内容正文:
BS
二年级
下
第
一
单
元
除法
第一单元综合训练
1.填空。(选题源自《小学教材全练》8页1题)
(1)一个数除以7,余数最大是( ),最小是( )。
6
1
思路分析:(1)除数是7,余数要比除数7小,所以余数最大是6,最小是1。
(2)在算式□÷8=7……□中,如果余数是3,那么被除数是( );当余数最大时,被除数是( )。
59
63
思路分析:(2)余数是3,被除数=7×8+3=59;余数最大是7,被除数=7×8+7=63。
思路分析:根据乘法口诀,想已知乘数乘几得到的乘积最接近小于号右边的数,且比小于号右边的数小。
1
9×( )<18 8×( )<40
5×( )<17 7×( )<48
( )×3<11 4×( )<31
6×( )<38 9×( )<31
4
3
6
3
7
6
3
2.( )里最大能填几?(选题源自《小学教材全练》8页2题)
思路分析:第一小题商与除数的乘积接近被除数,且比被除数小,余数比除数小,第一小题正确。第二小题的商与除数的乘积比被除数大了,商要往小调,调整为5。第三小题的余数比除数大了,商要往大调,调整为6。
√
×
×
2 3
4
5
2 0
3
4 3
7
6
4 2
1
3.下面的计算对吗?对的画“√”,错的画“×”,并改正。
(选题源自《小学教材全练》9页3题)
思路分析:先将除法竖式补充完整,30表示纽扣总颗数,7表示可以缝的衣服件数,28表示7件衣服用去的扣子颗数,2表示还剩的扣子数。
一件衣服要缝4颗纽扣,30颗纽扣可以缝几件这样的衣服,还剩几颗?
30÷4=________( )……________( )
7
件
2
颗
7
2 8
2
4.算一算,连一连。(选题源自《小学教材全练》9页4题)
思路分析:除法竖式要用乘法口诀试商,商和除数的乘积写在被除数的下面,被除数与商和除数的乘积的差就是余数。注意数位对齐,余数要比除数小,还要填好横式得数。
23÷5= 38÷6= 27÷4= 51÷7=
4……3
6……2
6……3
7……2
2 3
5
4
2 0
3
3 8
6
6
3 6
2
2 7
4
6
2 4
3
5 1
7
7
4 9
2
5.用竖式计算。(选题源自《小学教材全练》9页5题)
思路分析:每4根小棒可以摆一个正方形,求有39根小棒,可以摆几个独立的正方形,就是求39里面有几个4,用除法计算。
正确解答:
39÷4=9(个)……3(根)
答:可以摆9个独立的正方形。
6.每4根小棒可以摆一个正方形,有39根小棒,可以摆几个独立的正方形? (选题源自《小学教材全练》9页6题)
思路分析:这是一道平均分的问题,要用除法计算,40÷7=5(根)……5(根)。
(1)平均放在7个篮子里,每个篮子里放几根萝卜,还剩几根?
正确解答:
40÷7=5(根)……5(根)
答:每个篮子里放5根萝卜,还剩5根。
7.解决问题。(选题源自《小学教材全练》9页7题)
思路分析:求至少需要几个篮子,就是看40里面有几个9,用除法算,40÷9=4(个)……4(根),需要4个篮子,剩余的4根萝卜还需要1个篮子来装,即至少需要4+1=5(个)篮子。
(2)每个篮子里放9根萝卜,至少需要几个篮子?
正确解答:
40÷9=4(个)……4(根)
4+1=5(个)
答:至少需要5个篮子。
7.解决问题。(选题源自《小学教材全练》9页7题)
思路分析:四只小动物轮流报数,小老虎报完“4”后,公鸡报“5”,可以把4个数当成1组,看27里面有几个4,就是报了这样的几组。用27÷4计算,得出报了这样的6组,还剩下3个数,所以27是松鼠报的。
正确解答:
27÷4=6(组)……3(个)
答:27是松鼠报的。
8.四只小动物轮流报数,27是谁报的? (选题源自《小学教材全练》10页8题)
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