内容正文:
专题03 与三角形有关问题的压轴题之二大题型
目录
【题型一 与三角形相似有关的问题】 1
【题型二 与三角形旋转有关的问题】 15
【典型例题】
【题型一 与三角形相似有关的问题】
例题:(2022·广东深圳·一模)如图①,在Rt中,,,点D为边上的一点,连接,过点C作于点F,交于点E,连接.
(1)若,求证:;
(2)如图②,若,,求的值.
【变式训练】
1.(2022·广东惠州·一模)(1)如图1,中,,E是上一点,,垂足为D,求的长.
(2)类比探究:如图2,中,,点D,E分别在线段上,.求的长.
(3)拓展延伸:如图3,中,点D,点E分别在线段上,.延长交于点F,,_______; ______.
2.(2023·湖北省直辖县级单位·一模)【基础巩固】
(1)如图1,在中,D,E,F分别为上的点,,,交于点G,求证:.
【尝试应用】
(2)如图2,在(1)的条件下,连结.若,求的值.
【拓展提高】
(3)如图3,在中,,与交于点O,E为上一点,交于点G,交于点F.若平分,求的长.
3.(2023·江苏苏州·一模)如图,是边长为的等边三角形,是上一动点,连接,以为边向的右侧作等边,连接.
(1)【尝试初探】
如图1,当点在线段上运动时,与相交于点,在运动过程中发现有两个三角形始终保持全等,请你找出这对全等三角形,并说明理由.
(2)【深入探究】
如图2,当点在线段上运动时,延长ED,交CB的延长线于点H,随着D点位置的变化,H点的位置随之发生变化,当时,求的值.
(3)【拓展延伸】
如图3,当点在的延长线上运动时,、相交于点,设的面积为,的面积为,当时,求的长.
4.(2022·湖北武汉·一模)【问题背景】
(1)如图1,在中,,于,求证:;
【变式迁移】
(2)如图2,已知,为上一点,且,若,求的值;
【拓展创新】
(3)如图3,四边形中,,,为边上一点,且,,直接写出的值.
【题型二 与三角形旋转有关的问题】
例题:(2023·广东深圳·模拟预测)在一节数学探究课中,同学们遇到这样的几何问题:如图1,等腰直角三角形
和共顶点,且、、三点共线, ,连接,是的中点,连接和,请思考与具有怎样的数量和位置关系?
【模型构建】小颖提出且并给出了自己思考,以是中点入手,如图2,通过延长与相交于点,证明,得到,随后通过得,即,又,所以且.
(1)请结合小颖的证明思路利用结论填空:当,时, ___________;___________.
【类比探究】
(2)如图3,若将绕点逆时针旋转度(),请分析此时上述结论是否成立?如果成立,请写出证明过程,如果不成立,请说明理由.
【拓展延伸】
(3)若将绕点逆时针旋转度(),当时,请直接写出旋转角的度数为___________.
【变式训练】
1.(2023·广西柳州·三模)综合与实践:在中,,,.直角三角板中,将三角板的直角顶点D放在斜边的中点处,并将三角板绕点D旋转,三角板的两边,分别与边,交于点M,N.
(1)如图①,在三角板旋转过程中,当点M为边的中点时,试判断四边形的形状,并说明理由;
(2)如图②,在三角板旋转过程中,当时,请直接写出的长;
(3)如图③,在三角板旋转过程中,当时,请求出线段的长.
2.(2023·广东深圳·模拟预测)问题背景:
(1)如图1,点是内一点,且,连接,,求证:.
(2)如图2,点是线段垂直平分线上位于上方的一动点,是位于上方的等腰直角三角形,且,则,
① ______1(填一个合适的不等号);
②的最大值为______,此时 ______°.
问题组合与迁移:
(3)如图3,是等腰底边上的高,点是上的一动点,位于的上方,且,若,求的最小值.
3.(22-23九年级下·广东深圳·阶段练习)【问题初探】
(1)如图1,等腰中,,点为边一点,以为腰向下作等腰,.连接,,点为的中点,连接.猜想并证明线段与的数量关系和位置关系.
【深入探究】
(2)在(1)的条件下,如图2,将等腰绕点旋转,上述结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.
【拓展迁移】
(3)如图3,等腰中,,.在中,, .连接,,点为的中点,连接.绕点旋转过程中,
①线段与的数量关系为:__________;
②若,,当点在等腰内部且的度数最大时,线段的长度为__________.
原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1
学科网(北京)股份有限公司
$$
专题03 与三角形有关问题的压轴题之二大题型
目录
【题型一 与三角形相似有关的问题】 1
【题型二 与三角形旋转有关的问题】 15
【典型例题】
【题型一 与三角形相似有关的问题】
例题:(2022·广东深圳·一模)如图①,在Rt中,,,点D为边上的