内容正文:
九年级下册语文学科第一阶段定时训练 出卷人:吴小刚 审卷人:毛蕾 一、语文积累与运用(35分) 1. 默写。(10分) (1) 诵读古诗词,古代先哲家国情怀的诗句汇聚成最动人、最振奋人心的旋律在我们耳畔回响。辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中①“ , ,:流分表达了词人的爱国热情和雄心壮志;苏轼《江城子 密州出猎》②“ .,西北望 ”流露出词人渴望御敌为国立功的强烈愿望。范仲淹《渔家傲.秋思》中③“ 、 。”.抒发守边将士建功立业之志和思亲念乡之情。 (2)感悟诗歌,可以涵养人生。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中④“ . 诗人借自然景物变化暗示新陈代谢的自然规律,蕴含前景美好的哲理。白居易《赋得古原草送别》中⑤“ , 。”用草的“有生”表达了新事物是不可战胜的。 2. 请运用积累的知识, 完成(1)~(3)题。(13分) 祥子,多么体面的样子,变成个又瘦又脏的低等车夫。脸,身体,衣服,他都不洗,头发有时候一个多月不剃一回。.他的车也不讲究了,什么新车旧车的,只要车份儿小就好。拉上买卖,稍微有点甜头,他就中途倒出去。坐车的不答应,他会d ng眼,打起架来,到警区去住两天才不算一回事!独自拉着车,他走得很慢,他心疼自己的汗。及至走上帮儿车,要是高兴的话,他还肯跑一气,专为把别人落在后边。在这种时候,他也很会掏坏,什么横切别的车,什么故意拐硬弯,什么别扭着后面的车,:什么抽呤子搡前面的车一把,他都会。原先他以为拉车是拉着条人命,一不小心便有摔死人的危险。现在,他故意地耍坏; 摔死谁也没大关系,人都该死! ……祥子,不知陪着人家送了多少回殡;不知道何时何地会埋起他自己来,埋起这duo落的,自私的,不幸的,社会病胎里的产儿,个人主义的末路鬼! (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分) d ng ( ) 眼 搡 ( ) du ( ) 落 (2) 下面列举的是促使祥子变化的事件,银选文有关的是 (多选,填写字母) ,这几件事的先后顺序是 (填写字母) 。(4分) A. 连人带车被宪兵掳走 B. 虎妞难产而死 C.小福子自杀 D. 被孙侦探敲诈 (3) 仿照画横线的句子,结合祥子的命运,再写两句评语。(3分) (4) 请写出画波浪线句子的主干。(3 分) 3.班级拟开展以“为奋进新征程凝聚自强不息的磅礴力量”为主题的中国正能量系列宣讲活动,请你参与。(12分) (1) 【记录时代脉搏】下面是主持人发言稿的部分内容,请你帮助补充、修改。 (6分) 今天的中国,梦想接连实现,充满生机活力,赓续民族精神,紧密联系世界。这几年,我们一起见证,“天