13 北京市顺义区2022-2023学年下学期六年级语文期末参考卷-【王朝霞系列】2024年小升初语文重点学校考前突破密卷

遵题演练 二、根据情境任务,完成第6-11题。(15分) 北京市顺义区 情境二:《难亮小学生活 一成关纪念篇)一同学们用成长纪念册记录小学生活的美 2022一2023学年度第二学期六年级语文期末参考卷 好,但是到了一词语问题 8.下列择组词语中都有一个加点字的读音是错误的,用”O”把相应的序号图出来。(4分) (时间120分) B. nui) (1)A.兴奋(xir) C.惊知0] D. 翻箱倒(do) (2)A.细腻(ri B.按此(p) C.重见天l(chon)D.深恶痛(w) 这一学图,年级开展了”惊会过学过,难系小学生活”清动,用学们积极醒弛参加,故获喝 (3)A.-知非福(wn) B.惶惑万号(huong]C.埋头苦干(moi] D. 摘得杜Tqon) (4)A.万象更新(ang)B.绿草生(cong) C.灯结(ji) 第一部分 识字与写字(23分) D. t堂大笑(hong 7. 下列每组词语中都有一个字是情误的,用“O”把相应的序号圈出来。(4分) 情境一:《难忘小学生活 一态斗的历程篇)一同学们在因忆学导生活中,细数了课水 (A.宽 B C司空见惯 D.赶汤火 里写的和国“各的码程”中的无数英,她们中有为了中国的家命多是,面叶(y0(0n) (2)A.空 B.静 C.死得其所 D.不可思意 (_册) 局势坚决留在生京,不怕敌人搜,最后献的大钊先生;有面对目水宠子(阳心)的 C粉身碎骨 (③)A.心平气合 B.志不安 D.过不夏 乃而毫不(w的心1的小英雄雨来;有解放战争中,为风族解放而舍身炸暗婆的董存瑞;有抗美 (4)A.追莫及 B.心 C.千胸 D.欣喜若 拨朝中,为保家坚国,用身体堵住故人检,为战友6别)前过迷路的线光.....无数命 先烈百折不挠,活血奋战,在中国命的连路上语写了社烈的诗篇 8.达出下列词语中加点字的正确解。(填序号)(2分) (回标( A.标:记号 一、结合情境,完成第1-5题相分 B.标准;指标 C.事物的枝节成表面 1.这份材料中,有园个用汉语拼各代替的词语,请按出现的先后顺序写在下面的田字格里,注意 。 D.用文字或其他事物表明 (2)自着( 把字写工整,美建。(4分) ) 目.善:好 C.处 A.极:最 D.安中:平安 :班 9.下列选项中加点字的解释错误的一项是( )分) A.快走陆清秘。(毫) 2.“接”的“拉字,六笔是 (1分) B.要陷清白在人间。(请楚,明句) C.为是其智与?(回) C. B.藏 A.析 D.孔子不能决也(决定,断) D.精哲 10.张亮给李涛的“毕业言”中写道:“面向未来,摇你坚定理想,s耕持!”张亮把”sh”字起 3.关于“细数”中的“数“字,下列说法错没的一项是( )分 滋了,不知写个。下面是他到的几个“s字,应选择的一项是( ). 在词语里的意 A.“细数”中的“数”是多音字,在这里的读答是“sh0” 是什么?在序号上画”。(2分) B.“数”中“数”字的部首是“女” A. 德sh①深;支使:一唤。②使用:一范拉机耕池。③让:致使:办卒一哥众清意。④奉使 。 C.“数”中“数”“字的意思是“数日” 命办事的人:大一。使:如 D.“细数“中的“数”与“无数“中的“数“字义不同 B. 史sh①历史:近代一。②古代掌曾记载史实的官。③古代图书四部分类法(经史子 4. 下列同句中,“握的意坦与“杭美择勃”一词中“援”的意思相同的是 11分) 集中的第二类~书。④。 A.用 1.文 C.美srT①箭:有的一。②发:~口-悲。 C.援运动 D.思接号面射之 )分) 5. 与百折不挠思相近的一项是( D. 始sh①最初:起头(跟“终”相对):从一充终。②开始:畏而复一。③用法“才”相同。 C.不屈不 B.百徒百厮 D.不折扣 A.百炼度 ④姓 密查语文 11.在下列语句的精线上填写四字间语,最恰当的是 )(2分) 、南队的好儿,它到底翁结什么瓜,是一个这茫的梦,不管!想想来日瓜烟下效获的喜悦,我 “依依措别一一毕血联欢会”活动开始了,同学们纷给上台表演。“收飞梦想”集体诗 情并茂,“感恩的心“敬舞 抗赶忙在院角播种了。 ,“依刻情“诗彻据 .....观众上不时响起 阵阵学声。 ②,小生命神开油燥的色来,搭破地皮儿了!我的心也随着断张起来,那日子,在满 A.情不自禁心甘情愿 B.热泽 情深义重 春雨里,我谛听它细长身酸好展的声音:在盛夏的重风里,我现察它仲业卷痛时生命的颤动,浇 C.同手足 景生情 D.情投意合 人之情 水呀,桃肥呀,松土呀,搭架时,小心体候到夏末,见到小黄花儿了!看,宅琴看亮的树刚队,吹 着收孩的序,我想入非非了,想瓜儿的确大、沉重和趣味.... 第二部分 积累与阅读(47分) ③万万没想到,却是儿个苦! ④我热神看望,收笑了失望;我渴望封香,得到了苦溪,我叹息,我愧恼,我自青,但我持会 情境三:《难忘小学生活 累篇) 一学们回题了六年来的阅读生活,积累了不少 诗文、名人名言等语言材料。 一想,苦瓜毕党也是收获哦!南方人不是狠喜欢吃苦瓜喝?它的样子挺特剧:好似了青阻度的 三.语言积与课内阅读。(10分) 锋,精色是嫁中透,黄里含疫,剖开表皮,哀着种子的是血红的魅子,是不是它浸了我的苦 12.梅、“,竹、是花中四君子。梅花具有不提严寒、教荷斗亏的坚强品格,王安石在《梅花)中写 ,晚了我的血呢? 道:“墙角数枝梅,凄塞独白开。“郑樊在《竹石)中用 忽然我的思绪饭远了:大自照有苦瓜,若茶、若菜、若仁:人世间,一辈子在事是上若斗。 “表现了竹子的涵强,陪数。(2分) 但来会过庆捷甜酒的人,总是有的吧?他们为后人在路口扬了若干“此路不逼”的木牌,失败 13.下到诗句与中传续告日无关的是( )(2分) 者生命的轨选,为成功者提供了捷挂,失败使后人变聪呢。还有,谁能断言,苦后不甜你跳,在 A.爆竹声中一岁,春风送暖入屠节 B.独在辑乡为异客,每逢佳节信思来. 漫长的航程里,苦海、苦郁,可远方总有彼岸,蜜蜂在哪采了苦粉,脱既翅,定会找到甜香福溢的 C.表域无处不花,塞东风斜 D.最是一年春好处,绝胜烟树过都 14.即路小学业了,李老担用一句话新助回学们在中学喻段要坚持反省,勇于例新,天天进 花园。而具,有趣的是,苦瓜觉是甜的?看来,苦中有键,艰幸的势动中有键滋味,这话不是没 步”,若用下列句子来表达,最恰当的一项是( )(2分) 有吧? A.君一话.注读十年书。 B青,取之干蓝,而青干 ,好细自已种的苦瓜吧,苦瓜配上善,辣枫,别是一毒滋味,若入心,清心目,慢 C苟日新,日日新,又日舒。 D.药苦口利干病,患言送耳利于行 人冷盐弛回味思雪,也强人盼望明那播种的来节草来,是的,人不嫩善苦味,它是甜的陪村。 15.“燕子去了,有再来的时候: ,有可开的 ,有再青的时候: 姐人总不会习惯天天吃苦瓜,吃着苦的,想着甜的,生命就有了希望,活着就有了力量 时候。“朱自清在《匆努)开篇中,用了一组排比句描写出了自然万物的循环往复,画与“我们的 赶明年,我想种甜瓜了,也许,秋后又救获了味,那么,我还是要碎它,咽下去。生命 日子一去不短返”作对比,表达对时光匆流逝的怅然若失。(2分) 有限,可只要还有时闻,就赴土地(lio)荒了 改) 18.六年级,我们跟随外国文学名著的脚步,去发现更广闪的世界,在这一年里,你最喜欢读的外 17.阅请何文,完下面的该习。(4分 国名著是 _t 这个人物给你画下了深刻的印象,若是 )_生长 (1短文是按{ 1--品尝的序来写丽。(2分) 把这本书推荐给别人,请写出两点推荐理由: (2)文中面“"的句子运用了 和 的修辞手法,这样写的好处是 ,(2分) (2分) 18.第5段,作者用线”苦“与”甜”展开思考,下列词语与作者所想内容无关的一项是 分) a.先后 C苦有 A.苦含辛 情境园:《难忘小学生活一阅读篇》一六年来,同学们阅读了不少文章,学提了一阅 D.嘴t心 读方法,下面让我们一起欣雪美文,感受奋斗质程,体会现代科技给人针学来的快乐吧! 19.这篇短文的主要内容是 四,翻读。137分) (2分) (一)阅读短文,完或第17~20题。(9分) 20.结合上下文和生话实际,理解下面的句子。(2分 独t 生命有限,可只要还有时间,就弱让土地探了 替贺 ①种系,有花有叶有果实,很诱惑人,春天,孩子我来了几毅种子,样子难看,全不似冬瓜、西 28 考变破 语支 (二)阅读短文,完成第21-27题。(15分) 22.读短文,按故事的发展朋序植理故事情节。(2分) 抗日英清字 总受。 只身一人. ①90年2片的一天,天气院沉,满天是厚厚的,饭低的、黄色的浊云,东北致鸣鸣地吼 突未成 、球地在殊间奔跑,由干越提告密,杨建字和战士们被数千名日冠包国了。 英杀数 ②战士们过打迎道,到了晚上,队伍只剩下七个人 23.短文有两处写了天气,请用” ”所出来,这两处环墙写对表现人物的作用是 ③一天没吃东西了,杨晴字看了看仅有的一块荒来干,颗殿地对卫员说:“就这点儿干粮。 。(2分) 24.间读第、段对话部分,感受到杨清字 热碎熬点给大家喝吧!” ,还能 感受到士门 ④卫用边智盛水,将苍来千将碎,让每个人喝了几口流,大家要赴天里翻过山,但 (2分) 敌人层层包国着,密密强陌如铁一般,了一夜仍无法过岭,同志们枫着驻予,在冰天雪地里 { 25.限读第10-段,按要求完成练习。(3分) 与数千名数人周旋,到了第五天的中午时分,数人采取“拉网”筑被”战术,从四面八方园了上 (1用” ”画出指写杨踏字言,行的语句,从中体会到 来。虽然战士们萎弹备战,但还是有园位同兆负伤了 (_) 杨请字把大家召集在一起,果断地说:“情说危怎,大家必捐分开走,”但是同志们紧紧拥在 (2)段落史有不少措写敌人的语句,与描写杨皆字言,行等语句对比看,采用解面措写的性 一起说“死,就死在一块儿:活,也活在一块儿” 用是 ”我们不能无谓地死,多活一个,笔命就多一份力量,”杨墙牢深情地说 28.短文第D段中写“鬼子军官惊朵了”,鬼子军官“惊呆”的是 山间的狂风咆着,一阵比一阵猛队,发出咩 -”吼声 ②) 杨境宇将负借的同志安接在老乡家里,自已则带着另两名战士堆续向敌人兵力集中的量 方选,争取佳与友都都队孩系上。他们忍受着饥健和寒冷的煎熟,与敬人活血奋战三天三夜。 27.院联可令杨结字是一个怎样的人?结合短文,至少写出两点理由。(3分) ,。 一名战士牺牡了,另一名战士也负了伤 杨请宇把受指的风志隐戚到一个树洞里,之后,只身一人文与数人周承五天五夜 23日凌,杨清字边打边是,一大践敌人得杨宇团园国住了,杨请字沉着地紧孩两支 :班 (三)阅读短文和三个链接材料,完成第28-29题。(13分) 短枪,倚着一棵言松,弹无虚发地痛扑上来的敌人,故人吓得不散上肃,熔在远处猛叫着,“杨 迎氢整时代的到来 确守,你跑不了啦,快投陪吧!你过来就让你东边道喝令(目本兴官职)“答我人的却是一题 ①能源是人婆的一个大问题,目前,在世界上的一次性就源中,有40%是由石涵提供的。料 题恩的子弹。 学家预刚,到了21纪中期,人类将可能面临石油危机 雅段人军官气得发破,机趁,步验一起向杨清字射击,右手负伤了,杨清字顶强地用左手向 ②19世纪汉前,人们使用的燃料都是圈体弛料,一部分是天些的木时,一郎分是从地壳里抗 做人射击,在他面前,数人的尸体倒了一大片,又一颗子弹去中了他的,鲜血媚时把军装浸 些来的煤复,这样的时在叫因体燃料时代。20纪后,科学技术突飞猛进,人类对石动的需求 了一大片,敬人见杨晴字了重伤,号叫着蜂拥而上,这时杨晴宇枪里仅刺下一颗子蝉,他高 量大增,使得石动的产量越来趣高,人类进入了遍像燃料时代,众所用加,地球上煤和石涵的 :“打倒日本帝国主义!中国其产觉万岁!然后把鼓后一颗子弹留给了自己 。 童是有服的,终将有消耗殆尽的时候。因此科学家提出,2世纪将是燃气时代,一方面,世界美 杨晴守牺拉后,数人无法强解地为何此英屑明强,他们把杨睛守的遗体进行解剖,打开 愁气的钻藏量大,资源暂时比较丰富;另一方面,天愁气也比石动和煤更环保一卷,其燃绕产生 肠胃,鬼子军官惊是了:在这个只身与数千名日本兵战斗了五天五夜的轨题司令的肚子里,党我 二化受仅为石油的70 不到一拉粮食,有的只是未清化的野草,概皮和棉紫..... ③然而比起鼓气来,天燃气的环保数晃鼓差远了,纯净的轰气不仅发热量高,而且燃烧后不 杨境宇黄烛倒下了,但他那大无微的命神,激脂着千百万优秀的中卒儿女,走上机日 污染环境。不仪不会严生有毒废气,而耳不会产生导致温宝数应的二氢化破,它的唯一产物是不 前线。 时坏境产生污染的水,气是可再生的池气资源,它可以通过分部水来藏得,它的产物又是水, 21.联系上下文理解下面的词语.(1分) 所以氢气真是取之不尽,用之不病的暂能源。 浴血奋战: ④研制环保汽车已成为全球汽业的主攻方向,一些规模较大的国脉汽车集用为了在产品 徒密本语文29 的心技术方面保持领凡,在环保汽车产品的开发方面下了大力,他们正在利用魅气制选的鼓动 (2短文第②段画“ “的句子采用了 的说用方法,这样写的好处 力燃料电池作为汽本的动力来源。 (今),有删改) 。 (2分 【接材料一】显在常温雪反下为气态,在超低混高反下父可成为流态,氢在地球上主要以 (3短文第③段介细了 12分) 化合态的形式出现,其中最主要的存在形式航是水,是宇宙中分有益广泛的物质,构成了字宙质 29.结合短文《进接氢能时代的到束)和链接材料,完成下面的练习。(7分) 是575%. (中闻 (1)写出”氢气真是取之不尽、用之不喝的新能源”的两点理由。(2分 【随腰材二】①鱼燃料电池破啥为近乎完美的车用能源终极形式” ②燃料电池汽车足够环保,数抱源车以字宙中最孝富和最清活的能源一一氛气为能量来 学,排效只有永 (2)链接材料二中”氧燃料电池被喻为近乎完英的车用能源’终极形式'”是国为 ③燃科电池汽来高致。鼓具有燃烧热值高的特点,是汽油的3信,酒精的39位,维案的4 .(2分 倍,电池的150信。 (3)小明准备以”为了明天,请使用氢能源”为题写一铅们议书,请你协助他完成倡这书提 ④酸抖电池汽车完美斑开纯电库的缺陷一一不怕低温,补能只雪几分钟 (③分 (选自提客网,有改) 要求,①从短文积指接材料中选释不同的内容作为素材 【链接材三】国家发展和改委员会,国家能源局联合发考了《员勃产业发展中长期规效 ②提纲中的语言要简洁,能概括出所要写的内容。 (2021一2035))对中国能产业发展选行了项是设计,具前,我闻已成为世界上最大的题 ③提纲要能体理唱议书的题序,详略(译略现由要写在右笔求格中). 气生产回,下图为中回谋度工是协会提拼的2016-2023年的数据 &这书题目:为了明天,请使用氢能 2016-2023年中国气产续计 略由注明材科来) /吨 完 5000 450 5 400 40 350 3000 2150 2{ 2000 1850 1915 2100-280 150 1000 500 第三部分 习作(30分) 情境五:《难忘小学生活一-表达高) 2022年我回题气产是达4004万吨,同比增长32%,占2021年全球题气产是的28%。此外,我 30.从下面的习作内容中,选择其中一个,写一篇习作。(30分)(请自各作文抓选行作) 国可再生范游装机量全球第一,在清活铁破的氢气镇给上具有巨大潜力。 (1)在“难忘小学生活”活动中,同学们追忆了往昔,一位位给予我们帮助的人,一件件感动我 [中提网) 们的事.一次次有趣的活动....都给我们留下了深刻的印象。请以” .令程 28.陪读短文《迎接氢能时代的到来),完成下面的陈习,(6分) ”为题写一篇习作. (1)阅读短文第②段,请按则序梳现19至21世纪人们使用能源的发展过程变化。(2分) 要求,把印条深的内容写具体,有真情实感 时间 1前 20世纪后 21世纪 (2)在“难忘小学生活”活动中,同学们还畅现了未来。20年后,未来的我们.未来的生活,未来 体料 的一是什么样?会发生怎样精彩的故事呢?请以”20年后,我们再相见”为题写一篇习作 _用能 要:展开朋象,有条理地表达,写出真情实感。 30 考应卷 语支坐持写作。生锈中县风的得一个控折，都会在裂 的竖持反省，明于创新，天天进梦”的意思相行 使人生丰富有充实，这样才不会虚度年华，从面 量后一飘子塑货给了自记。杨精学宁图浅列 门略特不俪城克之后，著给我们半厚的收夜，变 数本题建C 实我自已的人生价雀 也不数俘虏，与敌人域到底的英峰气绳以及出 成人生路上的蜜货则备，为我们提俱力量。因此 5杨停精了候花谢了 (二]抗日英想杨情字 干党、忠于革命的爱国主义精种 我认为酒遇不自由是好事。 16.【示例】《鲁沉漂流尼)鲁演差①这本督的 21.形容聊强地拼死战斗，文中指杨晴宇与两名战士 2供托杨晴字大无提的革命英堆形第 九、【家例】 放事情窄引人入程。战事讲述了主人公鲁藏册 慧登看饥镜冷，潮到塘与位人战斗 26.怪清宁的用里变找不到一较粮童，有的只显来青 6月8日上午)点，情六年经会体师生到单 流落靠岛，川在等上建房定国、离养牲畜：种植眼 22【示例】保葬力量.分头行动壮精鞋，可歌可改 化的野章、树皮和棉累，以及格清序坚餐璃强，宁 议规斯黎如学业秀礼 食等一系列经历，他在尚上生话了二十八年后： 【解析】考查对放事情节的餐折能力。作容时皮 死不用的精神【解斯】考餐对短文内客的理翰 兵才小学学先队文队年 婆于该数返回家多。这本书让我情得了在量 无通读知文，了解全文的主要内容，触后梳理容 能力.。修知文第段.从"鬼子军惊保了：野 6月27# 遇困境时，要有坚定的信念，积吸乐现的志度，这 部分的主要内容，在此某武上用筑洁的语言藏 草，树皮和棉家“可年，目号后面的内容是令 样储文用，走出用境，走向成功 位北京市顺义区 马甲可。阁读规文后，用辞延文内客板理如下： 鬼子惊某的税单，再联系“具身与数千名日衣到 一，1.严峻恐临复提并 【一)胸忍 7.41插种收获 第第分 杨晴字及战去分减日军包 战年了五天五夜”等可如，在这种情成下，杨请宁 2C (2)比喻挺人划”小黄花儿，”比作一黄烧的铜 (第T取) 国，他突国失数 还如此英明确强，宁死不留，这也是令敌人惊果 易铺点拔 剩飘”，同时服子区种以人的姿态，生动彩象电 第二年分 为了存羊◆力量，场晴守 的原因 “授”学的笔覆是：“1目才丰中严批妇这 写出了作者看到瓜种开花时的惊客之情以受内 第-4取1 止大家分开行场 27.【条例1①畅清半是一个关爱战士的人，从他将 所以”搜”辛的革六笔是横 心对粒款的得里 第兰部会 头满或章一人，俱桥婚平切 负街的放士安指乳老多家里可以看出来：学桥靖 18D【解析】考查对想文内7的用解E力。虞餐 第》-且及 点方委做 中还星一个格您不具，英明型，宁死木国的人， 3.C 文第5段，作者用绕”苦”与”利“展开了思考，认 从越只身一人，弹无据发地痛击敌人，量后英切 4.B【解析1考查学义的凭解能力。“抗更援制” 第闪怀分 为人生之路充调了限竿，可是果辛过后，也能体 椅墙宇北飘妈社 桥鞋可以骨出来 中“援”字的宜基是援世，用中“援”字的宣思也 第段 会到其中的磁来，结合远项中的国语可知， (三]埋接鼠能时代的到来 是授助，放本题选B.其他选项中加点的”援“字 "呢稻心苦“意思是表面上说话十分和善却团心 根据短文各露分的内容，可将第二军分及第四 28.(1液体燃料燃气解析】考查对知文内客 意思如下： 不信，不有合文意，其他三项醒与文中作希所想 第分的成事情节分别辄括为”保存力量，分生行 的理解能力。细文第2议主要讲述了人们使用 去明 规点字 意思 的内容有关，截本赠式D 对"壮销性，可联可2” 燃料的发展过程：从“20世纪目，+人爱进人 A 技用 非用 19.作者节着期望的下了一所种子，相心地航顺它 23190年2月的一天，天气月沉，满天是厚厚的.低 了液体燃料时代”可知，D世纪厅人黄使用的能 低的，灰其色的迫云东北风鸭乌推里叫，肆皇 早报滋动 以手牵到 本以为它结出来的会是理留的区，结墨却是图 系为浪体增料：从“21世记将是燃气时代以及 瓜，由此引发了作者对生活中苦与甜的够怕 电在林属春张 山的狂风地竖着。一阵比 第夏对天然气和然气的叶比分析可知，引世 D 感接写拔所附之 热，神 解题方法 的红别，发出好—一的以出 笼人类使用的能围为燃气 s 宜角气领，突非了戴斗坏境的怎劣，表观了杨清 原括文京内容的主是方法： (2列数字.作比较使人们能更客灵、请能捷 二6.(102⑥(3①4© 宇和成土门们的英勇赢强，同对也为下文长结字 ①同且厂其法，有的随目是文章主要内室 了解天然气比石伯和醒更环禄的特点 7.(1①(2①3①(4@ 的高危铜括，可从将是日相如矿克，岸可想 壮烈蜗挂灯下状笔 知识廷展 8.(1)B(2)D 经出文章的主要内容 24络危不榈.关爱做士的美好品盾齐心恰力，国 S.B 10.C 正限有企并法。无低挂色文章每夜话的大 结一我的居神 可里白，降了列数辛如作比校，第口此短 【解析】考查对人物形象的分析能力：读第一 通丝雪羌的远聘才沈？注安说明方法有山 11.多【解析】与在对四字词语的理解运用能力 龙，再用筒洁，克贯，通期的市市联尾来年 0段内容，从杨靖宇说的话情况是急，大家必 么作用呢？执口一起来复习日厚一下吧： 结合语境，再联系话实际可知，“重料”具有校 馨素市冠速。代色文章的时闪，地点：人 传，事丹（都括其国，县此，结果1年描本要 氧分开走我打不健…力量”可以看出，杨墙 说用方法 作用 强的艺术表现力，能让人络受到热情，可以用热 情评进”来形容；许明承是通过有声请言来传 素，简清时语有事利，帆法学可 字崔自对数率的重重包国时仍能临危本惧，为 使说明的对章更如具体朝 单到于 拿，授于请★死解 域向学门的依低指联之精，可以用情馨义重”米 以木知为例，可以逐用上雪的第还种家法进 了保存革命力量能出止大家分开走的决定，体 行作暮，短文主星讲了作青种下种于，程国 形容：放木题这B 现了角封战十们的美曼：从截十们说的话“无 条厘请晰地灵明事传的利 三、1之干赛万击还整到任尔东西南北调 香分■科，最后发预了几个着喜，这出平得 分表利 就花在一块儿：新，也活在一块儿”可以看出棍 点，设文章重有说置为 金的意料，川时明发了作者对生活的房作 13.0 上门的橱结一心。根据以上分析填空即可。 使规明时果是生雪形票，通 25(1)畅靖字就春地妩握两支型抢，修兼一保古忙 打北房 14.G【解斯】考查对名句的理解运用衡力。C明 20.结合作春的种瓜经厉及儿发出的感可知.这句 作易径，增强文零的晚味生 中的名句自示我门夜孩超有石斯学习，不斯通 话表面上告我们豪氯禁时可播种，不要让土地 弹无遍发胞韩击扑上来的敌人，右手负伤了 境人可精象的享渐能够灵 步，不所愧故白我，着求脑的态度，鼓射我们裂 机笔，实期启示我们：不论是在学习中还是在生 婚清字视强地用左于山敌人射击鱼高理： 下定文 明白，是解 时鲜餐特积极进章和开拓侧新的精神，与醒干中 话中，常零在者限的儿命里挥紧时闻，等力前平. 打例日本帝国丰又1中国共产及万岁”然后起 骨黄突破密春语文 65 (3}氢气的坏保效果更好，是一静章之不尽，用 健表 43×4x(5) 2.埃【燕雀怎么知道潮势的志向呢」 之不湖的新健源 选项 相点字 意思 5.(1》偏脚闪每者老芒 3,志0亚大 29,(1)①氢气的唯一产物是水.不会对环设严生污 为观其智帝结与 百为 2【示例】青到眼岗这一幕.过害柏极了，一现心 4.【示例一】志当任商司 垫：2氢气是可再生的烟气贤那 为提乳，果有品梅 早已提到了噪子最儿 【示到二】长风股浪会有转，直壮云机济沧陶 (2它足够环保、高效，还不怕（祖.补能只需儿 笔两小人牌年，问井共 系国 (小父有华换地时母京说，桂是木会轻易离开收多的 【经文】苏形平少时，原料县人一其就星饼始人船 分钟 故今耳之★侣 所议 【示例！鲁销轻发花岛，在山坡上透择了一块有 地，《一天能)停止件作走到国捉上依息，属崔了国 (31A [解析】考查对问还的电解与运用傻力。A 的城方 (3【示例】里州 水源，可以转即野曾，用木头和船飘搭起一雀尚 久，说：“如是有雄富青了，不要在记大家，”一无精 ①传轮衡源的快用情配和块点： 项中，“司字见复”指事物毫见，不觉得奇经雀“闻 作傅同评笑看目签说：“序一个受后件修的人，罗 以氯能源的代势及我同装气生产的现状： 所术闻”常用来形容事物非常释早，这两个同语的 储约果篷。他希望见过非的新只，那儿川以 来倚富贵见“陈来长见一声沈：“项！高雀怎么如 夏发出留议 意思不同。收水题远A 看到阁面，以腰请求援助 或裤绣的态向案！“ 样略理由：评可氯您原的优势及我国氢气生产 (41D 【解析】考查便月修设管号修改病何的能力。语 二) 的璞款.材料案湖于《今晚报)和科青中国网 (5C【解析I考查对名句的理解能力。G:填中 段的第一处城因为成分残缺，可以用蜡补符修在 1.时可而对叠人的摩刑将打，江粗咬联牙关，宁死 镁客网.中商情报同：暗写传统能源约使情况 “近本知值胜，近山肌鸟音”的宣思是对于种事 “防露野件”的后面短上的地方”：第二处病因为 不招。江组竖真不国的等拌我得房同志们的 和缺点，材料来器于（今晚根》，这样使够让虹 物，长久地援触之后，视能发观它的桥任和规律， 有错喇字，“账篷“的"账”应国作族”，可以州改正 敏制和赞扬，大家决定向边学习，【解析】考查 议书的中心更加突出，增置码议#的感染力 这与句中的”球水青山黄是金山银，一保护好生 符号改正：第三址肉因为语序不当。可以用对到行 对文在写作侧序的兴斯能力及技事情节的餐药能 葱环短”意愿不符，故本巡选0 号成移动符号将“地希望璃见过住的船只。”移对 重金华市婺城区 力。作答时位通读文章，了解全文。山“昏沉的暗 4.1✉ 到幕儿可以看到海山。“的后自。修改对注意正 一，2.明帽分外浪漫热情五朝四陶精彩 确便用修改符号 变“已最基雄码根晓的时刻”州开起的太”“晚 21W 怎，(1)心【解桥】考查对学音字形的识记能力。本 7.(1)春色满同关不住一枝红查出墙术 上等问句可知，文章是按对闻序可的。本文的 题这仁，其他项中的册议如下： 知识延展 功君更尽一松酒西出阳美无故人 战事情节能理如下： 月单红，关千“楼什因大家”常延学解手 项 册误月 订正里 今微月明人尽理不知秋男落谁家 第一年分 少型？一规读一读表格中的内章，国提一干 盗常洞果中管里，特务又委夜 审红国. 附动(dnlx 喇动ngl 与他们有关的知识吧 [2)为是其量弗若与令心过志 《第复) 展弄5x 或弄66) 性名 漆道人生无再少门前流本尚使西 第二浑分 而对残基的装人，江祖晚景习 情书书法特点 代表作 是常值址(un属 吴拿口蛀（心n》 明笔方整，笔力则 二， (一1鸿帆之志 第②-根)是，是有连章处我人半点L粥是。 隔(0n1x 精(0n1 动。半形竖表，维构厂 (九成出赋 1.用[解析】考查对文言文字义的电解能力这司 第三席分 江姐的精隆意志心南了字唐 导持(px 等静(p) 肤知词 谁，整体上显得队◆玉 泉信》 中相点学意思如下： 的网志门，并茂得了太的称赞 (第0-取 大家洗定尚江幅净习 道尾(guan x 道观(gn) 端庄，又收助生诗 是项 加友字 难思 D 好加(gon国 并幅(0n 徒宏单壮，大气确 尝为人倒研 制累表格梳理的内容，算要概新所再部分内铝 青修其镜ng区 考临，规n四 相养所 (益盐见啤 导，精料丰溪，平岸有力 增经 吾空婷日不食 当可 2》【解析！多查对学义的用解游析能力。D 同笔方喝汗鸡，而 鲜净少时 年少 2.突离表浅了工姐视死如的革角精神，使打目忠 项“道同之善卖者也”和们牙等其琴”中，“善”字 岛候角身防，性构待妙 棉公杠 《实秘客焊习 他的备法瘦地规成，骨 学选之得 一会儿 于革向电于党确强不锰的形象跃然派上，时闲 的意思都是？擅长“，放本题选D.其地三项中的 方址的 恒得之美上 化了文章主题，令人同味，引人里考 加皮字痘思如下： 食耕.镜种 路笔角然。九西闻 解右同奴 3.【示例】夜，在闲沉的精苦中一刻一刻垅按过 项 加点字 意思 可多奏，异有行书竹笔 佩青笑所旦之 量光器浇了，已经是馆鸡根晓约时刻 德，指★心线志 毫：排构严建偏止，平王 (无T亿 发士笑两然之 连得，相当于“开且 说明了江朝受到严州株打的时间之长，从屋夜开 到与之斜甲 的那卜人 毫峰：整体上基耳奔解 黑死，得过太方 由表格可知，项中加点学的意见不同，故本圆 始直线人亮，完由了敌人的残暴，村托出江虹对革 骨鹅格进主海然之广度 往，到选 透B 命的坚面不显 66 专育变政度系语史