2024年浙江初中名校发展共同体中考一模（3月联考）语文试题

语文中考模拟卷 第 1 页 共 7 页 2023 学年第二学期 3 月中考模拟卷 语 文 考生须知: 1.本卷满分 120分,考试时间 120分钟; 2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试卷和答题纸规 定的位置上; 3.答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试卷上的 作答一律无效; 4.选择题一律使用 2B铅笔填涂答案,非选择题一律用 0.5毫米黑色字迹中性笔写在答题纸上相应区 域内。 一、少年正是读书时(22分) 为提升同学们的语文素养,学校举办“少年正是读书时”主题阅读活动。请你共同参与。 【设计宣传海报】 1.宣传组根据活动内容设计了宣传海报,请你完善。 (1)宣传组海报两侧加上一副对联。上联是“阅水读山,清风展卷书声远”,请你从下面选项中选出 一个最适合的下联。( )(2分) A.书林漫步,读书展卷志高远 B.吟今诵古,妙笔生花名士多 C.读书悟理,书海求真贵在勤 (2)为更好地营造阅读氛围,吸引同学参与活动,请你为活动设计宣传标语。(2分) 【布置文化走廊】 2.策划组计划在学校布置“读书文化长廊”,请你协助完成。 展板一:读书典故 展板二:读书名言 展板三:读书策略 囊萤映雪:车胤用 口袋装萤火虫来 照书本,孙康利用 雪的反光勤奋苦 学。 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密, 科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑. ② 修辞之学使人善 bi n ③ :凡有所学,皆成 性格。 ——英国 培根 【精读与跳读】精读是细读,如“三 调芭蕉扇”展现了孙悟空嫉恶如 仇、正义勇敢的形象,可精读。跳 读是主动地舍弃以求更高的效率, 如《西游记》中描写人物外貌、打 斗场面或环境气氛的诗词可跳过。 凿壁偷光:西汉匡 衡凿穿墙壁引邻 舍之烛光读书。 书犹药也,善读之可以医愚。 ——西汉 刘向 ④ ① 旧书不厌百回读, 熟读深思子自知。 ——北宋 苏轼 【摘抄与笔记】摘抄就是选摘、抄 录原文的内容,笔记可以是提要, 也可以是心得。比如阅读《钢铁是 怎样炼成的》时,可以摘抄、笔记 有关保尔面对磨难的句子和内心 独白,更好地理解保尔坚韧不屈的 钢铁意志。 (1)仿照示例,请在①处补充一则“读书典故”。(2分) (2)请在②③处填写正确的拼音或汉字。(2分) (3)请根据你的阅读经验,结语文中考模拟卷参考答案 第 1 页 共 4 页 2023 学年第二学期 3 月中考模拟卷 语文参考答案 一、少年正是读书时（22分） 1.（1）B（2分） （2）示例一：阅读提升文学素养，求知丰富精彩人生。 示例二：生命因阅读而精彩！ 示例三：遨游书海，淋浴墨香。 （评分标准：共 2分，围绕主题阅读活动，语言流畅，语意合理即可） 2.（1）示例一：士别三日：吕蒙原是一介武夫，经孙权劝学后，渐有学识，鲁肃称之“士别三日，非复 吴下阿蒙”。 示例二：开卷有益：宋太宗国事繁忙，依旧每天要读书，他认为读书总有益处的。 示例三：悬梁刺股。孙敬用绳子吊住头发，用剪刀刺大腿，保持清醒来学习。 （评分标准：共 2分，典故概括 1分，典故叙述 1分） （2）jí；辩（评分标准：共 2分，每空 1分） （3）示例一：【圈点与批注】圈点与批注是一种精读方法，例如在阅读《骆驼祥子》时，可以用不同 的符号圈点出祥子的语言、神态、动作等细节，在旁批注祥子人物形象，由此帮助我们更好地理 解祥子形象的变化。 示例二：【快速阅读】快速阅读可以帮助我们尽快地把握全书内容，例如在阅读《海底两万里》 这样的科幻小说时，读者很急切地想知道故事或者人物的结局，可以抓住主要线索，有所取舍， 进行快速阅读。（评分标准：共 3分，读书策略 1分，结合名著分析 2分） 3．示例一：【磨难与成长】《钢铁是怎样炼成的》《名人传》。《钢铁是怎样炼成的》中保尔面对瘫痪、 失明，选择勇敢面对一切，并完成了小说《暴风雨中所诞生的》。苦难磨砺了保尔的意志，让他成长 为一名钢铁战士；《名人传》中的贝多芬生活窘迫，疾病缠身，还失去了听力，但苦难让贝多芬喊出 了“我要扼住命运的咽喉”，创作出了许多不朽的作品。两部作品主人公都在磨难中成就了自我，符 合主题。 示例二：【责任与担当】《红星照耀中国》《西游记》。《红星照耀中国》中毛泽东、朱德、贺龙等 人肩负历史使命，带领红军为建立一个新中国而爬雪山、过草地，历经千辛万苦；《西游记》中孙悟 空从暴躁顽劣、缺乏耐心变为有责任心、有担当，在取经路上立下了汗马功劳。两本书的主人公都体 现了责任与担当的精神，符合主题。 示例三：【讽刺与隐喻】《儒林外史》《聊斋志异》。《儒林外史》中范进中举而疯，匡超人日渐堕 落，周进撞贡门而哭，讽刺了当时封建科举制度对读书人的毒害；《聊斋志异》中马骥游历罗刹国， 讽刺隐喻了现实世界黑