8.2 货比三家 难度3-【优鸿】九年级下册数学同步提分练(苏科版)

初中数学·九年级下册 难度3 第8章 统计和概率的简单应⽤ 货比三家 1. 在如图的扇形统计图中，根据所给的已知数据，若要画成条形统计图，甲、乙、丙三个条 形对应的三个小长方形的高度比为         ． 2. 小明将他的 次数学测验成绩按顺序绘成了两幅统计图(如图)，依此来观察自己近期数学 的学习情况和成绩的进步情况． (1)甲、乙两幅统计图所表示的数据相同吗？甲图和乙图给人造成的感觉各是什么？ (2)若小明要向他的父母说明他的数学成绩在努力后的情况，他将向父母展示哪幅统计 图，为什么？ 参考答案 1 2 （1）甲、⼄两幅统计图所表⽰的数据相同；甲图给⼈的感觉是⼩明的数学成绩提⾼较快，⼄ 图给⼈的感觉是⼩明的数学成绩较平稳 （2）甲图，因为两幅图横轴上同⼀个单位⻓度表⽰的意义相同，⽽纵轴上甲图设置的分数段 ⽐较细，折线跳跃性较⼤，甲图被纵向拉⾼了，看上去成绩提⾼的幅度⽐⼄图的⼤