1.4 线段的比较与作法-【优鸿】七年级上册数学同步提分练(青岛版)

2024-03-21
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 1.4 线段的比较与作法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 603 KB
发布时间 2024-03-21
更新时间 2024-03-21
作者 武汉智云优鸿科技有限公司
品牌系列 -
审核时间 2024-03-21
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来源 学科网

内容正文:

初中数学·七年级上册 难度1 第1章 基本的⼏何图形 线段的比较与作法 1. 如图,从点 到点 最短的路线是(    ). A. B. C. D. 2. 已知 是线段 上靠近点 的一点,若 是线段 的中点, 是线段 的中点, 是 线段 的中点, 是线段 的中点,则 (    ). A. B. C. D. 3. 如图,点 是线段 上的一点,点 是线段 的中点,点 是线段 的中点,如果 ,那么           . 4. 如图,把弯曲的河道改直以减少泥沙淤积,根据什么道理可以说明这样做能缩短航程? 5. 如图,线段 上有两点 , , , , ,求 的长度. , : : : : 6. 如图所示,已知线段 和线段 ,且 .求作线段 ,使 . 7. 分别比较图 中各条线段的长短: (1) (2) (3) 8. 如图,已知线段 , , ,用圆规和直尺作线段,使它等于 ,并比较 与 的 大小. 参考答案 1 C 2 B 3 4 两点之间,线段最短 5 6 7 (1)线段 ⽐线段 短 (2)线段 ⽐线段 短 (3)图中线段从短到⻓依次为 、 、 、 8 线段 即为所求作的线段; 初中数学·七年级上册 难度2 第1章 基本的⼏何图形 线段的比较与作法 1. 如图,点 是线段 延长线上一点,已知 , . (1)求线段 的长; (2)如果点 是线段 的中点,求线段 的长. 2. 如图,已知线段 ,线段 , , 分别是线段 , 的中 点,求 的长. 3. 如图,一只蚂蚁要从正方体的一个顶点 沿表面爬行到顶点 ,怎样爬行路线最短?如果 要爬行到顶点 呢?说出你的理由. 4. 如图,已知线段 , ,其中 ,求作线段 . 5. 如图,在同一平面内有四个点 .请用直尺按要求作图. (1)作射线 ;作直线 ;连接 ; (2)如果图中点 表示四个村庄,为解决四个村庄的缺水问题,政府准备投资修 建一个蓄水池 ,要求蓄水池 到四个村庄的距离和最小,请你找到蓄水池 的位置,并 简要说明理由. 参考答案 1 (1) (2) 2 3 沿着线段 爬⾏; 分别将正⽅体沿 , 所在的相邻两个⾯展开,连接 ,沿线段 爬⾏,即为爬⾏的最短 路线; 理由:两点之间,线段最短 4 在射线 上截取 , , , 即为所求作的线段 5 (1) (2) 的位置如图: 理由:两点之间,线段最短 初中数学·七年级上册 难度3 第1章 基本的⼏何图形 线段的比较与作法 1. 如图,线段 ,点 是线段 上一点, 分别是线段 的中点,小明据 此很轻松地求得 ,他在反思过程中突发奇想:若点 运动到 的延长线上时,原 有的结论“ ”是否仍然成立?请画图并说明理由. 2. 有两根木条,一根 长为 ,另一根 长为 ,在它们的中点处各有一个小圆 孔 (圆孔直径忽略不计, 抽象成两个点),将它们的一端重合,放置在同 一条直线上,此时两根木条的小圆孔之间的距离 是多少? 3. 已知线段 和 在同一条直线上,如果 , , , 分别为线段 , 的中点,试求点 之间的距离. 、 、 、 、 , 参考答案 1 成⽴; 当点 运动到 的延⻓线上, 分别是线段 的中点时,如图: ∵ 是线段 的中点, ∴ . ∵ 是线段 的中点, ∴ . 由图可知, , , ∴ . ∵ , ∴ . ∴当点 运动到 的延⻓线上时,原有的结论 仍然成⽴. 2 或 3 或 、 、

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1.4 线段的比较与作法-【优鸿】七年级上册数学同步提分练(青岛版)
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