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2024年蒙泉学校九年级第一次月考语文试卷 满分 120分 考试时量120 分钟 一、语言积累与运用(20分) 阅读下面文字,完成1-2题。 “和”是诞育万物的本源。李冰父子修建都江堰时顺应自然地貌,( )“筑堰分水”,x n服了曾经怒不可遏的岷江。自此成都平原变成了水旱从人、沃野千里的“天府之国”。“史上最严禁渔令”的启动,引导长江沿岸渔民顺应自然,应时而作。几年后原本( )的鳍鱼再现洞庭湖,“微笑天使”江豚频频现身。云南野生亚洲象北上迁徙,迂回行进约 1300公里。政府部门与社会团体一路保护引导,最终使象群安全回到传统栖息地安营扎寨。 只有尊重自然,顺应自然,保护自然,才能在自然中享受和谐之美。 1.根据拼音写汉字,给加点的字注音。 (2分) x n( )服 怒不可遏( ) 2.在语段的括号内依次填入词语,最恰当的一项是( )(2 分) A.因势利导 戛然而止 B.因势利导 销声匿迹 C.因地制宜 戛然而止 D.因地制宜 销声匿迹 3. 下面一段话选自初2101班《交通安全伴我行》主题班会的课件,其中没有语病的一句是(3分) ( ) ①近年来,随着电动自行车功能的不断提高,电动自行车已成为不少父母送孩子上下学的首选交通工具。②但日常生活中,只有少数父母和孩子在驾乘电动自行车时自觉佩戴安全头盔。 ③据统计,在电动自行车驾乘人员死亡事故中,有约 80%左右的人因颅脑损伤致死。④有关研究表明,正确佩戴安全头盔能够将交通事故死亡风险降低 2倍. A.① B.② C. ③ D.④ 4. 毕业在即,小南画了一幅国画送给黄老师, 以表达对黄老师的感激之情。 下面是小南对黄老师说的话,其中不得体的一处是(3分) ( ) 亲爱的黄老师,我马上就要初中毕业了,感谢您三年来的悉心赐教①!为了表达对您的感激之情,我画了一幅国画送给您。如果您喜欢,可以将它挂在寒舍②。家父、家母③也让我转达对您的祝福,祝您身体健康,工作顺利,桃李满天下④! A.① B.② C.③ D.④ 5.综合性学习(共4分) 为铭记即将过去的初中生活,你所在的九年级(1) 班开展了“岁月一、积累运用(共6小题,20分)
1.(2分)驯 è
2.(2分)B
3.(3分)B【解析】A项,“功能”与“提高”搭配不当;C项,“约”和“左右”重复啰嗦;D项,“倍”指的是增长的部分,不能与“降低”连用。
4.(3分)B【解析】“寒舍”是谦辞,用在此处不妥。
5.(4分)(1)示例一:我选追梦,封面一中的追梦是我们初中三年生活的真实写照。同学们携手走在追梦的道路上,好似我们追梦的历程。画面上的橄榄枝也寓意着追梦的成功。(选择+文字要素+图画要素+寓意)示例二:我选超越,封面二中的超越,抓住了我们三年青春岁月的特征。画面上有一条鱼和青春少年在奋力上跃,跃向龙门,就像此时的我们,正努力向心仪的高中奋进。
(2)示例:青春因磨砺而出彩,这段精彩岁月值得铭记。希望你们积蓄蓬勃向上的力量,积极进取,不断成长,书写不负韶华的奋斗篇章。(围绕主题1分,符合寄语的特点(寄托希望的话语)1分即可)
6.(6分)(1)马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊
(2)不以物喜,不以己悲
(3)山重水复疑无路 柳暗花明又一村
7.(3分) C A.根据材料一第①段中的“唐宋时期,由于造纸业的出现,风筝改由纸糊”可知,本项“风筝改由纸糊促进了造纸业的发展”有误;
B.材料一从风筝的发展历史说起,介绍了风筝悠久的历史、风筝的寓意、放风筝对于人体的益处;
D.尽量:在一定范围内尽一切可能。在句中表示的是在可能的情况下要尽一切可能远离有高大树木的地方。如果去掉,语意表述过于绝对,会影响句子的表达效果。
8.(3分) 图案选择(任选一种):①鲤鱼跳龙门,希望各国运动员通过冬奥的大平台,能够上升到一个更高的层次。②蝙蝠图案,蝙蝠因与“遍福”、“遍富”谐音,希望运动员福气绵长,幸福美满。③“万事如意”图案的风筝,希望她能在比赛和生活中万事如愿,在赛场上挑战自己,收获成功,在生活中幸福甜美,生活美满。④如果自己设计,应该用比喻、谐音等手法,用中国特色传统图案,如中国结、祥云、龙凤等。
9.(3分) C
10.(3分)有必要,添加材料,先讲“说到”再讲“做到”,和后文的“用行动践行承诺”相照应,(2分)添加后,论据能更好地支撑观点“说到做到是靠谱的第一信条”,更有说服力。(1分)
11. (2分)示例:言必信,行必果。《论语》/学虽有专攻,术亦有穷欤。宋·徐积《大河上天章公顾子敦》/内外相应也,言行相称。《韩非子·解老》
12.(4分)①疑惑 ②"我"询问父亲刨坑种树的原因 ③"我"想辍学务农,父亲耐心开导 ④欣慰(评分说明∶每空1分,意思相近即可)
13.(2分)示例一:① 运用比喻的修辞手法,将寸草不生的黄土比作绿色大