3.3.2 物质运输的器官（第二课时）课件-2023-2024学年济南版生物七年级下册

情境导入 师点拨：将手按在自己的胸口，你可以感受到心脏的跳动，而运动时心跳会更加剧烈。人的心脏位于胸腔中部稍偏左下方、左右两肺之间，大致如本人的拳头那么大。血管和心脏构成了人体内物质运输的管道。心脏昼夜不停地跳动，推动着血液在血管中流动。 济南版七年级生物下册3.3.2物质运输的器官 （第二课时） 学习目标 1、通过观察心脏模型，描述心脏的结构和功能。 2、通过视频动画，描述心脏舒缩跳动的关系。 3、认同结构与功能相适应的生物学观点。 4、树立正确的生活健康文明观。 血管 种类 功能 分布 管壁 特点 官腔 特点 血流 速度 动脉 把心脏中的血液输送到全身各处 大多分布在身体较深的部位 毛细 血管 进行物质交换 静脉 把血液从全身各处送回心脏 有的分布较深，有的分布较浅 管壁较厚 管腔小 弹性大 快 管壁较薄 管腔大 弹性小 慢 管壁极薄 ， 只有一层上 皮细胞构成 最慢 数量多，分布广 管腔很细 知识回顾：三种血管结构特点和功能 探究主题（二） 心脏阅读课本P51--53看图3.3-10，图3.3-11， 自主学习，质疑探究，合作交流。1.观察心脏模型：分析讨论 （1）心脏位置、大小、形状？ （2）心脏有哪几个腔构成？与各腔相连的血管分别是什么？ （3）左右心房以及左右心室之间被肌肉壁隔开，有什么意义？ （4）从心脏的壁厚薄来看，心房、心室、左心室和右心室各有什么不同？ （5）心房和心室之间，心室和动脉之间的瓣膜有什么作用？ （1）位于胸腔中部偏左，两肺之间，像桃子状，大小与本人拳头差不多。 展示分享，表达交流，教师点拨释疑归纳，师生评价 心脏的结构 四个腔 瓣膜 左心房 左心室 右心房 右心室 动脉瓣 房室瓣 （2） 心脏的四个腔分别连通的血管 左心室与________连通 右心室与________连通 左心房与________连通 右心房与________连通 主动脉 肺动脉 肺静脉 上、下腔静脉 规律记忆：左右房室不相通,房连静脉室连动,房室动不倒流。 左心房好和左心室流动脉血，右心房好和右心室流静脉脉血 名称 位置 作用 房室瓣 动脉瓣 （3）心脏瓣膜：教师播放视频 心房和心室之间 心室和动脉之间 只能朝一个方向开，保证血液只能向一个方向流动而不能倒流都。 （4）从解剖上看：心室壁比心房壁厚，左心室壁比右心室壁厚。左心室壁比右心室壁厚结构特点，与体循环血液输送距离远这个功能相适应。 （5）血液循环系统中有三种瓣膜：静脉内有静脉瓣，心脏内有房室瓣和动脉瓣，动脉内没有瓣膜。瓣膜有防止血液倒流的作用。 左心室 右心室 左心房 右心房 主动脉 肺动脉 上腔静脉 下腔静脉 房室瓣 动脉瓣 肺静脉 归纳：心脏结构 1.识图时心脏的左、右与自身的体位恰好相反，即心脏的左侧正好是图中的右侧。 2.血液循环系统中有三种瓣膜：静脉内有静脉瓣，心脏内有房室瓣和动脉瓣，动脉内没有瓣膜。 3.心脏由心肌组织构成，心肌有自动节律性收缩的特性。心脏昼夜不停地跳动，推动着血液在血管内不停地循环流动，心脏是血液循环的动力器官。 提醒： （2）如果向肺动脉注水，水将从_____里流出； (4)如果向上腔静脉或向下腔静脉注水，水将从_____流出。 （1）取一个新鲜猪的心脏，如果向主动脉注水，水将从_____里流出； (3)如果向肺静脉注水，水将从_____里流出； 拓展提升 主动脉 肺动脉 主动脉 肺动脉 跟踪训练，巩固知识 1.如图是哺乳动物心脏解剖图。下列叙述正确的一组是（　　） ①[I]动脉瓣可防止静脉血逆流回[b]左心室②[II]房室瓣可防止动脉血逆流回[a]右心房③[b]左心室壁最厚与将血液泵入[3]主动脉并运送至全身相适应④扎紧[2]下腔静脉，向[1]上腔静脉注水，水从[4]肺动脉流出A．①② B．③④ C．①④ D．②③ B 2.血液循环的动力来自心脏。图是心脏的结构示意图，有关叙述错误的是（　　） A．D是左心室，其壁最厚，内流动脉血B．当B、D收缩时，B与2、D与1之间瓣膜张开C．静脉注射青霉素后，最先应在C中发现该药物D．A与B之间，C与D之间具有防止血液倒流的瓣膜 C 3.图中，乙图所示医生把脉的血管与甲图心脏中的哪个腔相连？（　　） A．①——右心房 B．②——右心室 C．③——左心房 D．④——左心室 D 4.右图是人体心脏结构示意图，据图回答下列问题： （1）写出下列番号代表的结构名称。2_____