内容正文:
专题08 书面表达(经典易错25题)
(一)
1.(22-23八年级下·山东临沂·期中)假定你是Tom,你刚收到好友Peter的一封信。请先读完这封信,了解他的问题困惑然后给他写一封回信,告诉他问题所在并提出建议,可以适当发挥。
要求:
1. 词数80左右,开头和结尾已经写好,不计入总词数;
2. 语言通顺,条理清楚,书写规范;
3. 文中不要出现任何真实人名、校名及其它相关信息,否则不予评分。
Dear Tom,
My classmate, Lucy, bought a new pen. I liked it very much, so I used it without asking. Unluckily, I broke it. Then I put it back without telling her. Now she finds out the broken pen and gets angry. I don’t know what to do. Can you help me?
Yours,
Peter
Dear Peter,
I know your problems. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Best wishes!
Yours,
Tom
(二)
(22-23八年级下·山东青岛·期中)假如你是李华。你的英国笔友Alice来信说,她刚刚转到一所新学校,在陌生的环境中倍感孤独,非常苦恼。请你给她回封信,内容包括:
1. 表示理解并给予安慰;
2. 提出具体的建议。
要求:
1. 词数80—100(开头和结尾已给出,不计入总词数);
2. 短文包含提示内容,可适当发挥;
3. 文中不能出现真实校名和人名。
Dear Alice,
I’m sorry to hear about your worry at your new school. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Best wishes.
Yours,
Li Hua
(三)
(22-23八年级下·山东济南·期中)假如你是校报“成长不烦恼”专栏的作者Dt. Hunt,乐于帮助学生解决成长中的烦恼。现有一封来自李华的来信,信中提到自己不知如何丰富课余生活,如何增进与家人、朋友的感情,请你以此写一封回信,让他“成长不烦恼”。
注意:
1.词数100左右;
2.可以适当增加细节,以使行文连贯;
3.不得出现真实的人名、校名等相关信息。
Dear Li Hua,
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________