内容正文:
环形跑道问题
【知识点归纳】
1.环形跑道问题,从同一地点出发,如果是相向而行,则每相遇一次合走一圈(每隔第一次相遇时间就相遇一次);第几次相遇就合走几圈;如果是同向而行,则每多跑一圈就追上一次(每隔第一次追及时间就追上一次).第几次追上就多跑几圈.
环形跑道:同相向而行的等量关系:乙程﹣甲程=跑道长,背向而行的等量关系:乙程+甲程=跑道长.
2.解题方法:
(1)审题:看题目有几个人或物参与; 看题目时间:“再过多长时间”就是从此时开始计时,“多长时间后”就是从开始计时;看地点是指是同地还是两地甚至更多. 看方向是同向、背向还是相向;看事件指的是结果是相遇还是追及 相遇问题中一个重要的环节是确定相遇地点,准确找到相遇地点对我们解题有很大帮助,一些是题目中直接给出在哪里相遇,有些则需要我们自己根据两人速度来判断. 追击问题中一个重要环节就是确定追上地点,从而找到路程差.比如“用10秒钟快比慢多跑100米”我们立刻知道快慢的速度差.这个是追击问题经常用到的,通过路程差求速度差
(2)简单题利用公式
(3)复杂题,尤其是多人多次相遇,一定要画路径图,即怎么走的线路画出来.相遇问题就找路程和,追击问题就找路程差.
1.小红和小丽在800米的环形跑道上跑步。小红跑一圈要4分钟,小丽跑一圈要5分钟,如果两人同时同地出发,同方向而行,多少分钟后小红超出小丽一整圈?
2.小欧和爸爸去操场上散步。小欧走一圈要8分钟,爸爸走一圈需要10分钟。如果两人同时从同一个地方出发,背向而行,相遇时他们都走了多少分钟?
3.如图甲乙站在ABCD正方形四边之上,甲在A点上,乙在CD的中点,其中甲沿着ABCD的方向绕圈行走,乙沿着CBAD的方向绕圈行走,已知甲的速度为每秒5cm,而且他们第二次相遇的地点在B点,求乙的速度是多少?
4.猫和老鼠在一个直径是50米的圆周上的同一地点向相反方向运动,猫每分钟走21.98米,老鼠每分钟走9.42米,当猫和老鼠第一次相遇时,猫比老鼠多走了多少米?
5.小明和他的数学老师一起去学校操场的环形跑道散步。小明走一圈需要4分钟,老师走
一圈需要5分钟。
(1)如果两人同时同地出发,相背而行,多少分钟相遇?
(2)如果两人同时同地出发,同方向而行,多少分钟后小明超出老师一整圈?
6.李明和王冬从一个圆形场地的A点同时出发,沿场地边沿相背而行,李明每分钟走72m,王冬每分钟走84m,20分钟后两人在B点相遇。
(1)这个圆形场地的周长是多少?
(2)相遇后,李明立即转身原路原速返回,王冬则停在B点回复手机信息。2分钟后王冬回完信息原速去追李明,到他追上李明的时候,距离A点多少米?
7.小乐和妈妈在小区里的一条环形小路上跑步锻炼。他们同时从同一地点出发,同向而行,小乐的速度是3米/秒,妈妈的速度是2米/秒,经过2分钟,小乐第一次追上了妈妈。这条环形小路长多少米?
8.甲、乙两人在周长250米的环形跑道上的同一点同时同向出发沿跑道匀速慢跑,甲每秒跑5米,乙每秒跑3米,那么从出发到两人第8次在这一点相遇所用去的时间是多少秒?
9.甲、乙、丙三人在一条长240米的跑道上来回跑步,甲每秒跑4米,乙每秒跑5米,丙每秒跑3米,若三人同时从一端出发,至少再经过多少时间三人又从此处同时出发?
10.甲、乙两人沿400米环形跑道练习跑步,两人同时从跑道的同一地点向相反方向跑去。相遇后甲比原来速度增加2米/秒,乙比原来速度减少2米/秒,结果都用24秒同时回到原地。求甲原来的速度。
11.小张和小李在400米的环形跑道上跑步,两人同时从同一地点出发,同向而行.小张每秒跑4米,小李每秒跑6米,出发后经过多少分钟两人第一次相遇.
12.李老师和张老师每天早晨都在学校操场的环形跑道上跑步,跑道的全长是360米。如果李老师平均每秒跑6.5米,张老师平均每秒跑4.5米,而且他们从跑道的同一地点同时出发,都按逆时针方向跑,经过多长时间李老师正好比张老师多跑一圈?
13.悠悠和青青比赛跑步,悠悠跑一圈需要2分钟,青青跑一圈需要3分钟,他们几分钟之后可以在起点第一次相遇?
14.假期里,依依和妈妈每天早晨在环湖路上跑步锻炼身体.环湖路长840米,依依每分跑108米,妈妈每分跑92米.
(1)如果两人同时同地出发,相背而跑,多少分后相遇?
(2)如果两人同时同地出发,同向而跑,多少分后依依超出妈妈一整圈?
15.星期天,笑笑和爸爸到体育场跑步。爸爸跑完一圈需要4分钟,笑笑跑完一圈需要9分钟。两人同时从起点出发,同向而行,他们几分钟后可以在起点第一次相遇?
16.温州外国语学校娄桥分校操场400环形跑道上,甲乙两位同学同时同地同向出发,甲的速度为5m/s,乙的速度为7m/s,经过多长时间乙同学第一次追上甲?
17.一条环形跑道长400米,小强每分钟跑300米,小金每分钟跑