10 爱心的传递者-【跳跳熊预习】2023-2024学年三年级下册道德与法治同步练

!0 爱心的传递者 第!课时"我们都有爱心 回顾教材 一 教材图文划重点 话题!我们都有爱心 " ! ! "-% # 以图画的形式引导我们回忆自己接受别人帮助以及自己帮助别 人的感受!使我们发现生活中处处有爱心!让我们明白奉献自己的爱心! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 不仅温暖 他人! !!!!!!!!!!!!!! 自己也能收获快乐# $ ! ! "-& % &阅读角'以小故事让我们发现身边有很多人在默默地奉献自己 的爱心!启发我们在平时的生活中!主动帮助困难的人!帮他们渡过难关! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 让世界充 满爱 !!! # $ ! ! "-- % &雨中送母子'的一组图!以我们熟知的雷锋事迹作为启发点!教 导我们要乐于助人! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 把自己的爱心变成实际行动# 二 教材问题划重点 " ! ! "-% # 说一说#你得到过别人什么关心或帮助$ 你当时有何感受呢$ "# ' ! 我摔倒了!同学把我扶起来!我心里很感动# " 我没拿笔!同桌借给 我!我心里很感激他# # 下雨了!我没有伞!同学送我回家!我很感谢他的付出# " ! ! "-% # 回想一下#你曾经给过别人什么关心或帮助$ "# ' ! 同桌橡皮丢了!我把自己的主动借给他用( " 同学生病了!好几天没 来学校# 当他身体恢复健康回到学校后!我把自己的笔记本借给他!主动帮他补 课( # 捡到钱包!归还失主# 练情境题 '''''''''''''一"我会填一填 生活处处有''''$ 我们都得到过别人的关心%帮助&我们也应该''''% ''''别人$ 二"我会选一选 !(曾经有一名叫雷锋的"''#&他是一个充满爱心的人$ )(老师'''''*(解放军战士'''''+(医生''''',(警察 !&%! #("$%& ! #上学路上&小美看到小明要翻越栏杆到马路对面去&小美"''#$ )(置之不理 *(和小明一样翻过栏杆 +(急忙劝阻小明&告诉他这样很危险 ,(心想)到学校我就告诉老师 $("$%& ! #放学时正下着瓢泼大雨&丽丽在路上遇到一个没带伞的同学&她 "''#$ )(和同学打声招呼&继续走自己的路 *(主动邀请同学和她共打一把伞 +(好心地提醒那个同学去避避雨 ,(当作没看到&默默走过去 %("$%& ! #琳琳坐公交车去少年宫&看到一个老爷爷刚上车&她"''#$ )(赶紧站起来给老爷爷让座 *(赶紧低下头假装没看见 +(继续看手机 ,(过了一站后站起来给老爷爷让座 &("$%& ! #下列选项中体现着爱心的一项是"''#$ )(坐公交车时&涛涛有时给老爷爷%老奶奶让座&有时不让 *(下雨时&红红怕自己被淋湿&不想把伞借给别的同学 +(成成不愿意把自己的彩笔借给同桌 ,(欣欣看到推着轮椅的叔叔&赶紧帮他把门打开 三"我会判一判 !(同学之间应该互相帮助&不应该嘲笑有困难的同学$ "''# #(在我们身边总有一些同学乐于关心或帮助别人&他们的心中有他人$ "''# $("$%& ! #每次学校组织同学们向灾区或贫困地区捐款%捐物时&小新从来 不参与&他还让他的好朋友也不要捐$ "''# %("$%& ! #同桌小丽生病了&我主动帮助小丽补当天的功课$ "''# &("$%& ! #小涵的家离孤儿院很远&但只要一有时间她就带着衣服%玩具和 书本去孤儿院看望那里的小朋友$ "''# 四"我会写一写 "$%& ! #如果班级开办'跳蚤市场(活动&要求同学们把自己闲置的物 品拿到班级里义卖&将得到的钱捐给当地的孤儿院或需要救助的人&你会参加 吗* 说一说理由$ !'%! 第#课时"善于帮助别人 回顾教材 一 教材图文划重点 话题!善于帮助别人 " ! ! "-.2-/ # 图片和&相关链接'展示了帮助别人的过程中!可能遇到的问 题!引发我们思考问题产生的原因!并找到解决的办法! !!!!!!!!!!!!!!! 使我们学会帮助他人的正 确方式方法 !!!!!!! # $ ! ! "-1 % &阅读角' !!!!!!!!!!!! 展示了帮助他人的正确做法!让我们从故事中受到启 发!学会站在对方的角度想问题! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 更好地帮助他人# 二 教材问题划重点 " ! ! "-. # 为什么这两位同学不愿接受别人的帮助$ 你认为正确的做法是 什么$ "# '因为提供帮助的同学不懂得尊重人!说话难听"刺耳# 正确的方法应该是以平等的态度对待需要帮助的人!在尊重他们的基础上! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 以 友善和热诚的态度帮助他们 !!!!!!!!!!!!!