第二单元 认识三角形和四边形（单元测试）-2023-2024学年四年级数学下册北师大版

第二单元 认识三角形和四边形 单元练习 一、单选题 1．把一个长方形框架拉成一个平行四边后，周长（　　）. A．不变 B．变大 C．变小 2．只看三角形的一个角，（　　）判断出它是什么三角形． A．能 B．不能 C．不一定能 3．一个锐角三角形的任意两个锐角的和一定（　　）第三个锐角。 A．大于 B．小于 C．等于 4．一个三角形的两条边分别长3厘米、7厘米时，第三条边的长度可以是（　　）厘米。 A．3厘米 B．10厘米 C．5厘米 5．下面说法错误的是（　　） A．等边三角形是等腰三角形 B．两点连线中，线段最短 C．大于90°的角都是钝角 6．有两根小棒，一根长12厘米，另一根长18厘米。明明准备用一根小棒与它们围成一个三角形，第三根小棒的长可能是（　　)厘米。 A．5 B．25 C．30 二、判断题 7．等边三角形一定是锐角三角形。（　　） 8．在梯形中每一组对边的长度都不相等。（　　） 9．面积相等的两个三角形可以拼成一个平行四边形。（ ） 10．用3cｍ，3cｍ，3cｍ的三根小棒，可以拼成一个三角形。（　　） 11．等边三角形都是锐角三角形，等腰三角形也是锐角三角形。（　　） 三、填空题 12．找出下面三角形的底边和与底边对应的高．(单位：厘米) 底　 　高　 　 13．在两个角相等的三角形中，已知一角为100°，则其他两角的度数分别为　 　，　 　。 14．如图，一块三角形纸片被撕去了一个角。这个角是　 　度，原来这块纸片的形状是　 　三角形。 15．在一个三角形中，有两个内角分别为35°、45°，则第三个内角为　 　°，这是一个　 　三角形。 16．如图，在等腰三角形ABC中（AB＝AC），如果沿图中的虚线将三角形剪成两部分，如果∠2+∠3＝130°。那么∠1＝　 　度。 17．如下图：A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为　 　，C点用数对表示为　 　，三角形ABC是　 　三角形。 四、解答题 18．在图上画一条线，把它分成两个平行四边形。 19．用两种不同的方法，分别把下面的每个长方形分成两个大小、形状相同的图形。 20．张奶奶家有一块直角三角形的菜地，菜地的最大角是最小角度数的3倍，求出这块菜地每个角的度数。 21．根据提示，算出三角形各个角的度数。 （1）三边相等。 （2）是等腰三角形，顶角是100°。 （3）是直角三角形，其中一个锐角是42°。 参考答案 1．A 2．C 3．A 4．C 5．C 6．B 7．正确 8．错误 9．错误 10．正确 11．错误 12．7厘米；8厘米 13．40°；40° 14．67°；锐角 15．100；钝角 16．65 17．（3，1）；（2，4）；等腰 18．解：如图： 19．解：如图所示 20．解：90°÷3=30° 90°-30°=60° 答：这块菜地角的度数分别是90°、60°、30°。 21．（1）三角均为180°÷3=60° （2）底角=（180°-100）÷2=40° 答：三角分别是40°，40°，100°。 （3）另一锐角=90°-42°=48° 答：三角分别是42°，48°，90° 学科网（北京）股份有限公司 $$