2.1-2.4综合练习-2023-2024学年浙教版八年级下册科学

八下2.1-2.4 一、选择题 1．模型法指通过模型来揭示原型的形态、特征和本质。下列属于模型法的是（　　） A．用放大镜观察蜗牛的身体 B．测量科学书本中一张纸的厚度 C．用三色橡皮泥制作地球结构 D．参照动物分类方法对植物分类 2．如图是教材中用来表示电解水过程的示意图（其中“”“”分别表示氢原子和氧原子），分析示意图，可作出的正确判断是（　　） A．常温常压下水可以发生分解反应 B．氢原子在该变化过程中不可再分 C．1个水分子中含有1个氢分子和1个氧原子 D．电解水的最终产物是氢、氧原子 3．如图是表示气体分子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子，其中表示单质的是（    ） A．B．C． D． 4．下列有关分子、原子的叙述错误的是（　　） A．分子一定比原子质量大 B．对于分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的一种粒子 C．分子、原子都是构成物质的粒子 D．在化学变化中，原子是不能再分的一种粒子 5．如图表示物质甲和乙发生的化学反应生成丙和丁，其中相同的球代表同种原子，小球间的短线代表原子间的结合。下列说法中不正确的是（　　） A．图示中共有4种分子 B．构成丁分子的原子不同 C．乙是由原子直接构成的 D．丙分子是由3种不同的原子构成 6．19世纪初，意大利科学家阿伏加德罗在总结前人工作的基础上，提出了分子的概念，认为：  ①一切物质都是由分子构成的  ②分子是由原子构成的  ③分子是保持物质化学性质的一种微粒  ④分子在不断的运动  ⑤原子不能独立存在．从所学的知识看，上述观点中存在明显不足的是（    ） A．只有① B．①⑤ C．②③④ D．全部 7．人们为了解释原子结构的奥秘，经历了漫长的探究过程。下列有关说法错误的是（　　） A．发现电子的科学家是汤姆生，他认为原子是一个球体，不可分 B．卢瑟福提出原子的全部正电荷和几乎全部的质量都集中在原子核里 C．通过实验，科学家们发现原子核一般是由质子和中子构成的 D．质子和中子都是由更微小的基本粒子——夸克构成的 8．反电子、反质子跟普通电子、质子的质量、电量均相等，电性相反。反氢原子是由反质子和反电子构成。1997年年初和年底，欧洲和美洲的研究机构分别制造出9个和7个反氢原子，这是人类探索反物质的一大进步。请推测反氢原子的结构可能是（　　） A．由一个带正电荷的质子与一个带负电荷的电子构成 B．由一个带负电荷的质子与一个带正电荷的电子构成 C．由一个不带电荷的中子与一个带负电荷的电子构成 D．由一个带负电荷的质子与一个带负电荷的电子构成 9．金属钠可以在氯气中燃烧，生成氯化钠。从微观角度分析，下列说法错误的是（　　） A．燃烧过程中钠原子失去电子形成钠离子 B．氯离子中质子数大于电子数 C．钠离子与氯离子之间相互吸引，构成电中性的氯化钠 D．氯原子转变为氯离子的过程中，核内质子数不变 10．科学家发现某些原子具有放射性，即原子能自动地放射出一些固定的粒子。据此推断，当一种元素的原子经放射变化后，结果变化了另一种元素的原子，它一定是放射了（    ） A．电子 B．中子 C．质子 D．原子核 11．同位素的应用非常广泛，比如用于考古。三星堆遗址出土的文物经C-14同位素检测，已有5000年左右的历史，这表明我国上下五千年的历史是真实存在的。碳有多种同位素，互为同位素的两种碳原子不可能具有相同的（　　） A．化学性质 B．质子数 C．电子数 D．中子数 12．下列选项是表示气体微粒的示意图，图中“●”和“〇”分别表示不同元素的原子，其中表示的物质可能是氧化物的是 A． B． C． D． 13．推理是一种重要的化学思维方法。以下类推结果正确的是（　　） A．分子是构成物质的微粒，因此物质都是由分子构成 B．同种元素的质子数相同，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素 C．离子是带电的原子或原子团，所以带电的微粒一定是离子 D．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物 14．在通常情况下，通过实验测定一瓶气体中只含有碳、氢两种元素，则这瓶气体不可能是（　　） A．一种化合物 B．两种单质的混合物 C．一种单质和一种化合物的混合物 D．两种化合物的混合物 15．下列元素分类正确的是（        ） A．金属元素：银、铜 B．非金属元素：氮、钾 C．固态非金属元素：碳、氧 D．稀有元素：氦、氢 16．据报道，日本科学家确认世界上存在一种与C60结构非常相似的具有空心类似于足球结构的分子——N60。它在高温或机械撞击后，其中积蓄的巨大能量会在瞬间释放出来。N60的发现，开辟了世界能源的新领域，它有可能成为一种最好的火箭燃料。N60属于 A．化合物 B．混合物 C．单质 D．元素 二