第二单元综合性学习《倡导低碳生活》课件-2023-2024学年统编版语文八年级下册

八年级下册语文第二单元综合性学习 倡导低碳生活 低碳生活是一种生活方式，也是一种社会责任 学习目标 1.理解低碳生活的概念，了解低碳生活的重要性。 2.学写宣传标语，掌握宣传文稿技巧，践行低碳生活。 3.宣传并践行绿色环保理念，树立低碳环保意识。 认识地球家园 1.说一说：在视频中你看到了什么？你有什么感受？ 2.想一想：是什么原因使我们的地球生病了？ 温室效应 发烧的地球 了解低碳生活 什么是低碳 低碳，英文为low carbon,就是指较低的 温室气体（主要指二氧化碳）的排放。 什么是低碳生活 低碳生活，英文为low carbon life,就是指在生活中要 利用低碳的科技创新减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的 排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。简单来 说，就是践行勤俭节约的生活理念。 主要是从节能、减排和回收三个环节来改变生活 细节。 了解低碳生活 “每节约1度电，就相当于节省了 0.4千克煤的能耗和4升净水，同时还减 少了1千克二氧化碳和0.03千克二氧化 硫的排放。” 频繁的台风、干旱、洪水，冰川加速融化，物种加速灭绝， 这些都是全球变暖带来的灾难，而煤炭、石油等化石能源消耗产 生的二氧化碳是导致全球变暖的罪魁祸首。 了解低碳生活 省电又安全 绿色购物节能源 看完电视，摁下遥控器并 生产1个塑料袋节能约0.04克标 不是彻底关机，其实他还 准煤，相应减排二氧化碳0.1克。 在耗电。只有将电源拔 由于塑料袋日常用量极大，如 下，才彻底不耗电。 果全国减少一半的塑料袋使用量， 如果人人坚持，全国每年 那么每年可节能约6万吨标准煤，减 省电180亿度；相当于三座 排二氧化碳15.5万吨。 大亚湾核电站年发电量的 综合呢！ 世界在行动 《京都议定书》（英文：Kyoto Protocol,又译《京都 协议书》，、《京都条约》：全称《联合国气候变化框架公约 的京都议定书》)是《联合国气候变化框架公约》的补充条 是1997年12月在日本京都由联合国气候变化框架公约参 加国三次会议制定的。 目标是“将大气中的温室气体含量稳定在，一个适当的水 平，进而防止剧烈的气候改变对人类造成伤害 中国低碳 自2003年以来，国务院先后发布了《节能中长期专项规划》《关于做 好建设节能型社会近期重点工作的通知》《关于加快发展循环经济的 若干意见》《关于节能工作的决定》等政策性文件。 2006年底，科技部、中国气象局、发改委、国家环保总局等六部委联 合发布了我国第一部《气候变化国家评估报告》。 2007年4月，低碳经济和中国能源与环境政策研讨会在北京举行。 2007年6月，中国政府发布了《中国应对气候变化国家方案》，确定了 中国长期应对气候变化的框架，同时科技部等13个部门联合发布了 《应对气候变化科技专项行动》，以落实国家方案：党的十七大报告 强调：“加强应对气候变化能力建设，为保护全球气候作出贡献。 在2010年的十一届全国人大三次会议第四次全体会议中“低碳”成为 大家讨论的热点。 走进低碳生活 一我们在行动 低碳生活从我开始，今天你低碳了吗？ 讨论：作为中学生我们，能为低碳生活做些什么呢？