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九年级语文学情语 小文的提纲 开头 100字 考试时间:120分钟 题与老邦的交往,表达感激,200字 一、积累与运用(25分) 来选择的路 一中闯 800字 回顾与网学的相处,表达不含,200字 1. e据要求填写古诗文名句。(7分) 餐想高中生话。表达欢喜。 200字 _,客舍青青棕色新。 畅大学生活,是达慢。 结尾 100字 .五十弦翻率外声: 200字 )四面收残终破楚,_ 3 下列文学和文化常识表述至确的一项是( )(3分) (4)《送系阳马生序)一文中,阐述作者略无健意的原因 A. 玄人除姓名之外的称谓还有字,号等,如”子渝”“子美”“背蓬居士”“六一居士 是_ 分别指苏轼、释甫、李白、修淹、铭”,是古代文体义,封在器物上用来警减自已或者 (5)学校要设计一张以“思多怀人”为主题的海报,你在海报上题写两句连续的古诗词 称述功福的之字。 B. 国作家契河夫的短篇小说往往考有识刺意味,如的《变色龙)《我的为&予默)都 2. 某校开展“青春如歌一-我的初中生活”主题活动,为参加”青春的赞歌””演谈,小语准 是识刺性小说,散文诗《海》是苏联作家高尔基早期的代表作,高尔基主要作品有自传体 备了一段语。部分内容如下。(15分) 小说《童年)(在人间)(我的大学). 青A 无限希望,青年酒美奶明天。一个,族只有寄望青春,水蕉青春,才能兴 C. 《情林外史》刻了一批典型人物:腐儒的真型一一周进,范进,食官污吏的典型 旺发达,才能够激发民文化的生命力,重抓凡枯展国家发展方向,让风核之网的 汤、王惠,八股迷的典型一一龄:鲁编修,正面的典型一一王冕、社少部,作品旨在渴 情谊持续升温,最终达到兴眨发达的标,在五干多年浇这流长的文明西史中,中华民始 露和讽料了科举制度的巧秘辩个建进掉的虚 终有着“会古英雄出少年”的修院,的终有着“少年涵则围强,少年选步到国速步”的信念。 始终有看“君望寄托在你们身上”的期将,千百年来,青春的力量,青春的涌动,青春的创 D. 鲁迅的作品冷峻犀利,充清批判色彩,比如在散文\从百圆喝一味》中批列了 稿二线。 选,指终是推边着中华凡族勇毅前行、过点于厌族之林,说秀青年们把青格椒在民族复兴 孤杀儿童天性的封建教直削度及私熟先生,在小说《故乡》中识刻了实酸刻薄、唯利是图的 的枉程上,把光荣刻在酸旗行的史励里。 “恰同学少年,风正度”。我们要学习新时代的中国年们,现实球行动述”中国 二、阅读(52分) 放事”,我们要学习他们,将科研报国的人生信念相传,将“人民至上、生命里益”的 理念贯ch。终..... (一)古诗文读,完成下面小题。(17分) 【甲】 任务一:请你帮助小语完善这段话。 (1)(2分)给加点的字注音或根据拼音写汉字。 苍萨 金陵心为叶&相昧{ )朝 贯ch( (宋)辛度 青山数共高人}语,联万马来元数。雨却回,望来终不来。 (1. 4分)请为文中A、B两处选择给当的词语. 营 风