内容正文:
第8课时 商末尾有0的除法
除数是一位数的除法
义务教育人教版三年级下册
2
学习目标:
1.掌握三位数除以一位数,商末尾有0的除法的计算方法,并能正确进行计算。
2.经历从丰富的事例中抽象概括出规律的过程,培养抽象概括的能力。
3.体会数学的简洁美,培养认真计算、书写工整的习惯。
探究新知
7
一根短跳绳5元,一根长跳绳8元。
5元
8元
(1)王老师用650元买短跳绳,
可以买多少根?
试着算一算。
1.理解题意
一根短跳绳5元,求用650元可以买多少根短跳绳,就是看650里面有多少个5.用除法计算,列式为650÷5。
650÷5=
6
5
5 0
1
5
1
5
3
1
5
0
0
0
0
6
5
5 0
1
5
1
5
3
1
5
0
0
简便写法:
130(根)
商个位上的0起占位作用,一定要写。
答:可以买130根。
4.解决问题
650÷5=130(根)
答:可以买130 根。
7
一根短跳绳5元,一根长跳绳8元。
5元
8元
(2)张老师用245元买长跳绳,可以
买多少根,还剩多少钱?
245÷8=
试着算一算。
理解题意
一根长跳绳8元,求用245元可以买多少根长跳绳,就是看245里面有多少个8,用除法计算,列式为245÷8。
245÷8=
2
8
4 5
3
2
4
5
0
验算:
3 0
× 8
2 4 0
+
5
2 4 5
30(根)……5(元)
答:可以买30根,还剩5元。
被除数个位上的5除以8,不够商1,就在个位上商0占位。
4.解决问题
245÷8=30(根)……5(元)
答:可以买30根,还剩5元。
知识提炼
商的末尾有0的两种情况
(1)除到被除数的十位正好除尽,被除数的个位又是0时,就不必再除下去,直接在商的个位上写0;
(2)除到被除数的十位正好除尽,而被除数个位上的数又比除数小时,也不必再除下去,直接在商的个位上写0,被除数个位上的数就是余数。
展示提升:
一、列竖式计算。
480÷4 638÷9 720 ÷6
325÷8 316÷3 964÷8
列竖式计算。
480÷4 =120
638÷9=70......8
720 ÷6=120
325÷8=40......5
316÷3=105......1
964÷8=120......4
三、光明小学参加团体操排练的有390人,其中每3人一组,可以编
多少组?
390÷3=130(组)
四、玩具厂生产了965只喜羊羊玩偶,平均每8只玩偶装一箱,可以装多少箱?还剩多少只玩偶?
965÷8=120(箱)......5(只)
课后总结
这节课你收获到了什么?
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