陕西省渭南市三贤中学2023-2024学年高三下学期模拟卷语文试卷

名校学术联盟 高考模拟信息卷&押题卷 语文(一) 注意事项: 叔 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上。 品 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用船笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(36分】 (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 蒙 阅读下面的文字,完成1~3题。 从“小地方”看到“大世界”,看到社会和人类的问题,看到共通的人性,是新世纪以来优秀 的文学作品普遍具有的特点。尽管当前世界文化、地域文化之问的交流日益广泛,但从文学意 义上谈论“地方性”仍然很重要。 新世纪以来的小说创作尽管出现了许多优秀的作品,但就文学的审美性而言仍然存在一 些问题,其中技术化和观念化是当下小说创作中的两个常见问题,它们都与地方性经验的弱化 有关。 小说需要技术化吗?回答当然是肯定的。没有对小说结构、叙述方式、故事情节方面的精 心设置,也就不可能有好的小说。但仅仅有技术就能有好小说吗?显然不是。因为技术更多 的是属于形式方面的范畴,离开了内容,再好的形式也是空的。观念化是先有一个观念,然后 去演绎小说的人物、情节。在20世纪80年代,文学界曾反思过“主题先行”的观念化小说存在 的问题。这种观念化小说在当下的创作中一定程度上仍然存在,削弱了文学进入生活的能力。 技术化、观念化的写作倾向在当下产生的原因是多方面的。文学陶醉在自我的营造和幻 想之中,与日益变化的社会现实脱离了联系,这是文学的技术化和观念化倾向产生的文化逻辑 之一。缺少切实的地方性经验也应该引起特别注意。地方性经验包含两层意思:一是作为 “地之子”融入土地和土地上生活的人们的生命中,获取富有生活质感和生命热情的生活经 验;二是要体现出独具特色的地方色彩。 “地之子”的生命体验与人的精神、情感、命运相关联,也联系着地方色彩。闻一多说过: “真要建设一个好的世界文学,只有各国文学充分发展其地方色彩。”在当下的文化背景下,包 含着地方色彩的地方生活经验,对文学创作有着重要的意义。那么,怎样理解地方色彩呢?地 方色彩可以理解为地方文化形式,它包含地方的语言表达形式、特有的风土人情、人际交往方 式、审美形式等。从小说创作的角度,我们重点讨论“地方语言”和“地方风土人情”这两个 问题。 LL…语文一第1页(共8页) 地方语常或者说方言是体现地方色彩最为直楼的星现形式。刘半农认为方言是文学创作 中最感动人的一种语言。优秀的作品不能液有地方语言的的味和特点。王安忆小说中的上海 的致,张姊小说中的胶东风情,费平日小说中的西北味道,都在证明着地方语言的审美力量。 张炜曾对语言充满数意地写道:”我所速求的语言是就够通行四方,源发于山脉和土壤的某种 东西,它活浅如生命,坚睫如繁石,有形无彩、有声无声。它就撒落在野地上,潜惕在万物间,” 这种与野地、山脉、泥土息息相关的语言,自然会有地方的文化经验。这是富有生命力和表现 力的语言,也是我们强调文学语言地方特点的原国所在。 地方风土人情是构成地方文化经龄、体现地方特色的重要文学内容。地方风土人情包含 自然景观、礼仪习惯、民间故事、民歌民谣等内容。这些带有鲜明地城特点的民间文化,对于作 家创作具有重要的文学价值,其所包合的生动的、鲜活的地方文化经验往往给文学带来审美治 力,并且启示当下的文学创作应避免技术化和观念化的倾向,重视切实的地方生活经验和文化 形式。只有这样,我们才能在时代的变化中花提生活的变化、文化的变化,才能在世界文化背 景下讲好具有中国特色的中国故事。 (摘编自王光东《小说家要善于从“小地方”看到“大世界”》) .下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一一项是(3分) A.如今不同层面的文化交流日益广泛,但从文学创作角度而言,仍有必要强调地方性。 B.观念化小说曾经在20世纪80年代盛行一时,如今仍然没有在小说创作中销声匿迹。 C.王安忆、张炜、贾平凹等作家在小说创作中善于运用地方语言,这使其作品有独特韵味。 D.生动的、鲜活的地方文化经验能给技术化、观念化的创作带来冲击,给文学带来活力。 ,下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) A.文章先提出问题,接着分析问题产生的原因,并且提出解决文学创作技术化、观念化问题 的方法,层层递进。 B.文章从新世纪以来小说创作存在技术化和观念化这两大问题的角度,论证了强化地方性 经验的重要性。 C.文章既肯定了技术化、观念化对小说创作的利,又指出了它们对小说创作的弊,一分为 二,观点严密」 D.文章引用闻一多的话,论证了体现地方色彩的重要性:引用张炜的话,则论证了体现地方 语言特点的重要性。 根据原文内容,下列说法