2024年高考数学知识精讲+针对性训练:平面向量及其应用

2024-03-22
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 280 KB
发布时间 2024-03-22
更新时间 2024-03-22
作者 益智卓越教育
品牌系列 -
审核时间 2024-03-22
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来源 学科网

内容正文:

2024年高考数学知识精讲+针对性训练:平面向量及其应用 知识精讲 1. 向量的有关概念:零向量、单位向量、平行向量、相等向量、相反向量 2. 向量的线性运算:平行四边形法则、三角形法则 3. 平面向量的坐标运算 运算 坐标表示 和(差) =(x1,y1),=(x2,y2),+=(x1+x2,y1+y2),-=(x1-x2,y1-y2) 数乘 已知=(x1,y1),则λ=(λx1,λy1),其中λ是实数 任一向量的坐标 已知A(x1,y1),B(x2,y2),则=(x2-x1,y2-y1) 4. 向量的夹角 定义 图示 范围 共线与垂直 已知两个非零向量和,作,=,则∠AOB就是与的夹角 设是与的夹角,则的取值范围是0°≤≤180° ⇔∥; =90°⇔⊥ 4. 平面向量的数量积: 投影: 叫做向量在方向上的投影,叫做向量在方向上的投影. 5. 与向量的模、夹角相关的三个重要公式 ①模:设,则. ②距离:若A(x 1,y 1),B(x 2,y 2),则 ③夹角公式: 7.平行: 垂直: 针对性训练 一、选择题 1.已知向量,,且,则 A. B. C.6 D.8 2.已知向量与直线平行且,,则向量在向量方向上的投影向量可以是(  ) A. B. C. D. 3.已知向量,,若与反向共线,则的值为(  ) A.0 B.48 C. D. 4.已知向量,,则向量与的夹角为(  ) A. B. C. D. 5.已知,,则的最小值为(  ) A. B. C. D.1 6.已知向量,,,,与的夹角为,若,则(  ) A. B. C. D. 7.已知向量满足,则(  ) A. B. C.0 D.1 8.在中,,则(  ) A. B. C. D. 二、多项选择题 9.已知中角,的对边分别为,,则可作为“”的充要条件的是(  ) A. B. C. D. 10.在中,已知,,,BC,AC边上的两条中线AM,BN相交于点P,下列结论正确的是(  ) A. B. C.的余弦值为 D. 11.已知平面于点O,A,B是平面上的两个动点,且,则(  ) A.SA与SB所成的角可能为 B.SA与OB所成的角可能为 C.SO与平面SAB所成的角可能为 D.平面SOB与平面SAB的夹角可能为 三、填空题 12.已知单位向量的夹角为,若,则   . 13. 已知向量,满足    14.已知平行四边形中,,,,则   ;若,,则的最大值为   . 四、解答题 15.设向量 , , . (1)若 ,求x的值; (2)设函数 ,求f(x)的最大值. 16.在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,D为的中点,若. (1)求; (2)若,求的最小值. 17.在 中,角 的对边分别为 , , ,且 . (1)求角 的大小; (2)若 边上的中线 ,求三角形 面积的最大值. 18.在中,角A,B,C所对应的边为a,b,c.已知的面积,其外接圆半径,且. (1)求; (2)若A为钝角,P为外接圆上的一点,求的取值范围. 19.在中,已知角A,B,C的对边分别为a,b,c,且a,b,c是公差为1的等差数列. (1)若,求的面积; (2)是否存在正整数a,使为钝角三角形?若存在,求a的值;若不存在,说明理由. 答案解析部分 1.【答案】D 2.【答案】B 3.【答案】C 4.【答案】C 5.【答案】C 6.【答案】C 7.【答案】B 8.【答案】B 9.【答案】A,B 10.【答案】A,B,D 11.【答案】A,C 12.【答案】2 13.【答案】 14.【答案】; 15.【答案】(1)解:由题意可得 = +sin2x=4sin2x, =cos2x+sin2x=1, 由 ,可得 4sin2x=1,即sin2x= . ∵x∈[0, ],∴sinx= ,即x= (2)解:∵函数 =( sinx,sinx)•(cosx,sinx)= sinxcosx+sin2x= sin2x+ =sin(2x﹣ )+ . x∈[0, ],∴2x﹣ ∈[﹣ , ], ∴当2x﹣ = ,sin(2x﹣ )+ 取得最大值为1+ = 16.【答案】(1)解:由, 利用正弦定理可得:, , ∵, ∴, ∴; (2)解:由D为的中点, ∴, ∴, , 又∵,∴, ∴, ∴, 当且仅当时,取最小值. 17.【答案】(1)由题意, 中,满足 , 根据正弦定理,可得 , 因为 ,可得 ,所以 , 又由 ,解得 , , 又因为 ,所以 . (2)因为若 边上的中线 ,可得 ,即 , 即 所以

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