重庆市第一中学2023-2024学年九年级下学期第一次月考化学试卷(无答案)

化学试题 （全卷共四个大题，满分70分，与物理共用120分钟） 可能用到的相对原子质量： 一、选择题（本大题包括16个小题，每小题2分，共32分每小题只有一个选项符合题意．） 1．下列各变化属于物理变化的是（ ） A．用稀盐酸除去金属表面的铁锈 B．盐酸使指示剂变色 C．用木棍蘸取少量浓硫酸，木棍逐渐变为黑色 D．打开浓盐酸瓶盖在瓶口出现白雾 2．下列有关物质的名称、俗称、化学式有错误的一项是（ ） A．汞—水银— B．乙酸—醋酸— C．五水合硫酸铜—胆矾— D．碳酸氢钠—苏打— 3．下列物质的用途不正确的是（ ） A．生石灰用于二氧化碳的干燥 B．熟石灰用于改良酸性土壤 C．大理石用于建筑材料 D．食盐用于食物防腐， 4．每年4月是甲流高发时期，及时洗手消毒可有效预防甲流。不同品牌洗手液不同。25℃时，四种液体的如图。下列说法正确的是（ ） A．洗手液用蒸馏水稀释后增大 B．洗手液的酸性比强 C．选手液呈酸性 D．洗手液和混合后的溶液一定等于7 5．宋代使用的青白瓷“瓷胎”，其化学成分为二氧化硅和氧化铝，此外还有氧化钙和二氧化锰，以及少量铁。有关“瓷胎”的说法正确的是（ ） A．“瓷胎”是一种氧化物 B．“瓷胎”是一种纯白色物质 C．在烧制“瓷胎”过程中发生了化学变化 D．向“瓷胎”中加碱，可产生少量气体 6．证明稀盐酸和氢氧化钾是否发生反应，可选择的试剂为（ ） A． B． C． D． 7．右图表示的物质X、Y、Z从属关系不正确的是（ ） A．碱溶液 碱性溶液 混合物 B．碳酸盐 盐 化合物 C．酸 含氧酸 纯净物 D．金属氧化物 氧化物 物质 8．下列用来解释事实的化学方程式中，不正确的是（ ） A．与食醋混用产生气体： B．用溶液吸收： C．可用于治疗胃酸过多： D．可作发酵粉： 9．国家速滑馆“冰丝带”等冰上场馆，采用了跨临界直接制冷技术，实现了的循环利用，的构成微粒与下列物质的构成微粒种类相同的是（ ） A．盐酸 B．硫酸 C．硫酸铜 D．水银 10．按如图所示装置，玻璃棒末端固定一团喷有石蕊溶液的脱脂棉Y，先向瓶中加入物质X，再塞上带玻璃棒的橡胶塞。片刻后，能观察到喷有石蕊溶液的脱脂棉Y变蓝，则物质X可能是（ ） A．浓盐酸 B．浓氨水 C．浓盐水 D．浓氢氧化钠溶液 11．在配制稀硫酸并制备氢气的实验中，下列装置和实验操作正确并规范的是（ ） A．量取浓硫酸 B．稀释浓硫酸 C．制取氢气 D．干燥氢气 12．酸失去一个质子（即）后形成的微粒叫做该酸的共轭碱，碱结合一个质子后形成的微粒叫做该碱的共轭酸．已知和，由此判断的共轭酸是（ ） A． B． C． D． 13．逻辑推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是（ ） A．活泼金属与酸反应能产生气体，能与酸反应产生气体的固体一定是活泼金属 B．碳酸盐溶液与氯化钙溶液能产生沉淀，能与氯化钙溶液产生沉淀的物质都是碳酸盐溶液 C．碱性溶液中加入酚酞试液后显红色，加入酚酞试液后显红色的溶液一定是碱性溶液 D．难溶碱与酸反应有明显实验现象，与酸反应有明显实验现象的碱一定是难溶碱 14．在实验室中进行下列实验，其中实验方案设计正确且能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 确定雨水是否为酸雨 用玻璃棒蘸取雨水，滴在干燥试纸上，与标准比色卡对照 B 除去中的 用足量水溶解，过滤 C 鉴别和 将带火星的木条伸入集气瓶中，观察是否复燃 D 确定溶液中是否混有 取少量溶液于试管中，加入酚酞溶液 15．用石灰浆与双氧水反应可制备，反应过程包括：步骤一：，其中代表氧原子：步骤二：主要发生，少量发生，下列说法不正确的是（ ） A．生成的总反应为 B．使用石灰浆是为了增大反应混合物中的含量 C．中氧元素的化合价是-1 D．大幅度提高温度可以加快制备的速率 16．向硫酸铁钾[化学式：]溶液中逐滴加入（）溶液时，可以立即发生复分解反应产生沉淀。如图是加入的质量与产生的沉淀质量关系图，下列说法不正确的是（ ） A． B．、两点溶液中阳离子相同 C．点溶液呈碱性 D．点溶液通入气体后，会变浑浊 二、填空题（本大题包括5个小题，共21分） 17．（4分）误食氯化钡会引起中毒（破坏人体蛋白质，使之失去活性），应立即催吐，并及时就医，可使用硫酸钠溶液解毒，请用化学用语回答下列问题． （1）硫酸钠中阳离子的结构示意图为______． （2）氯化钡溶液中存在的微粒有______． （3）用化学方程式说明解毒原理______． （4）由此可见，治疗胃酸过多，______（填“能”或“不能”）使用 18．（4分）下面是日常生活中常用的几种清洗剂： 肥皂