3.12亚非拉民族民主运动的高涨 课件 2023-2024学年统编版九年级历史下册

第12课　亚非拉民族民主运动的高涨 1. 印度的非暴力不合作运动 背　 景 印度人民与 的矛盾激化。在 ⁠的领导 下，印度走上了 ⁠的反抗道路。 进　 程 年开始，内容包括：抵制在 ⁠和法院中工 作；拒绝在 读书；鼓励发展 ⁠，抵 制英国商品；拒绝纳税；等等。1922年，甘地停止了该运 动。 ⁠年，甘地再次发起非暴力不合作运动，主要采 取 形式，又被称为“ ”。 英国殖民者　 甘地　 非暴力不合作　 1920　 殖民政府　 英国学校　 手工纺织业　 1930　 不服从　 文明不服从运动　 2. 埃及的华夫脱运动 1918年， ⁠等人提出让埃及完全独立的要求，这些人 后来发展为 党。1919年，埃及各大城市出现和平示威浪潮， 部分地区爆发武装起义。 年，英国有条件地承认 ⁠ ⁠。 扎格鲁尔　 华夫脱　 1922　 埃及独 立　 3. 墨西哥的卡德纳斯改革 背　 景 ⁠年，卡德纳斯当选为墨西哥总统。为改变墨西哥的落 后状况，保证 ⁠的实施，他推动进行了一系列改革。 内　 容 打击寡头势力，确立中央集权的 ⁠政治体制； 推行 ⁠，在全国范围内分配土地，打破少数人占有 大量土地的局面；将服务业和 ⁠收归国有，谋 求 ⁠的独立与发展；发展教育，提高人民的文化水 平。 意　 义 体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥 ⁠的 成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。 1934　 宪法　 资产阶级民主　 土地改革　 大型工业　 民族经济　 资产阶级革命　 一、 单项选择题 1.甘地曾赞扬道：“这些工人们每天都在市内主要街道上游行示威，没 有骚乱，他们只是以和平的方式表达自己的不满，他们举着一面大旗， 上面写着‘绝不违背誓言’。”由此可知，甘地主张（　A　） A. 以非暴力的方式进行抗争 B. 以和平方式追求工人权益 C. 用暴力推翻英国殖民统治 D. 与美国谈判追求国家独立 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 2. 甘地在1920年至1922年领导本国人民开展了第一次非暴力不合作运 动。导致这次运动发生的主要国际因素是（　C　） A. 辛亥革命推翻清朝统治 B. 印度农业歉收疾病流行 C. 第一次世界大战的影响 D. 拉丁美洲独立运动的鼓舞 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 3. 从历史背景上看，由于长期受到英国的殖民压榨、剥削，印度民族资 本主义的发展受到种种压制，民族资本主义和英国殖民统治之间、印度 民族和宗主国英国之间存在着尖锐的矛盾。以上内容显示印度非暴力不 合作运动的具体特点是（　A　） A. 斗争性和革命性 B. 妥协性和反复性 C. 策略性和现实性 D. 软弱性和曲折性 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 4. 在研究历史的过程中，由于立场角度不同，对历史事件的解释往往会 产生差异。如果将甘地领导的印度非暴力不合作运动置于“亚非拉民族 民主运动”和人类历史长河中进行宏观考察，下列说法正确的是 （　A　） A. 甘地的“消极反抗”打击了帝国主义和殖民主义 B. 甘