第10章 动词-2024年全新高中英语语法要点考点全解

第 10 章 易 动词 目易佰·高中英语语法要点考点全解 第十章动词 动词是用来描述主语的动作、行为、 状态或性质的词，基本上每个完整的句子 都有一个动词，要表示第二个动作时可使 用不定式、动名词、分词、连接词、关系 词或增加句子等方法连接 动词的分类 实义动词 laugh,make 谓语 连系动词 be,become,turn 根据 动词 助动词 do,have,will 句法 情态动词 can,may,must 功能 分类 非谓 不定式 to write,to walk 语动 现在分词 writing,walking 词 过去分词 written.walked 210 第0章|动词☑ 续表 状态状态词 love,remain 根据 动词 静态词 stand.lie,sit 词汇 延续性动词 意义 动作 live,work,stay 分类 动词 非延续性动 die,finish.leave 词 二 动词的各种形式 英语中的动词有五种基本形式，即动 词原形、一般现在时第三人称单数、过去 式、过去分词和现在分词。 1.动词第三人称单数的构成规则 (1）一般情况下，直接在词尾加-S 例：run→uns跑 put→puts放 look→looks看help→helps帮助 (2)以字母-s、-x、-sh、-ch和辅音字母 加0等结尾的动词，一般直接在词尾后面 211 目易佰·高中英语语法要点考点全解 加-es 例：guess→guesses猜测fix→fxes修理 teach→teaches教 g0→g0es去 (3)以“辅音字母+y”结尾的动词，把y 改为i再加-es 例：cry→cries哭carry→carries搬 fiy→flies飞study→studies学习 2.动词过去式、过去分词 (1)规则动词过去式、过去分词的构成 ①一般情况下，直接在动词原形词尾 加-ed。 例：cal→called→called呼叫 play→played→played玩 look→looked→looked看 help→helped→helped帮助 2以不发音的字母e结尾的动词，直接在 212 第0章|动词☑ 词尾加-d。 例：live→lived→lived居住 hope→hoped→hoped希望 like→liked→liked喜欢 ③以“辅音字母+y”结尾的动词，把y改 为i再加-ed。 例：cy→cried→cried哭 try→tried→tried尝试 cary→carried→carried搬 study→studied→studied学习 ④以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅 音字母的动词，应先双写这个辅音字母再 加-ed。 例：stop→stopped→stopped停止 fit→fitted→fitted适合 refer→referred→referred提及 213 目易佰·高中英语语法要点考点全解 (2)不规则动词的过去式、过去分词 常用不规则动词的过去式和过去分词参见 附录部分。 (3)现在分词的变化规则 ①一般情况下，直接在动词原形词尾 加-ingo 例：buy→buying购买ask→a sking询问 play→playing玩耍work→working工作 ②以不发音的字母e结尾的动词，先去掉 e,再在词尾加-ing。 例：write→writing写 ride→riding骑 come→coming来love→loving热爱 ③以-ie结尾的动词，把ie改为y,再 加-ingo 例：die→dying死亡 lie→lying躺 tie->tying系 hie→hying加速 214 第0章|动词☑ ④以重读闭音节结尾，且末尾只有一个铺 音字母的动词，应先双写这个辅音字母再 加-ing。 例：stop→stopping停止ft→fitting适合 nod→nodding,点头 get→getting获得 sit→sitting坐 cut→cutting切 begin→beginning开始 admit→admitting允许 beg→begging乞求，乞讨 三 实义动词 实义动词又称行为动词，是指具有完 整意义，可以单独作谓语的动词，主要表 示主语的动作、状态和品质。根据其在句 子中是否需要跟宾语可分为两类：及物动 词和不及物动词。 215 目易佰·高中英语语法要点考点全解 1.及物动词 及物动词后面需要跟宾语，宾语的形式可 以是：单宾语、双宾语和复合宾语。 (1)跟单宾语的及物动词 例：Raise your hand if you have any question.. 有问题请举手。 He developed an interest in teaching English.他对教英语产生了兴