专题九 核心考点一 继承发展中华优秀传统文化-【成功方案】2024年高考政治艺术生文化课总复习教师用书(Word)

2024-03-20
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内容正文:

知识梳理 素养落实 政治认同:认同中华优秀传统文化的当代价值,铸牢中华民族共同体意识,坚持对中国特色社会主义先进文化的自信。 科学精神:运用辩证思维能力深度理解中华优秀传统文化的主要内容和特点;运用科学思维方法分析外来文化的精华与糟粕,吸收有益文化成果,运用马克思主义基本观点分析中国特色社会主义如何做到坚持以人民为中心的创作导向。 公共参与:积极参加健康有益文化活动,传承和弘扬中华优秀传统文化,努力成为中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。 核心考点一 继承发展中华优秀传统文化 考向一 文化的内涵与功能 1.(2023·浙江宁波·镇海中学校考模拟预测)“亚运有我幸福同行”系列活动在杭州举行。小朋友们载歌载舞、娘舅阿康带着三朵“姐妹花”欢快诙谐地说唱、《向幸福奔跑》唱出了浙江老百姓的幸福心声。居民感受亚运氛围的同时,也展现了浙江精神文明建设的新成就新变化。可见(  ) ①文化活动是社会实践的产物 ②精神文明为物质文明提供智力支持 ③文化只有通过载体才能呈现出来 ④先进文化是人类文明的重要内容 A.①②  B.①③  C.②④  D.③④ [解析] 材料中指出杭州居民通过文化活动感受亚运氛围的同时,展现了浙江精神文明建设的新成就新变化,这强调的是文化要通过文化载体呈现出来,故①不符合题意,故③正确。材料中指出杭州居民通过文化活动感受亚运氛围的同时,展现了浙江精神文明建设的新成就新变化,这体现了精神文明为物质文明提供了丰富的精神食粮,但不是提供智力支持,故②不选。材料中指出杭州居民通过文化活动展现浙江精神文明建设的新成就新变化,由此可见,先进文化是人类文明的重要内容,故④正确。故本题选D。 [答案] D 2.(2023·河北衡水·河北衡水中学校考模拟预测)朱楼画栋,彩胜华灯。傍晚时分,西安市的长安十二时辰主题街区灯火如昼,古香古色的仿唐建筑、“李白”“杜甫”扮演者与游客现场互动、非遗传承人制作的泡馍“水围城”……这里,让世界人民感受到“盛世唐朝”的魅力,也为西安赋能西部经济强市注入了新的活力。打造长安十二时辰主题街区(  ) ①展示了中国古代文明,扩大了中华文化的国际影响力 ②旨在促进文化交流交融,满足世界人民的各种文化需求 ③利于实现文化与经济融合发展,彰显中华文化自信自强 ④发挥了文化引领风尚、教育人民、服务社会的重要功能 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ [解析] 西安市的长安十二时辰主题街区让世界人民感受到“盛世唐朝”的魅力,表明长安十二时辰主题街区展示了中国古代文明,扩大了中华文化的国际影响力,①符合题意。长安十二时辰主题街区让世界人民感受到“盛世唐朝”的魅力,可以促进文化的交流,题干中未涉及文化的交融,且满足世界人民的各种文化需求说法错误,②表述错误。西安市的长安十二时辰主题街区也为西安赋能西部经济强市注入了新的活力。表明长安十二时辰主题街区有利于实现文化与经济融合发展,彰显中华文化自信自强,③符合题意。材料强调文化交流,经济与文化的关系,不涉及文化的功能,④不合题意。故本题选A。 [答案] A 考向二 中华优秀文化 3.(2023·湖南·高考真题)方圆之境,一眼千年。在一块宋代铜镜的背面浮雕上,我们有幸目睹一场“镜上足球赛”——有人高髻笄发,作踢球状;有人戴幞头,着长服,半蹲膝,身稍前倾,作认真接球姿势。伴随了中国人数千年的铜镜已然成为一种文化意象,映照至今。由此可知(  ) ①浮雕画面蕴含着古代中国人民朝气蓬勃的体育精神 ②铜镜与体育的生动融合拓宽了文化发展的基本路径 ③铜镜是中华传统文化的传承和表现的物化形式之一 ④铜镜文化是中华优秀传统文化独特魅力的集中体现 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ [解析] 铜镜上的“镜上足球赛”,生动描绘了中国古代人民的体育竞技场景,浮雕画面蕴含着古代中国人民朝气蓬勃的体育精神,①正确。文化发展的基本路径有坚定理想信念、坚持以人民为中心,立足时代之基、回答时代问题,融通不同资源、实现综合创新,铜镜与体育的生动融合并没有拓宽文化发展的基本路径,②排除。伴随了中国人数千年的铜镜已然成为一种文化意象,映照至今,体现出铜镜是中华传统文化的传承和表现的物化形式之一,③正确。中华文化的力量,集中表现为民族精神的力量。中华民族精神,深深根植于绵延数千年的优秀传统文化之中。铜镜文化不是中华优秀传统文化独特魅力的集中体现,④排除。故本题选A。 [答案] A 4.(2023·全国·甲卷)党的二十大报告强调,只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义,才能正确回答时代和实践提出的重大问题,才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。坚持和发展马克思主义,必须同中华优秀传统文化相结合,因为(  ) ①马克思

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