2024年河北省沧州市第十中学中考第一次模拟测试语文试题

2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟测评语文试卷 (试卷页数: 8页,考试时间: 120分钟,总分: 120分) 第一部分(1~2题 14分) 1.阅读下面文字,回答后面的问题。(共8分) 只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着,顿然拢成一束,向龙槽里隆隆冲去,先跌在石上,翻个身再跌下去,三跌、四跌,一川大水硬是这样被跌得粉碎,碎成点,碎成雾。从沟底升起一道彩虹,横跨龙槽,穿过雾霭,消失在远山青色的背景中……洪流便向两边 _(涌/流)去,沿着龙槽的边沿(h ngr n)而下,平平的,大大的,浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。简直如一卷钢板出轧,的确有那种(n ngzh ng),那种猛烈。尽管这样,壶口还是不能尽收这一_(川/股)黄浪,于是又有一些各自夺路而走的……或钻石觅缝,_;或淌过石板,潺潺成溪;或被夹在石间,_ 。 (1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分) ① (h ng r n) ② (n ng zh ng) (2)给文段中加着重号的词语注音。(2分) ①拢 ②出轧 (3)结合语境,在括号内选择恰当的字,写在文段横线上。(2分) (4)将下面短语放入文段中恰当的位置。(2分) ①哀哀打漩 ②汩汩如泉 2.请你阅读下面河北文物LOGO标识图案设计创意征集公告,并参加主题活动,完成任务。 (6分) ①总天地之造化,汇人文之悠悠,成就河北为中华文明的重要发祥地之一,也是中华文明多元一体格局形成和发展的重要区域。 ②百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史,历史悠久,文化灿烂,文物遗存丰厚,瑰丽璀璨。 ③我们诚邀您共同发现,一起品读,一起见证! ④河北地处华北平原北部,枕燕山,望黄河,环渤海,倚太行。 ⑤为弘扬中华优秀传统文化,树立中华文化的精神标识,展示河北文物风采,树立品牌形象,唤醒文明印迹,激发广大民众的文化认同和情感共鸣,我们正式启动“文心印冀”河北文物LOGO标识图案设计创意征集活动。 (1)上面文段正确语序应为:_(写序号)。(2分) (2)下面各项与“历史悠久”短语类型相同的一项是(1分) A.精神标识 B.重要区域 C.遗存丰厚 D.望黄河 (3)学校号召同学们参加这次活动。下面是参赛作品,请你投票,并简要陈述理由。(3分) 我选择_理由: 第二部分 (3~18题 56分) 一、古诗文阅读 (一)古诗文默写(6分) 3.阅读下面文字,在横线上填写相应的句子。(6分) 漫步古诗文的世界中,穿越千年,看留存在文字间的时代责任与青年担当:杜甫的担当在《春望》“_,_。”的忧国忧民的形象里;龚自珍的担当在《己亥杂诗》“_,_。”的执着奉献里;诸葛亮的★★语文试卷 模拟四 参考答案 第 1 页 共 2 页★★ 2024 年河北省初中毕业生升学文化课模拟测评 语文试卷（四） 参考答案 1.（1）①轰然 ②凝重（每小题 1 分，共 2 分） （2）①lǒng ②chūzhá（每小题 1 分，共 2 分） （3）涌 川（2 分） （4）② ①（2 分） 2. （1）④②①⑤③（2 分） （2）C（解析：A 和 B 是偏正短语，D 为动宾短语，“历史悠久”和“遗存丰厚”为主谓短语。）（1 分） （3）示例 1：作品一。该幅作品用河北文物“长信宫灯”作为标识主题，创意十足，既凸显出河北 悠久的历史文化底蕴，又与主题吻合度很高。 示例 2：作品二。该幅作品用“河”字作为主题设计，线条流畅，巧妙新颖，且字体中加入长城元素， 突出了河北独特的地域和历史文化。（言之成理即可）（3 分） 3. 白头搔更短 浑欲不胜簪 落红不是无情物 化作春泥更护花 北定中原 兴复汉室（每空 1 分，写错字不给分，共 6 分） 4.（1）示例 1：甲：运用拟人修辞，将柳叶赋予人的情态和动作，生动地展现了春天的生机与美丽。 示例 2：乙：运用比喻修辞，将明月比喻珍珠，生动形象地展现了月映水中的美景。（2 分） （2）杨柳岸边，习习晓风吹拂着萧萧疏柳，一弯残月高挂在杨柳梢头。（意思对即可，2 分） （3）诗人眼中的雨后山城是百花落尽、黄莺乱啼的萧索哀怨景象，这是因为诗人心中充斥着贬谪的 忧伤。（意思对即可，2 分） 5. C（3 分） 6. 多为童幼婢妾之所点污/风雨虫鼠之所毁伤/实为累德（2 分） 7.（1）天气酷寒时，砚池中的水冻成了坚冰，手指不能屈伸，我仍不放松抄录书。（2 分） （2）集中思虑，吃饭睡觉，都只想到读书。（2 分） 8. 宋濂做到了及时归还，江禄做到了珍惜书籍并完好归还。（2 分） 9. 示例 1：努力做好应该做的事情；无论什么情况下都安然自得；吃饭睡觉都只想到读书。 示例 2：素位而行；无入不自得；凝乃神，笃乃虑，寝食梦寐，惟书是求。（意思对即可，3 分） 【参考译文】 【乙】济阳人江禄，每当读书未读完，即使有紧急事情