1.1.1 生物的特征 课件-2023-2024学年人教版生物七年级上册

第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 动物 植物 真菌 病毒 细菌 你是如何区分不同的生物呢？ 科学方法学习——观察 认真阅读P2中的“科学方法” 1. 了解：科学观察利用的仪器、用具是什么？ 2.了解：科学观察的注意事项是什么？ 看谁快 科学的观察可直接用___，也可以借助______、______等仪器，或利用______ 、_____、_____等工具。有时还需要_____。 肉眼 放大镜 显微镜 照相机 录音机 摄像机 测量 观察工具 1、科学观察要有_ ________; 2、观察时要____、_____和_______，并及时 ______。 3、对于较长时间的观察要___________ 4、观察时要_______ , 多问几个_______。在观察的基础上需要同别人_________________ 明确的目的 全面 细致 实事求是 记录下来 有计划、有耐心 积极思考 为什么 交流看法,进行讨论 注意事项（要求） 观察下面的图片 （区别生物和非生物） 生 物 非 生 物 第一节 生物的特征 快速浏览本节内容，找出生物的基本特征。 生物的基本特征 1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出身体内产生的废物 2、生物能对外界的刺激作出反应 5、生物能生长和繁殖 6、生物都有遗传和变异的特性。 生物的一生需要不断从外界获得营养物质。 （一）生物的生活需要营养 阐述：绿色植物和动物等如何获取营养物质 （二）生物能进行呼吸 绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳。 （三）生物能排出身体内产生的废物 野牛呼出气体 说出： 1、动物和人排出体内废物的方式 2、植物排出废物的方式 落叶 （四）生物能对外界刺激作出反应 猎豹追捕猎物 斑马发现敌害逃跑 植物的向光性、向水性、向肥性、向地性。 （应激性） 动物都具有趋向有利刺激，逃避有害刺激的特性。 （四）生物能对外界刺激作出反应 猎豹追捕猎物 斑马发现敌害逃跑 含羞草 （应激性） 动物都具有趋向有利刺激，逃避有害刺激的特性。 红狐的生长 菜豆的生长 （五）生物能生长和繁殖 狗狗一家 同一株碧桃上的花 （六）生物都有遗传和变异的特性 相同特征 不同特征 想想生物还有其他的特征吗？ （七）除病毒外，生物都是由细胞构成的 生物的基本特征 1、生物的生活需要营养。 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出身体内产生的废物 4、生物能对外界的刺激作出反应 5、生物能生长和繁殖 6、生物都有遗传和变异的特性。 生 物 与 非 生 物 的 区 别 7、除病毒外，生物都是由细胞构成的。 小鸟的特点 生物的特征 吃谷粒 要呼吸 拉鸟粪 受到惊吓会飞走 会生蛋孵小鸟 生物的生活需要营养 生物能进行呼吸 生物能排出身体产生的废物 生物能对外界刺激作出反应 生物能生长繁殖 举例子 生物的基本特征 1、生物的生活需要营养。 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出身体内产生的废物 2、生物能对外界的刺激作出反应 5、生物能生长和繁殖 6、生物都有遗传和变异的特性。 7、除病毒外，生物都是由细胞构成的。 技能训练 通过观察找出相同点和不同点 1、找出马和驴在外形上的不同之处； 2、找出马和牛在外形上的相同之处； 生物的基本特征 1、生物的生活需要营养。 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出身体内产生的废物 2、生物能对外界的刺激作出反应 5、生物能生长和繁殖 6、生物都有遗传和变异的特性。 7、除病毒外，生物都是由细胞构成的。 1、下列不属于生物的是 A、菊花 B、病毒 C、花生 D、雪花 2、下列哪项不属于生物现象？ A、桃树由小变大 B、蜘蛛结网捕虫 C、母猪产下小猪 D、海浪拍打堤岸 练习 3.下列特征，不属于所有生物共同具有的是： Ａ、 都能自由运动　　 Ｂ、 都具有应激性 Ｃ、都能繁殖后代　　 Ｄ、都需要营养并产生废物而进行新陈代谢 4. 马踏湖景色优美，某校生物兴趣小组的同学去考察，发现湖内生活着芦苇、鱼、水草、鸭子等各种生物。下面是同学们对这些生物共同特征的描述，错误的是（ ） A、都能生长和繁殖 B、都能排出体内产生的废物 C、都是由细胞构成的 D、都能自己制造有机物 5、下列属于生物的是（ ） A、 生物化石 B、逐年增粗长高的小树 C、鲜艳的绢花 D、溶洞中的长高的石笋 6、以下哪项不是生物对外界刺激做出反应的表现？（ ） A、鱼生活在水中，用鳃呼吸 B、在草履虫的培养液滴的一端放一粒食盐，它立即游