2024年高考数学知识精讲+针对性训练:空间向量与立体几何

2024-03-22
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 空间向量与立体几何
使用场景 高考复习-二轮专题
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 813 KB
发布时间 2024-03-22
更新时间 2024-03-22
作者 益智卓越教育
品牌系列 -
审核时间 2024-03-22
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来源 学科网

内容正文:

2024年高考数学知识精讲+针对性训练:空间向量与立体几何 知识精讲 1.共线向量基本定理 对任意两个空间向量 a ,b(b≠0) ,a∥b 的充要条件是存在实数 λ ,使 a=λb. 推论:若存在实数 t ,使= +t=(1 -t)+t(O 为空间任意一点) ,则 P,A, B 三点共线. 2.共面向量基本定理 如果两个向量 a ,b 不共线,那么向量p 与向量 a ,b 共面的充要条件是存在唯一的有序 实数对(x,y) ,使p=xa+yb. 推论:已知空间任意一点 O 和不共线的三点A,B,C,则满足向量关系式=x+y+z(其中 x+y+z=1)的点 P 与点A ,B ,C 共面. 3.空间向量的坐标运算: 向量和 a+b=(a1+b1,a2+b2,a3+b3) 向量差 a-b=(a1-b1,a2-b2,a3-b3) 数量积 a·b=a1b1+a2b2+a3b3 共线 a∥b⇒a1=λb1,a2=λb2,a3=λb3(λ∈R,b≠0) 垂直 a⊥b⇔a1b1+a2b2+a3b3=0 夹角公式 cos〈a,b〉= 4.空间向量在立体几何中的应用 设直线 l ,m 的方向向量分别为 a ,b ,平面 α,β 的法向量分别为 u ,v ,则 线线平行 l∥m⇒a∥b⇔a=kb ,k∈R 线面平行 l∥α⇒a⊥u⇔a·u=0 面面平行 α∥β⇒u∥v⇔u=kv ,k∈R 线线垂直 l⊥m⇔a⊥b⇔a·b=0 线面垂直 l⊥α⇔a∥u⇔a=ku ,k∈R 面面垂直 α⊥β⇔ 线线夹角 l ,m 的夹角为 θ ,cos θ= 线面夹角 l ,α 夹角为 θ , 面面夹角 α,β 的夹角为 θ , 针对性训练 一、选择题 1.已知在正四棱锥 中(底面为正方形,顶点在底面上的射影为底面中心的四棱锥), , ,侧棱与底面所成角为 ,侧面与底面所成角为 ,侧面等腰三角形的底角为 ,相邻两侧面的二面角为 ,则下列说法正确的有(  ) A. B. C. D. 2.已知长方体 中, , , ,空间中存在一动点 满足 ,记 , , ,则( ). A.存在点 ,使得 B.存在点 ,使得 C.对任意的点 ,有 D.对任意的点 ,有 3.在棱长为1的正方体 中, 分别在棱 上,且满足 , , , 是平面 ,平面 与平面 的一个公共点,设 ,则 (  ) A. B. C. D. 4.棱长均为3三棱锥,若空间一点满足则的最小值为(  ) A. B. C. D. 5.在正方体中,动点P在线段上,点E是的中点,则直线与平面所成角的正弦值的最大值为(  ) A. B. C. D. 6.如图,在四棱锥中,平面ABCD,,,,已知Q是四边形ABCD内部一点(包括边界),且二面角的平面角大小为,则面积的取值范围是(  ) A. B. C. D. 7.如图,△ABC是边长为3的等边三角形,D在线段BC上,且 ,E为线段AD上一点,若 与 的面积相等,则 的值为(  ) A. B. C. D. 8.已知正方体的棱长为2,、分别为上底面和侧面的中心,则点到平面的距离为(  ) A. B. C. D. 二、多项选择题 9.如图,已知正方体的棱长为,、分别为棱、的中点,则下列结论正确的为(  ) A. B. C. D.为平面的一个法向量 10.在正四棱柱中,分别是的中点,是棱上一点,则下列结论正确的有(  ) A.若为的中点,则 B.若为的中点,则到的距离为 C.若,则平面 D.的周长的最小值为 三、填空题 11.在空间直角坐标系中,已知点,若四点共面,则   . 12.已知,,为空间两两垂直的单位向量,且,,则   . 13.如图,在圆锥中,是底面圆O的直径,D,E分别为,的中点,,,则直线与直线所成角的余弦值为   . 四、解答题 14.已知是空间的一个基底,且,,,. (1)求证:,,,四点共面; (2) 能否作为空间的一个基底?若能,试用这一基底表示;若不能,请说明理由. 15.在空间直角坐标系中,已知点,,,设,. (1)若与互相垂直,求的值; (2)求点到直线的距离. 16.如图,正三棱柱的所有棱长均为为的中点,为上一点, (1)若,证明:平面; (2)当直线与平面所成角的正弦值为,求的长度. 17.如图,已知边长为6的菱形与相交于,将菱形沿对角线折起,使. (1)求平面与平面的夹角的余弦值; (2)在三棱锥中,设点是上的一个动点,试确定点的位置,使得. 18.如图,多面体中,四边形为正方形,平面平面,,,,,与交于点. (1)若是中点,求证:; (2)

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2024年高考数学知识精讲+针对性训练:空间向量与立体几何
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