2.7 电路中的开关-【跳跳熊预习】2023-2024学年四年级下册科学同步练（教科版）

!" #$ %4 JK 回顾教材 ! ! ! !-* "#$% " 生活中%我们能安全'方便地使用各种电器%是因为有一个重要的元件控制着 电流的通和断%这个元件就是开关# 电路中的开关怎样控制电流的通与断$ &' #在一个电路中$电流从电源正极流出$通过导线流经用电器和开关$如 !!!!!!!! 果开关断开连接$那么电流将无法继续通过开关继续流回电源负极$ !!!!!!!! 整个电路处于 !!!!! 断开状态$ !!!!!!!! 用电器不能正常工作% !!!!! 如果闭合开关$ !!!!!!!! 那么电流可以继续通过开关流回 !!!!! 电源负极$ !!!!!! 电路是通路$ !!!!!!!! 用电器可以正常工作% ! ! ! !-1 "#$% " #观察生活中常见的开关# 想一想这些开关是怎样控制电路中电流的通与 断的# &' #电磁炉# !!!!!! 电磁炉的开关是触摸式开关$触摸开关的原理是通过人体的 部位&比如手指'接近开关所产生的电容或电阻的波动$给芯片传递指令$由芯片 控制开关电路$实现开启或者关闭用电器的目的% 在开!关用电器的过程中$ !! 人体 !!!!!!!!!!!!!!!! 不需要近距离接触高压电源% 使用时$手指轻轻触摸即可实现接通电路! !!!!!!!!!! 调节档 位! !!!!!!! 断开电路等多种效果% 电风扇# !!!!!! 电风扇的开关是旋钮式开关$旋钮式开关是以旋转手柄来控制主触点 通断的一种开关% 旋钮式开关的结构形式也有两种$ !!!!!!!! !! 分别是单极单位结构和多极 !!!!! 多位结构$多极多位旋转开关多用于工作状态线路的切换% 旋转电风扇上的开关$ 通过与旋转手柄相连的触点与开关中其他触点间的切换$可以达到启动电风扇!调 节电风扇转速! !!!!!!!!!!!!!! 关闭电风扇等多种目的% 电灯# !!!!!! 电灯的开关是按压式开关$按键开关有接触电阻小! !!!!!!!!!!!!!! 规格多样化等方面 的优势$在电子设备及家电等方面得到广泛的应用% 按下按压开关$ !!!!!!!! 按键上的触点 与开关内部的触点连接$电路接通$ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 电灯发光(向相反方向按下开关$ !!!!!! 触点之间分 离$电路断开$ !!!!!!!!!!!!! 电灯熄灭% &$&& ! ! ! !-+ "#$% " 回形针开关是怎样控制电流的通与断的$ &' #以回形针大的一端为轴$ !!!!!! 转动回形针$使之与图钉断开连接$ !!!!!!!!!!!!!!!!!! 电流不能 !!!!! 通过开关$ !!!!!! 小灯泡不会被点亮% 把回形针小的一端转回原位$使之与图钉接触$ !!!!!!!!!!!!!!!!!! 电 !!!!!!!!! 流可以通过开关$ !!!!! 小灯泡会被点亮% ! ! ! !-+ "#$% " 你还能用其他的材料和方法做一个小开关吗$ 你是怎样制作的%你的小开 关有什么特点$ &' #自制小开关需要的材料#橡皮! !!!!!!!!!!! 图钉和回形针% 制作过程#&$'把回形针伸开放在橡皮上$用笔在伸开的回形针两端各描一个 点作为标记% &"'先把一枚图钉固定在橡皮的一个描点上$再用图钉把回形针大的一端固 定在橡皮的另外一个描点上% &-'把橡皮回形针开关连接到电路中$看看它能不能控制小灯泡的亮与不亮% 我们在设计制作小开关的过程中$ !!!!!! 不仅需要使用绝缘体材料$ !! 还需要使用导体 !! 材料$导体负责接通电路$ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 绝缘体负责断开电路% 练情境题 一!我会填空 $%生活中%我们能安全'方便地使用各种电器%是因为####控制着电流的 通和断# "%我们可以用####'####和####做一个简易小开关# -%开关的制作要使用####和####两种材料# 二!我会判断 $%一个开关只能控制一个灯泡# !##" "%制作开关用到的材料都是导体# !##" -%利用木块'回形针'大头针%我们可以制作一个简易的小开关# !##" 三!我会选择 $%控制电流通断的元件是!##"# .%电池########/%开关########0%导线 "% +,-. 下列材料能用来制作开关的是!##"# .%塑料和铁片 /%塑料和竹片 0%铁片和铝片 &%&& !" #$ %4 JK -%! /0*" "如图是壁挂式拿起即亮的手电筒示意 图%手电筒插入基座不亮%拔离即亮%塑料片起到的作用是 !##"# .%导线 /%用电器 0%开关 )%! () * " "习习设计的三种开关中%真正具备控制电流通断功能的是 !##"# .% /% 0% 四!我会连线 把图中的开关与相应的名称用线连