第四单元 写作 撰写演讲稿-【四清导航•辽宁专版】2022-2023学年八年级语文下册作业课件(统编版)

写作　撰写演讲稿 语文 八年级下册 人教版 四清导航 要进行一次成功的演讲，首先要写好演讲稿。怎样写好演讲稿呢？ 一、观点鲜明，内容具有鼓动性。演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。写作时，要在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来，既有冷静的分析，又有热情的鼓动；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。 二、结构清楚，层次简明。在演讲时，为使层次清晰，可以采用以下三种结构：一是并列式，就是把一个问题或意思分成并列的几项或几个方面；二是递进式，就是围绕中心问题，层层深入地展开，一环套一环，环环相扣；三是比较式，就是把两种不同意见、不同方面摆在一起，通过比较，判别优劣对错。观点的表达和思路的呈现，可以用标志性词句、关联词和过渡性的语句来提示。 三、语言流畅，富有感染力。撰写演讲稿在语言运用上应注意以下三个问题： 1．要口语化。“上口”“入耳”是对演讲语言的基本要求，也就是说演讲的语言要口语化。如果演讲稿不“上口”，那么演讲的内容再好，也不能使听众“入耳”，不能让听众理解和感受。撰写演讲稿时，应把长句改成短句，把倒装句改成正常语序，把单音词换成双音词，把晦涩难懂的文言词语、成语改换或删去。演讲稿写完后，要多读几遍，看看是否“上口”“入耳”。 2．要有针对性。应根据听众的年龄、身份、文化程度等来确定演讲的选材和语言风格。 3．要生动感人。运用比喻、拟人、夸张等修辞手法增强语言的色彩，化抽象为具体，把深奥的道理讲得浅显易懂。运用排比、设问、反问或双重否定句式，增强表达的语气和情感。运用幽默、风趣的语言，增强演讲稿的表现力。发挥语言音乐性的特点，注意声调的和谐与节奏的变化。 四、精心设计开场白和结语。开场白的设计主要有三种：一是开头便提出“问题”，摆明观点，做到鲜明突出；二是通过讲故事的方式，把听众引入“胜境”；三是连续发问，引导听众一探究竟。结语的方式主要有：重申观点，加深印象；提出号召，鼓舞听众；幽默调侃，调动听众。 让阅读润泽生命，让书香伴我成长 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是《让阅读润泽生命，让书香伴我成长》。 阅读，是一种享受——享受鸟语花香，清风流水。 阅读，是一种情怀——让人敞开心扉，亲近自然。 阅读，是一种成长——既增长知识，又陶冶情操。 阅读，是一种敬重——让我们聆听心声，敬畏生命！ ① 小时候，走进《安徒生童话》——让我知晓了人鱼公主为救王子而不惜变成泡沫的执着，丑小鸭在屡经嘲讽、排挤之后美丽的蜕变，灰姑娘在忍受非人的家庭待遇后与王子幸福邂逅的真诚回报……②在这一个个美丽动人的故事中，我感悟着他们的生命轨迹，体味着真、善、美的内涵。书，如阳光雨露，滋润着我的心田，是我灵魂的导师，指引着我生活的航向，并赋予我美好的品格——真诚、善良、博爱和无私。③ 渐渐地，随着年龄的增长，我的阅读视野也越来越开阔。从“关关雎鸠，在河之洲”的《诗经》开始，我吟唱着风、雅、颂；拜读着屈原的《楚辞》和《离骚》，体味着他满腔的爱国热忱却又报国无门的苦楚；敬服着荆轲那“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的侠肝义胆和苍凉悲壮。品读着唐诗宋词，引吭着平仄之韵，在意境深远的优美文辞中自然沉醉，在婉约的柔美与豪放的粗犷中尽情徜徉。读王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，领略那一幅别样的壮美秋景；读张继的《枫桥夜泊》，感同身受他当时落寞的心境，聆听他凄凉无奈的心声，体味他那愁绪万千而又不朽的无眠；读岳飞的《满江红》，深深折服于他“驾长车，踏破贺兰山缺”的激昂豪迈；读文天祥的《过零丁洋》，肃然起敬于他“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的慷慨从容……④看今朝文坛，百家争鸣，百花齐放。一路走来，书与我结下了不解之缘，它不仅教给我无穷的知识，还教会我如何做人、如何生活，更赋予我最神圣的使命——爱与责任。⑤ “年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”无论时空如何变幻，不变的依然是我对书的热情，对书的执着。 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”同学们，让我们与书香为伴，在阅读中积极思考吧！让我们放飞梦想，畅游书的海洋吧！⑥ 亲爱的同学们，让阅读润泽生命，让书香伴我们成长！⑦ 我的演讲完毕，谢谢大家！ ①排比开头，增强语势。 ②列举童话故事，引人遐想。 ③读书赋予人美好的品格——真诚、善良、博爱和无私。 ④列举阅读内容，引用经典名句，形成排比段落，给人以心灵的震撼。 ⑤读书赋予人神圣的使命——爱与责任。 ⑥引用名句，发出号召。 ⑦结尾点题，明确演讲主旨。 这篇演讲稿，小作者引经据典，妙引名句，运用多种修辞手法，可谓文采飞扬，引人入胜，令听者不由自主地想去畅游书的海洋，很有吸引力。 $$