4.2 我说你搭 （课件）-2023-2024学年北师大版四年级下册数学

4.2我说你搭 北师大版四年级下册 教学目标 1.经历搭立体图形的操作过程，体会必须根据立体图形的正面、上面和侧面（左面或右面）的形状特征，才能确定所搭的立体图形。 2.结合搭立体图形的活动，进一步体验仅根据立体图形某一面(如正面)的形状，所搭的立体图形是不唯一的。 3.在搭立体图形和观察立体图形的活动中，逐步发展空间观念以及观察和操作能力。 新知导入 1.搭一搭，看一看。找出从正面、上面、右面看到的形状。（在括号里填上“正面”“上面”或“右面”） 正面 正面 上面 上面 右面 右面 新知导入 2.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？搭一搭，连一连。 新知讲解 笑笑用3个正方体积木搭了一个立体图形，淘气按笑笑的指令，搭出同样的立体图形。 请根据老师的描述来搭一搭。 新知讲解 笑笑用3个正方体积木搭了一个立体图形，淘气按笑笑的指令，搭出同样的立体图形。 线索一： 请你用3个正方体搭立体图形，从正面看是3个正方形。 有4种，会是哪一种呢？ 新知讲解 线索二： 从右面看是两个正方形。 只能是这两个了。 新知讲解 线索三： 上面的正方体在右面。 你们能确定答案了吗？ 哦，是这个。 新知讲解 通过玩“我说你搭”的游戏，你有什么感受？ 要想确定一个所搭的立体图形，必须知道立体图形的正面、上面和侧面（3个面）的形状特征。 新知讲解 淘气用3个正方体又搭出了一个立体图形，从正面看是 ，第三个正方体能放在什么位置？ 从正面看是 ，那么其中2块可以这样搭。 搭的不一样，都可以吗？ 新知讲解 淘气用3个正方体又搭出了一个立体图形，从正面看是 ，第三个正方体能放在什么位置？ 我放在前面，这样行吗？ 新知讲解 淘气用3个正方体又搭出了一个立体图形，从正面看是 ，第三个正方体能放在什么位置？ 这四种搭法都符合要求吗？ 都符合要求，它们从正面看都是 。 新知讲解 淘气用3个正方体又搭出了一个立体图形，从正面看是 ，第三个正方体能放在什么位置？ 我们是这样搭的。 新知讲解 通过搭立体图形， 你有什么发现？ 只依据立体图形某一面的形状，所搭的立体图形是不唯一的。 课堂练习 基础题： 1.填一填。 ① ② ③ ④ （1）从正面观察到的形状是 的有（ ）。 （2）从右面观察到的形状是 的有（ ）。 （3）从上面和正面观察到的形状相同的是（ ）。 ②④ ④ ② 课堂练习 基础题： 2.用4个同样的小方体，摆出从正面和左面看到的都是 的图形。 课堂练习 提高题： 3.猜一猜他们摆的各是哪一个？（只填序号） ① ② ③ ④ 笑笑：横着摆3个，最左边的上面摆一个，她摆的是图形（ ）。 淘气：从正面观察到的形状是 ，他摆的是图形（ ）。 机灵狗：从正面和上面观察到的形状相同，它摆的是图形（ ）。 ② ① ④ 课堂练习 拓展题： 4.在下面的立体图形中再添上一个 ，从上面观察，看到的图形不变，可以怎样摆？ 课堂总结 通过今天的学习，你有哪些收获？ 我知道立体图形的形状不同，从正面看到的形状可能完全相同。 我还知道同一立体图形，从不同位置观察到的形状可能不同。 板书设计 我说你搭 ——搭立体图形 正面、上面和侧面（左面或右面）→ 能确定所搭的立体图形 某一面的形状 → 不唯一 作业布置 【知识技能类作业】 必做题： 1.猜一猜他们摆的各是哪一个。 （1）明明：横着摆2个，最左边的上面摆一个。 （2）齐齐：横着摆2个，最左边的后面摆一个。 （3）华华：横着摆2个，最右边的前面摆一个。 明明 齐齐 华华 作业布置 【知识技能类作业】 必做题： 2.搭一搭，连一连。横着放3个正方体，上面的中间放1个正方体。 ①有2个正方形 ②有3个正方形 ③有4个正方形     从正面看 从右面看