(4) 函数的图象、函数与方程-【衡水金卷·先享题】2024年高三理数一轮复习单元检测卷(旧高考)

高三一轮复习单元检测卷/理数 R,心孔学家有时使用函数L)=A(1一“)来写定在时间(mm)内能够记忆的量上.，其中A表示需复 记起的量，★表示记忆率.假设一个学生有20个单词要记忆，心理平家测定在3mn内该学生记忆0 (四)函数的图象、面数与方程 个弹问则记忆*鱼所雀区间为 《考试时间120分仰，调分1动分) A0高】 (偏制 c(信制 命) 以.已加命墙，函数，一一上+在（一一0）上单调通增：全题：若两数/：十1)为闻雨数，期4：)的旧象 一，武择圆（本大题共12小题，择小赠行分，共0分。在解小题给出的因个珍度中，几有一项是符合题目 美于直线：=1对称，则下列食题为真命题的是 要求的们 A.pha B.(-V9 C《)A(0) D.PV(-9) 1,设集合A.B均为U的子集，如围，A门4CB)表示区城 10,已知函数f(F1 信二.0，若指程)-受有两个不等的安酸…州五十所在K 0-x,r32, 何为 (径】 (侵 c传) n(} A.1 B.■ C. D.N 共函数3y=代x)在[一1,3]上的图象如图所示，则不等式x具r)0的解集为 1山.方程十11一e-0的实根个数为 A. .3 C.2 D,1 1丝巴相两数-8发于的方整+如-0ER有多个不相等的 e. 实数配，则实数山的取值范国是 A.a.） B2-10 c(信 n2. A.-1,10 B0,11U2.3) 题号 4 C.4-1,01U(1,2) D.《1,2) 室 3,国中的函数图象所对应的解析式可健是 二.第空丽（本大题共4小恩，蜂个圆5分，共20分 A.y 13,函数x1一十，r∈「1，十)的周图象与x轴有公找点：期实数5的取植范国是 -- 1.若两聚八2+在区间1,2门上有军族，周实教世的原值他周为 Cy--31 ,段函数)=n一m([,号])的零点为，嘴+2+算为 0.￥=-12-1 16,已如两数y=:+1的周象关于直线：”一3对移.且对上∈R都有/(r)+几一r」=2，当： 4.已短函数f《2)=一2一，则不等式f(3一1>f(2r一年的解知为 (0.时，fx)=十2，雨/含032) A,(-24) 且《2，+o) 三，解苦题（本大题其后小题，其和分。解答应可高必竖的文字搅明，证明过程城就算步臀） C.(一e,一21U2,十) D(一e,-41U(2.十w) 17,(*小@调分10分) 5,数)三 一。一的象大致为 已阳两数代=8一2<x< 120r2 一水平 《1)再出南数工)的图象： (2)若了（世）2，求实数m的取值遵国 6,已数f(x1三2 n十一4的等点分别是46.(.则 A. 且ca C,bae Dracu 7.将由践y一0g::沿z帕负方向移动1个单位，再沿y结正方向移动2个单位，群到由馒C,在下列由线 中，与山战美于直线一y=0对称的是 A.y-21+1 B.y-m-1 y=2-1 D.y2+ 理壁第1成共4废 衡疼金转”光家明·高三一轮板习单元脑标回 强数第2面（共1西）】 回 18,(衣小题篱分12分) 21,(本小题满分12分) 已知两数)=2一+u>0,且u≠1)是定义在上的府丽数， 对干雨数/(，若存在，，使/（工一，成文，调序x为雨数了{x)的不动点，已知两数/《a)一x 2a fa +h+ (1)求a的值 (1)若f有再个不袖点为-1,2，求函数/(x)的零点： ()求函数f(x)的值碱 )若(-一0时，面数(r役有不动友，求实数6的取值范瓶. 1业（本小题调分2分） 已年网数x1=2+g一31+名 )若1∈[ag,,oz]求钱函数的值线： 2证明：当e[kw十lau]时，<-r+5域立， 22(本小题数12分1 已知两数(x)一+4-之 1)若3xe[一11门，/2》-·≥0，求实数的取值范围： 0,(本小题端分12分) 中设e一-，若方程x十盖一0-0有三个不利的实数解，求实数的取数位 为进一参奏响”绿水青山就是金山银山”的主管神，某雕静风蒙民以“绿水青山”为主题，特明制作了整 兽记念章，决定近期授放市场.根据市场减街情况，面计每收记念意的声桥价（单仪：元）与上市时间 单位：天的数累如下表： 上雀周国天)【6的 布场衡（无）1经年1和 ()根围上表数称，从下列函数中这取一个价当的函数棋连每校纪念章约中场价y与上市时间：的交 化关，并说明理由4 y-r+Nu≠0，rur'+6十(u≠0)，0ylg《u≠0：6>0b≠1).@y=1+6e于01， ()科用你选取的函数，求该纪念食市场价最低时的上市天数及最低市场价， 理数第B直共A百) 衡水金标·光家数·离三一轮复可单兄检测春国 理数氧手质【共4质引 画高三一轮复习 J] ·理数· 高三一轮复习单元检测卷/理数(四) 一、选择题 ,而-vx-*-1 1.B【解析】由题意