5.4.1细菌和真菌的分布课件2023--2024学年人教版生物八年级上册

课前准备： 课本、双色笔、练习册 带上你的激情进入我们这节课的学习吧！ 河南淮阳羲城中学 电镜下 皮肤上 看到的细菌 电镜下 头发上 看到的细菌 河南淮阳羲城中学 河南淮阳羲城中学 第五单元第四章 第一节 细菌和真菌的分布 河南淮阳羲城中学 1.说出细菌和真菌的分布特点（重点） 2.知道细菌和真菌生活所需要的一般条件（难点） 河南淮阳羲城中学 [探究一]观察菌落 阅读课本P66-67，结合课本内容，思考下列问题，并在课本中划出答案： （1）何为菌落？ （2）细菌和真菌的菌落分别有哪些特点？ （3）培养细菌、真菌的一般方法是什么？ 二、自主学习 合作探究 河南淮阳羲城中学 1.什么是菌落？ 概念：由一个细菌或者真菌在一定的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体,称为菌落。 作用：因细菌和某些真菌都比较小,肉眼看不到。肉眼可见,便于观察。 河南淮阳羲城中学 2.细菌和真菌的菌落分别有哪些特点？ 项目 细菌菌落 真菌菌落 大小 较小 较大 形态 表面或光滑黏稠,或粗糙干燥 常呈绒毛状、絮状或蜘蛛 网状 颜色 多为乳白色或无色透明 有红、褐、绿、黑、黄色等不同颜色 从菌落的形态，大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的的不同种类 河南淮阳羲城中学 3.培养细菌和真菌的一般方法 培养细菌或真菌的一般方法 1、配制培养基 2、高温灭菌 3、冷却接种 4、恒温培养 琼 脂 牛肉汁 培养皿 配制好的培养基 河南淮阳羲城中学 针对训练： 《基础训练》P32 非选择题： 第1题 河南淮阳羲城中学 1、小仓鼠体表的细菌真菌的数量 2、接种 3、细菌 真菌 4、小仓鼠洗澡前后，身上的细菌、真菌数量有较大差异 5、养宠物要注意保持它的清洁卫生，勤洗澡，防止疾病传播。 河南淮阳羲城中学 [探究二]探究细菌和真菌的分布 阅读课本P68-70 ，勾画完成下列问题 1、课本69页讨论题：1、2、3、4。 2. 细菌和真菌的生存的条件。 二、自主学习 合作探究 河南淮阳羲城中学 P69分析答案： 1.经高温后将培养基内混有的细菌、真菌、孢子等杀死。实验前不要打开培养皿,防止细菌或真菌的孢子等落在培养基上。无菌棉棒目的是为了防止棉棒上的微生物污染培养基。 2.接种 3.细菌和真菌几乎无处不在,不同环境中分布的多少不同。 4.严格灭菌的环境中不可能有细菌和真菌。若灭菌彻底且灭菌后保持密封状态。 河南淮阳羲城中学 2. 细菌和真菌的生存的条件。 水分 适宜的温度 有机物等 有的需要某些特定的条件，如有些细菌必须在无氧条件下生存 河南淮阳羲城中学 针对训练： 《基础训练》P32 非选择题： 第2题 河南淮阳羲城中学 1、小丽 小丽设计的实验是一组对照实验，更有说服力 2、细菌和真菌繁殖的最适宜的温度为28℃ 水分 有机物 河南淮阳羲城中学 细 菌 和 真 菌 的 分 布 分布：广泛分布于生物圈中 培养的一般方法： 配制培养基---高温灭菌---接种---恒温培养 观察菌落（细菌或真菌繁殖后的集合体）： 形状、大小、颜色 生活的基本条件： 水分、适宜的温度、有机物等 三、课堂小结，回扣目标 河南淮阳羲城中学 四、达标检测 完成《基础训练》P31—32 选择题1—7. 要求：1、独立完成 2、坐姿端正 3、限时3分钟 河南淮阳羲城中学 参考答案 1.B 2.C 3.D 4.A 5.A 6.C 7.D 河南淮阳羲城中学 $$