)在图①中,“7分”所在扇形的圆心角等于________°;
(2)请你将图②补充完整;
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极速提分法
(3)经计算,乙校成绩的平均数是8.3分,中位数是8分,请求出甲校成绩的平均数、中位数,并从平均数和中位数的角度分析哪所学校成绩较好;
极速提分法
【解】由于两校参赛人数相等,因此甲校的参赛人数也为20人,所以得9分的有20-11-8=1(人),则甲校成绩的平均数为(7×11+8×0+9×1+10×8)×=8.3(分),中位数为7分.
所以两所学校成绩的平均数一样,则只能从中位数的角度进行分析.因为乙校成绩的中位数为8分,大于甲校成绩的中位数,所以乙校的成绩较好.
极速提分法
(4)如果该教育局要组织8人的代表队参加市级团体赛,为便于管理,决定从这两所学校中的一所挑选参赛选手,请你分析应选择哪所学校.
【解】因为该教育局决定只要8人组成代表队,且从一所学校中挑选,甲校有8人都是10分,而乙校只有5人是10分,所以应选择甲校.
极速提分法
类型 1 用平均数做决策
分 类 训 练
1.[2023·扬州]某校为了普及环保知识,从七、八两个年级中各选出10名学生参加环保知识竞赛(满分100分),并对成绩进行整理分析,得到如下信息:
极速提分法
极速提分法
平均数 众数 中位数
七年级参赛学生成绩 85.5 m 87
八年级参赛学生成绩 85.5 85 n
极速提分法
根据以上信息,回答下列问题:
(1)填空:m=________,n=________;
80
86
极速提分法
(2)七、八年级参赛学生成绩的方差分别记为s21,s22,请判断s21________s22(填“>”“<”或“=”) ;
>
极速提分法
【点拨】
极速提分法
(3)从平均数和中位数的角度分析哪个年级参赛学生的成绩较好.
【解】因为平均数相同,七年级的中位数较大,所以七年级的成绩较好.
极速提分法
类型 2 用中位数、众数做决策
2. 某家电商场的一个柜组出售容积分别为268 L,228 L,185 L,182 L四种型号同一品牌的冰箱,每卖出一台冰箱,售货员就在一张纸上写出它的容积作为原始记录,到月底,柜组长清点原始记录,得到一组由10个182 L,18个185 L,66个228 L和16个268 L组成的数据.
极速提分法
(1)这组数据的平均数有实际意义吗?
【解】这组数据的平均数没有实际意义.
极速提分法
(2)这组数据的中位数、众数分别是多少?
【解】这组数据共有10+18+66+16=110(个),中位数应是从小到大排列后第55个和第56个数据的平均数,这2个数据都是228 L,这组数据中228 L出现的次数最多,∴这组数据的中位数、众数都是228 L.
极速提分法
(3)这个商场的总经理关心的是中位数还是众数?说明理由.
【解】这个商场的总经理关心的是众数.理由:众数是228 L,表明容积为228 L的冰箱的销量最大,它能为商场带来较多的利润.
极速提分法
3. 杭州第19届亚运会于2023年9月23日至10月8日举行,其校开展了“亚运知识”的主题知识竞赛活动(百分制),七、八年级学生均参与了此次竞赛.
校团委分别从七、八年级同学的竞赛成绩中各抽查了50名同学的成绩.整理如下:
类型 3 用方差做决策
极速提分法
素材一:七年级50名同学的成绩分布
分数段 60≤
x<70 70≤
x<80 80≤
x<90 90≤
x≤100
频数(人数) 8 12 18 12
极速提分法
素材二:七年级50名同学成绩的统计量
统计量 平均数/分 中位数/分 众数/分 方差
数据 84 m n 126
素材三:八年级50名同学成绩的统计量
统计量 平均数/分 中位数/分 众数/分 方差
数据 84 82 83 230
极速提分法
素材四:七年级在80≤x<90范围内的学生成绩(单位:分):
80,80,81,81,82,82,83,84,85,85,86,86,86,86,87,88,88,89.
极速提分法
请根据以上信息,解决以下问题:
(1)已知七年级50名学生成绩的众数落在80≤x<90范围内,则m