2024届高三第二轮小说阅读复习任务复习任务群二创新练案2　群文通练　青春戍边2

2024年上学期高三年级语文学科教案 课题：群文通练　青春戍边 第一课时 上课时间： 年 月 日 星期 第 节 教学时数：第 学月 第 课时 教学目标： 1.能够分析并把握小说情节、人物形象的特点与作用。 2.能够分析并把握小说叙事视角尤其是流动视角的作用和深入分析人物心理特点或变化的方法。 3.培养学生阅读小说文本的能力，并接受一定的文化熏陶。 教学重点：能够分析并把握小说情节、人物形象的特点与作用，强化小说主要题型的规范训练。 教学难点：强化小说主要题型的规范训练，培养学生阅读小说文本的能力. 教学用具：多媒体课件、班班通 教学过程： 【课前读】《高考必背》背诵篇目   活动一：自主学习 1、课前常规默写。 2、阅读《 精准训练》192-193页1-4题。 活动二：试题讲评 阅读茹志鹃的《竹楼海》，完成文后题目 风雨三天后才走。李冬冬也完全放手了，吃、飞，都由着海鸥靠自己。风雨过后，小黑飞得更轻松了；每天去检修灯塔，李冬冬也快多了，检修完，会守着小黑在那嬉闹一会儿，心里惬意。 礁堡里的老乔每天都看在眼里，心中也有些不平静。再有几天，海测船要过来，也许海鸥飞走后，再也见不到了。离别的时刻就要到来，李冬冬会怎样，小黑又会怎样？想着想着，他心里发紧。这天，他终于下定决心拿起那杆枪，走到竹楼，向李冬冬招手。 李冬冬很快跑过那条海沟，上了竹楼。老乔把枪递给李冬冬：“端好，对着小黑瞄准。” 李冬冬糊涂了：“礁长，这是干啥？”接过枪，像发现新大陆似的，“你这是啥枪，怎么和我的不一样？” 李冬冬端起枪，瞄了一会儿，说：“这准星太虚，瞄得不准。” “那是你不熟悉这枪。别放，继续瞄。”老乔说，“就要你瞄不准。” “为什么？”李冬冬放下了枪，偏不瞄了，“瞄不准让我瞄啥！” “瞄准了你不就打中小黑了吗？”老乔说。 “怎么，真要开枪，打它干什么？”李冬冬一下瞪起了眼珠。 老乔告诉李冬冬：这是一杆驱鸟枪，是他们这个“小机场”早就配置的，主要是在飞机起飞降落时，防止鸟群撞击引起事故。这枪可是特地研制的，枪声很响，弹头火光很亮，伤害性不大。就是为了吓鸟，这枪还能防止流弹误伤人员。特别这海上渔季渔船多，安全要求高。 1．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)(　　) A．文章开头点明了海鸥小黑与李冬冬之间的亲密关系，这与后面李冬冬要“枪击”小黑形成了矛盾关系，从而突出了人物形象。 B．文中老乔对于驱鸟枪来历的解说，既揭示了他要李冬冬练习瞄准“枪击”小黑的根本原因，又进一步推动了故事情节的发展。 C．老乔情感内敛，他虽舍不得小黑，但为了帮助小黑飞离礁盘活下来，还是曾狠下心来用电视画面吓过小黑，导致小黑惧怕他。 D．小说结尾描绘了海岛礁盘上灯塔照亮了海面的情景，其中的“灯塔”宛如海岛士兵美好的心灵，既有诗情画意，又意蕴深厚。 答案　B 解析　“既揭示了他要李冬冬练习瞄准‘枪击’小黑的根本原因”错。根据原文“这是一杆驱鸟枪，是他们这个‘小机场’早就配置的，主要是在飞机起飞降落时，防止鸟群撞击引起事故”“就怕小海鸥舍不得离开礁盘，半道上不跟船飞，又飞折回来，那在海上就是死路一条”可知，使用驱鸟枪是为了防止鸟群撞击引起事故，但李冬冬练习瞄准“枪击”小黑是为了救它，而不是防止小黑撞击飞机引起事故。 2．关于文中李冬冬“枪击”小黑的部分，下列说法不正确的一项是(3分)(　　) A．小黑飞上天空后没有随海测船走，却扭头朝礁堡直飞过来，迫使李冬冬不得不“枪击”。 B．李冬冬随便扣动驱鸟枪扳机，子弹射出后在小黑的下方爆炸，这说明李冬冬训练很到位。 C．老乔将枪给李冬冬后要大家让开，目的就是要让小黑看到开枪人从而对其产生怨恨心理。 D．小黑最后发现是李冬冬开的枪，十分绝望，于是只好在凄厉的鸣叫声中朝军舰飞奔而去。 答案　B 解析　“李冬冬随便扣动驱鸟枪扳机”错。根据原文“李冬冬心一横，对准设定的方向，扣动了扳机”可知，李冬冬并不是随便扣动驱鸟枪扳机的。 3．小说中的小黑具有什么作用？请简要分析。(4分) 答：________________________________________________________________________ 答案　①线索作用，贯穿了文中老乔和李冬冬驱赶海鸥小黑的内容；②构成了老乔与李冬冬之间的矛盾冲突，推动了情节发展；③突出了海岛战士和海鸥等动物之间的真挚情感，揭示了小说主题；④突出了李冬冬、老乔等海岛战士美好的心灵、崇高的精神。 4．李冬冬在送走小黑的前后过程中经历了怎样的心理变化？请简要分析。(6分) 答：_______________________________________________________________