实心球投准（教案）-2023-2024学年人教版体育五年级下册

xx小学体育教案 课次 人 数 班 级 六年级 时 间 教师 教学内容 1、实心球投准 2、游戏 教学 目标 1、认知目标：使90﹪的学生初步理解实心球投准的动作方法并获得实心球投准的身心体验。  2、技能目标：使80—90﹪的学生初步学会正确的实心球投准的正确姿势，并通过游戏提高学速度和能力、投掷的技巧以及灵敏、反应、协调等身体素质。  3、情感目标：培养学生合作学习、交流学习的能力以及克服困难、挑战自我、积极上进的优良品质。 教学重点 投掷的准确性 教学难点 投掷的力量和出手的角度 教学渗 透点 课的顺序 课的内容 组 织 教 法 时间 次数 教师活动 学生活动 开 始 部 分 一、课堂常规： 1、整队集合，清点人数，做好考勤登记。 2、师生相互问好 3、向学生宣布本次课的内容及要求。 4、进行安全教育,安排见习生。 二、热身跑 学生以两路纵队，女生在前，男生在后，沿篮球场慢跑2圈，完成后在相应场地站立。 三、徒手操 1、 头部运动 2、 扩胸振臂运动 3、 腹背运动 4、 体转运动 5、 正压腿运动 6、踝腕关节运动 7、针对性的拉伸运动 教法： 1、教师提前到场地检查场地器材 2、鸣哨集合，学生背阳 3、口令清晰、声音洪亮 教法： 1、教师讲解跑动路线及要求。 2、口令指挥学生完成热身跑。 3、老师跟在学生后面跑，强调纪律和安全。 教法： 针对整个徒手操教学，采用讲解与示范相结合及口令指挥的方法。 组织： 学生面对老师呈广播体操队形站立。如右图 教法： 教师讲解和示范动作、头部动作，讲解动作要领。 x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x △ （X：学生 △：教师） 要求：学生做到“快、静、齐” 学生跑动队形： 要求：队形整齐，跑速控制得好。按要求的队形集队，跑动时禁止拉扯、嬉戏打闹。 徒手操队形： x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x △ （X：学生 △：教师） 要求：动作迅速、认证听讲。 要求：动作整齐、有节奏，充分拉伸肌肉。 3 - 5分钟 课的顺序 课的内容 组 织 教 法 时间 次数 教师活动 学生活动 基 本 部 分 一、实心球投准 动作要领：双手持球胯下，双脚左右开立，看准标志物抛球。注意投掷的力量和出手的角度。 二、游戏： 规则：平均分成四组，用上课所学的内容进行比赛，可以一人或多人进行投掷，在五分钟里哪个队掷中的个数多为获胜。比赛取前三名，最后一名接受惩罚。 教法： 1、教师讲动作方法和要领。 2、教师做正确的示范。 3、教师个别指导。 4、找好学生做表演。 教法： 1、教师讲解游戏方法与规则，提出要求。 2、指导各小组布置场地。 3、鼓励学生积极努力，及时总结方法，改进。 学法： 1、教师讲解示范的技术动作，注意观察老师的动作。 2、学生跟着老师做 3、学生练习 4、教师巡回指导，纠正动作 要求：学生动作的正确性，动作要舒张 学法： 1、认真听，明确方法。 2、布置好场地，认真比赛。 3、主动参与、积极思考，不断改进方法。 4、互相鼓励，大胆挑战，总结成败原因。 15 - 20分钟 5 - 10分钟 6 - 9次 结 束 部 分 1、集合整队，放松活动 2、总结并宣布下次课内容 3、教师行礼，学生击掌解散 集合队形： x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x △ （X：学生 △：教师） 要求：做到快、静、齐。 3 - 5分钟 场地器材 平整的场地一块、实心球20个 课 后 小 结 学科网（北京）股份有