第三单元 在集体中成长 考点梳理-【王朝霞·考点梳理时习卷】2023-2024学年七年级下册道德与法治

女☆ 王朝商 第三单元 在集体中成长 情感需要 负责任 强大力量 涵养品格 意义 理想样态 人际交往 发展个性 愿景 个人意愿与集体规则 集体生活 建 美好 共建 规则与制度 个人利益与集体利益 个人与集体 氛围 多个集体，多个角色 主人翁意识 和谐 担当 集体与小群体 承担责任 第六课 “我”和“我们” 考点1集体的温暖 (1)集体的含义：人们联合起来的有组织的 (2)集体的温暖与集体联结度的关系：集体的联结度越 ,个体感知到的集体温暖就越多。 (3)集体的温暖的表现：在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得 和 。 作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。 第三单元 (4)集体荣誉感： ①表现：当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感：当集体 受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。 ②作用：令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。 ③集体荣誉是集体成员 的结果，是我们共同的荣誉。 考点2集体的力量 (1)集体的特点：集体并不是成员的简单相加，而是 的整体。 (2)集体的力量来源： (3)集体的力量与个人的力量的关系：个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强 大：个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现 ,产生强大的合力。 (4)集体的力量的作用： ①借助集体的力量，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 ②集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中 会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感 和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。 考点梳理时习卷道德与法治七年皱下册) 15 A误区警示 1.集体就是一群人的组合。(×) 这一观，点是错误的。集体是人们联合起来的有组织的整体，集体有共同的目标、共 同的规则，集体之间有分工也有合作。一群人的组合，具有随机性。一群人之间如果没 有合作，没有共同的组织和规则，缺乏必要的联结度，是构不成集体的。比如公交车上 地铁上、超市里、集市里的人群就不是集体。 2.集体的力量都是正面的。(×)】 这一观，点是错误的。集体的力量一般来说是积极的、正面的，但有时也会有相反的 作用。“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”优秀的集体有助于我们获得安全感 和自信心，有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长；散漫的、风气不好的集体 则会影响我们的身心健康，阻碍我们的发展」 3.集体成员越多，集体力量越大。(×) 这一观，点是错误的。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，并非成员越 多，力量越大。 鼻知识拓展 第三单 名言警句：千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。 释义：一千个人同心同德，所有的力量就都能得以发挥；一万个人各怀异心，还不如一个 人的力量强大。 解读：力量的大小不在于人数多少，而在于人心聚散。 考点3在集体中涵养品格 集体生活对个人品格发展的影响及原因： 影响 原因 培养我们 的态 在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责：我们在认真做事 度和能力 的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人 培养我们 的 在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点 基本态度和能力 我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处 考点4在集体中发展个性 (1)为什么说集体生活可以发展我们的个性？ ①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自 己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 ②集体生活中人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”。 ③实现集体共同日标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 (2)怎样在集体中发展自己的个性？ ①包容他人的不同，学习他人的优点，完善自己的个性。 ②积极参与集体生活，把握机遇，自主发展，不断丰富自己的个性。 16 考点梳理时习卷道德与法治七年级下荷U 血教材重点案例解读(P61拓展空间) 案例：有人说：“每个人都是他自己个性的工程师。” 也有人说：“只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。” 问题：对于以上观点，你持什么态度？说说你的理由。 本案例设置意图：通过对这两种观点的认识与分析，引导学生深刻认识集体生活对于发 展自身个性的重要性。 参考答案：以上观点都有道理。每个人的生长环境、经历不同，个性特点也不同。但个人 可以在集体生活中互相学习、取长补短，发展和完善自己的个性。集体生活为我们搭建 起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示个性，发展个性，不断认识 和完善自我。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重 要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的