内容正文:
七年级下学期期中考试语文模拟卷01
(满分:150分,时间:150分钟)
一、基础知识积累与运用(28分)
1.运用所学知识,完成下面小题。(9分)
历史的星空因有众多杰出人物而灿烂:叱咤风云的政治家孙权,劝学吕蒙,造就“非复吴下阿蒙”的美谈;鞠躬尽瘁的科学家邓稼先,至死不懈,开tuò了中华民族核武器事业,赢来中国的和平发展;充满爱国热情的革命家闻一多,气冲斗牛地说,昂首挺胸地做,成为“口的巨人,行的高标”。这些大人物能够让我们感受到他们的非凡气质,唤起我们对理想的憧憬与追求。
历史的星空也因一些平凡人物而多采:长妈妈为童年鲁迅买来梦寐以求的《山海经》绘图本,充盈着温情;穷苦卑微□老实厚道的老王,善良而又不幸,给杨绛先生送香油和鸡蛋,书写了感动。中国人民志愿军战士高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜,用鲜血和生命拼来了山河无恙、家国安宁,被世人亲切地称为“最可爱的人”。小人物虽然有弱点,但是他们身上闪现优秀品格的光辉能引导我们向善,务实,求美。
(1)给文中加点字注音,或根据拼音写出汉字。(3分)
至死不懈( ) 梦寐( )以求 开tuò( )
(2)语段中画线句子有错别字的词是“ ”,这个词的正确写法是“ ”。(1分)
(3)语段中“穷苦卑微□老实厚道”中的“□”内应填入的标点符号是 。(1分)
(4)语段中“气冲斗牛”一词中“斗牛”的意思是: 。(2分)
(5)语段中主要运用了 和 的修辞手法。(2分)
2.下列对文学和文化常识的表述有误的一项是( )(2分)
A.《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌,作品塑造了木兰爱国的英雄形象,既富有传奇色彩,又真切动人。
B.小人物身上也有光芒,杨绛先生以“愧怍”之情回忆了特殊时代背景下老王淳朴、仁义、善良的品性。
C.细节描写贵在精而不在多。如在《台阶》中父亲洗脚、踩黄泥等细节描写,都很好地表现了父亲的勤劳能干。
D.古代对人的称谓非常丰富:有直称姓名的,如孙权、吕蒙等;有称谥号的,如陈尧咨、欧阳文忠公等;有称籍贯的,如柳河东、韩昌黎等。
3.学校开展“天下家国”主题系列活动,请你参加。(9分)
【家国·说文解字】
(1)请结合“家”字的图文解析和“国”字的图片资料,探究“国”的含义。(2分)
家,从宀从豕,图为屋廊下摆“豕”(猪)祭拜,本义为屋内、住所(居住的地方)。
国,从口从或,图为 ,本义为 。
【家国·故乡情节】
(2)根据提示填写下面的表格。(3分)
愿驰千里足,送儿还故乡。
花木兰征战回朝,盼望与家人团聚,A (想回家的心情像射出的箭一样急)。(填写成语)
古人用如左图的两种树木的合称代指故乡,
即B 。
谐音也时常寄托着人们对故乡的思念。
“万水千山“粽”是情”,适合于C (填写传统节日)寄托对故乡的思念。
【家国·涵养清冽】
(3)小文在微信朋友圈中表达了自己参加活动后的感受,其中有些问题,请你帮助他修改。(4分)
有一种深情表白,叫作“清澈的爱,只为中国”——【甲】“00后”戍边烈士陈祥榕曾写下的一句话,无数人为之泪目。清澈的爱,如此纯粹,又如此炽热!
这份深沉的爱,是戍边战士寸土不让的守护;也是医务人员逆行出征的勇敢;是科研新秀披星戴月的攻关;也是年轻扶贫干部日如一日的坚守。他们是英雄,是一个时代的精神坐标,【乙】我们传承英雄精神,在新时代、新征程上攻坚克难、砥砺前行。
①【甲】处画线句有语病,请你修改。
②请你将【乙】处画线句子改成祈使句,使它更有感染力和号召力。
4.依照课文原句或根据提示将诗句填写完整。(8分)
(1) ,散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》)
(2)草树知春不久归, 。(韩愈《晚春》)
(3)岑参的《逢入京使》一诗中,写诗人由于形色匆匆,只好用捎口信的方式表达怀亲之情的两句是: , 。
(4)《木兰诗》一诗中写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是: ,
。
(5)写出与“黄河”有关的两句诗; , 。
二、古诗文阅读(22分)
(一)阅读下面的古诗,完成小题。(6分)
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆