2.4 蚕变了新模样-【跳跳熊预习】2023-2024学年三年级下册科学同步练（教科版）

第二单元·动物的一生 蚕变了新模样 课后小复习|建议用时:15分钟|实际用时: 分钟 ( 月日 星期 复习- 回顾教材 探素 (教材P30·划重点) 描述我们观察到的蚕叶丝结茧的过程并交流。 解答 观察记录: 蚕吐丝的观察记录 吐丝前的蚕 不再吃桑叶了,躯体发黄、发亮、变得透明 画一个蚕茧 吐丝后的蚕 身体变小,潜伏在内。 蚕怎样吐丝 身体运动,头来回晃动。 其他发现 花费长时间寻找适合结茧的地方 观察结果:熟蚕吐丝结茧需要经历结制茧网、结制茧衣、结制茧层、结制衬四 个过程。 探索 (教材P31·划重点) 2 观察蚕茧中的蚕诵。 解答 蚕蜂的观察记录 蚕蜂呈纺锤形,黄褐色。蚕呈长 蚕蜂的外形和蚕有什么不同? 圆简形,青白色。 还能找到眼睛和足吗?身上的 能找到眼睛和足,身上还有 环节还在吗? 环节。 蚕蜂会动吗?它的身上长出了 蚕蜂会动,它的背后长出了 什么东西? 盾片。 在剪开的蚕茧里还发现了什么? 还有一层皮,它是蚕第5次蜕 它可能是什么? 的皮。 蚕诵的简图 蚕蜂的颜色是黄褐色的,蚕蜂有 其他发现。 触角原始体和气门。 推测:蚕还会变化吗?它会变 蚕蜂还会变化,会变成蚕蛾。 成什么模样呢? 科学3年级JK下 研讨 (教材P31·划重点) 1.蚕与蚕的幼虫有哪些相同与不同? 解答 相同点:都有头、胸、腹三部分,都有体节、气门等。 不同点:蚕与蚕的幼虫相比较,蚕的身体缩短了,颜色由青白色变成黄褐 色,身上的体节减少了,腹部的足消失了,长出了复眼,出现了盾片,已有翅的雏形。 研讨 (教材P31·划重点) 2.蚕还会变化吗?它有可能变成什么样子? 解答(1)我觉得蚕会变化,蜕掉外壳后出现更大、更白的蚕宝宝.... (2)我觉得蚕会变化,因为有个成语叫做破茧成蝶,所以我推测蚕会长出 翅膀..... 研讨 (教材P31·划重点、) 3.蚕茧对蚕起到什么作用? 解答。 蚕是蚕的幼虫阶段和成虫阶段的过渡,既保留有幼虫时期的特点 又有成虫时期的特点。蚕是蚕生长发育过程中的另一种形态。蚕诵一般情况下 不会动,没有反抗能力,如果不用茧把自已包裹住,会被鸟类等动物吃掉,所以蚕 把自己包襄住是为了保护自己不受伤害。 拓庭 (教材P31·划重点、) 还有哪些动物一生中也会经过蜻的阶段 解答除了蚕,还有很多动物的一生也会经过诵的阶段,如苍蝇、蜜蜂、蚊子、 蝉和蝴蝶等。但是不同的有不同的特点。例如; 蝴蝶的蜂 蚊子的 蝴蝶的蝇一般是幼虫在植物叶子背面隐藏的地方,用几条丝将自己固定住,之 后直接化,无茧。蚊子的蜂与其他昆虫的不同,它可以跟幼虫一样活动。 第二单元·动物的一生 复习二 练情境题 一、我会填空 1.右图是蚕生长发育过程中的一个形态,叫做 2.蚕蝉的身体呈 形、 色。 3.蚕的身体分为头 三部分。 二、我会填图(写出蚕诵的各部分名称) 三、我会选择 1.如图所示,蚕在五龄末期叶丝结茧会变成 )。 A.幼虫 B.蚕蛾 C.蚕诵 2.茧能起到保护( )的作用。 B.蚕 A.蛟蚕 C.熟蚕 3.蚕茧是由( )根蚕丝组成的 A.一 B.两 C.很多 四、我会判断 1.蚕在吐丝前会到处寻找适合结茧的地方,一般是在能形成三角带的角落结 茧。 2.蚕的身体光滑,没有环节。 3.在蚕的身上能找到眼睛。 4.蚕蝉是蚕的最终形态,它不会再变化了。 5.蚕茧的大小和重量与蚕的生长发育无关。 五、综合探究 1.请将蚕变蝈的过程按正确顺序排列 2.画一画你看到的蚕蝉。 5一 科学3年级JK下 复习三 晨读背记 基础知识(必背) 1.蚕由蚕的幼虫发育而来,是蚕生长发育过程中的一个重要阶段。 2.蚕茧是蚕宝宝通过吐丝缠绕而成的。熟蚕吐丝结茧需要经历结制茧网 结制茧衣、结制茧层、结制衬四个过程。 3.蚕吐丝结茧时,它的头总是时而抬高,时而垂下,并不停地来回摆动,将自 己的身体包裹在里面。 4.蚕崛的运动:蚕蝉一般情况下不动,但受到外界刺激时会动,如用手轻轻 地触摸它,用手电筒照射或发出声音时,蚕蜂的体节会轻微弯曲 5.蚕茧的内部;在剪开的蚕茧里还发现了一层蜕下来的皮,它是蚕吐完丝化 成蚕蝉之前第5次蜕下的皮。蚕一生共蜕皮6次,第6次是在化蛾之前。 6.蚕蝈与蚕的幼虫的相同点与不同点 相同点:都有头、胸、腹三部分,都有体节、气门等。 不同点;蚕蝉与蚕的幼虫相比较,蚕蝉的身体缩短了,颜色由青白色变成黄 褐色,身上的体节减少了,腹部的足消失了,长出了复眼,出现了触角,已有翅的 形。 蚕蜂呈纺锤形,黄褐色 翅膀的 雏形 一对复眼 触角原始体。 头胸 腹体节气门 三对胸足2 #1#7 蚕的幼虫呈圆筒形,青白色 7.蚕茧具有保护蚕蝉的作用。蚕一般情况下不会动,没有防御外敌的能 力.如果不用策把自已包裹住,会被鸟类等动物吃掉 8.除了蚕,还有很多动物的一生也会经过蝉的阶段,如苍蝇、蜜蜂