方向与位置（课件）-2023-2024学年青岛版五年级数学下册

方向与位置 青岛版五年级数学下册 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 2 2 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 3 3 小刚 小刚 ：（2，4） 小芳 小芳：（5，1） 小青 小亮 小明 小华 （1，5） （4，3） （5，5） （6，4） 用数对表示石榴王和石榴仙子在石榴园中的位置？ 教学目标 1.知识与技能：在具体情境中，能够看懂简单的平面图，能根据方向和距离确定物体的位置。 2.过程与方法：通过观察、测量、计算、交流等活动，培养观察、推理与表达的能力，发展空间观念。 3.情感、态度与价值观：在确定物体位置的过程中，感受数学与生活密切联系，获得成功的体验，树立学好数学的信心。 当你面向北时， 后面是南，左面是西，右面是东。 说说现实生活中的方向 考考你 当你面对东南方向时， 你的后面是西北方向，左边是东北方向，右边是西南方向。 北 南 西 东 北 东 南 西 北 东北 西北 东南 西南 观察与思考： 陈述某个事物所在的位置一般有几种说法？ 一是大体上说，二是准确地说。 准确地说出某个事物所在的具体位置必须具备哪些条件？ 一是参照物，二是方向，三是实际距离。 2号 3号 1号 东 30º 北 西 南 起点 100米 1号点在起点正西方向300米处 2号点在起点东偏南30°方向300米处 3号点在起点正北方向200米处 参照点 确定方向 1厘米表示的实际距离 $$