第三单元学习质量评价（单元测试）2023-2024学年统编版语文四年级下册

-2 第三单元学习质量评价 时间: 90分钟 等级评价： 第一部分 积累运用(40分) 一、读拼音, 写词语。 (8分) fán xīng téng luó xiāo sǎ méng lóng nèn lǜ zhěng qí tú mǒ xī gài 二、选择题。 (14分) 1. 加点字的读音完全正确的一组是( )。 (2分) A. 屈服(qǖ) 余晖(huī) B. 炫耀(xuàn) 污垢(hòu) C. 胆怯(qiè) 曝晒(bào) D. 徜徉(cháng) 日晕(yùn) 2. 选出每组词语中书写有误的一项。 (4分) (1)A. 波涛 B. 默绿 C. 朝霞 D. 交叉 ( ) (2)A. 教炼 B. 寂静 C. 集中 D. 毛茸茸 ( ) 3. 小明在作文中要写“màn 山遍野”这个词语，但是他不知道是哪个“màn”字。 他查阅字典后，发现下面四个“màn”字，根据意思，小明应该选择( )。 (2分) A. 慢：迟缓，速度低，跟“快”相对 B. 曼:柔美 C. 墁：用砖或石块铺地面 D. 漫:满;遍 4. 下列作者与作品搭配错误的一项是( )。 (2分) A. 冰心——《繁星》 B. 宗璞——《绿》 C. 叶赛宁———《白桦》 D. 戴望舒——《在天晴了的时候》 5. 下列诗句运用的修辞手法与其他不同的是哪一项?( ) (2分) A. 白桦四周徜徉着/姗姗来迟的朝霞。 B. 看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。 C. 刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。 D. 不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透。 6.《希望》：“终有一年春天/我们的子孙会读到/头条新闻如下：冬候鸟小水鸭要北返了/经过淡水河边的车辆/禁鸣喇叭。”对这首小诗表达的情感的理解，最恰当的一项是( )。 (2分) A. 热爱春天，希望子孙也能享受春天的美好 B. 爱护鸟类，呼吁人们保护生态，关爱小水鸭 C. 保护环境，希望人们禁鸣喇叭，降低噪音污染 D. 关注安全，希望人们避免因鸣喇叭惊扰小水鸭造成交通事故 三、仿写诗句。 (3分) 春天的早晨， 秋天的田野， 怎样的可爱呢！ 怎样的繁盛呢！ 融冶的风， 飘扬的衣袖， 静悄的心情。 四、积累填空。 (7分) 1.《白桦》以“ ”为中心意象，从不同角度表现了它的形象之美，表达了诗人对 和 的热爱之情。 2. 诗是有音律的纯文学，所以朱光潜说：“ ， 。 ” 3. 苏轼一生坎坷，经历了无数的风雨磨难，在诗词中他找到了方向和勇气，正如艾青所说：“诗是人类 ，诗给人类 。” 五、综合性学习。(8分) 光明小学四年级(1)班正在举行“轻叩诗歌大门”的综合性学习活动，请你完成下面的练习。 1. 明明设计了“唐代诗卷”的节目，不能选用( )的作品。 (2分) A. 徐志摩 B. 孟浩然 C. 刘禹锡 D. 李白 2. 华华设计了“诗人诗事”的节目，不能选用的素材是( )。 (2分) A. 贾岛推敲的故事 B. 《再别康桥》的创作背景 C. 泰戈尔童年时学习英语的故事 D. 苏小妹给诗加“腰”的故事 3. 下面是莉莉收集的诗歌，请你帮她整理分类。 (写序号)(2分) ①《大堰河——我的保姆》(艾青) ②《秋登宣城谢朓北楼》(李白) ③《雪花的快乐》(徐志摩) ④《卜算子·送鲍浩然之浙东》(王观) ⑤《赠刘景文》(苏轼) ⑥《山坡羊·潼关怀