最新名校月考作文标题+ 开头+结尾+分论点筋骨句集锦-2024年高考语文考前60天作文备考特辑(全国通用)

2024-03-20
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 素材
知识点 写作
使用场景 高考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 77 KB
发布时间 2024-03-20
更新时间 2024-04-20
作者 灵芝草高中语文
品牌系列 学科专项·作文/写作
审核时间 2024-03-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43991720.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【2024高考二轮复习考点精准突破】 2024高考语文二轮复习 ·作文冲刺素材 最新名校月考作文 高分标题、开头、结尾、分论点集训(5题) 写出下列各题作文的标题、开头、结尾及分论点 1.阅读下面的材料,根据要求写作。(2024湖南九校联考二) 在十多年前的电视剧《爱情公寓》中,林宛瑜拒绝男友的求婚,决定追求职业梦想,起初观众不理解,纷纷指责,后来认识到爱情并非人生必需品,便理解了宛瑜,甚至有人表示自己就是宛瑜。2023年年初,“质疑宛瑜,理解宛瑜,成为宛瑜”在社交平台传开后,“质疑XX,理解XX,成为XX”逐渐变成一个造句格式广泛流行,于是“质疑父母,理解父母,成为父母”,还有“质疑班主任,理解班主任,成为班主任”“质疑大妈,理解大妈,成为大妈”等,纷纷出现在网络上。 在特定的人生阶段,人们面对特定的认知对象,“质疑、理解、成为”是客观存在的动态心理过程,也是人心智成长、成熟的必经阶段,表征于社会生活的方方面面。 以上材料对我们颇具启示意义,作为新时代的年轻人,你有什么体验、感悟与思考。请联系自身实际写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800字。 标题 质疑、理解、成为 破译成长的密码 恍然已成局中人 理解他人,只做自己 成长路上,拾级而上 与世界和解,与他人共鸣 质疑播种,理解生花,终成正果 质疑仅是来路,理解才是归途 开头 01曾经看剧“质疑”的角色,恍然间多了一些“理解”,并且最终希望“成为”那个角色。引伸到人生,意味着不亲自到某个阶段,不真实经历某个场景,人就会永远站在他自以为是的角度,去质疑,否定和批判。所谓““初闻不识曲中意,再听已是曲中人”的心情,也便在其中了。我认为,“质疑、理解、成为”是心智成长、成熟的必经阶段,也是历经千帆、逐梦未来的动力船桨。 02“质疑,理解,成为”成为网络热词,折射出人们对于自身变化、成长的思考。我们曾对局中人的处境,激扬言语,评头品足,蓦然回首,发现自己也成了迷局中人,甘心情愿,或者身不由己。 03成长的道路很漫长,有通衢,有岔道,你会选择走怎样的路径? ”从“质疑”,到“理解”,最终“成为,就是很多人都在经历的成长之路。三级成长的阶梯,一步一步向上,助我们到达成熟之峰。 老剧《爱情公寓》里的台词“质疑宛瑜,理解宛瑜,成为宛瑜!”,再次走红全网。十多年过去,不少网友表示己成长了,发现爱情并非必需品,“我就是当代宛瑜”而。我们恍然发现,“质疑xx,理解xx,成为xx”的认知,在日常生活中频频出现。 分论点 01“质疑”是初生牛犊的锐气,是叩问世界的好奇。 “理解”消弭“质疑”与“成长”之间的鸿沟。 “理解”之后,未必只有“成为”一条路。 02人的觉醒,往往发端于“质疑”。     人的成长,体现在“理解”与“共情”里。 人的成熟,是“成为”自己喜欢的模样。 03我们要“质疑”,像张爱玲说的,“我喜欢我四岁的时候怀疑一切的眼光。” 我们更要“理解”,理解是培育善与爱的土壤。 从“理解”到“成为”,也就是水到渠成的事了。 04质疑是面对未知的大胆拷问与探索。 理解是接受差异的同理性与共情力。 成为是对现实的和解与自我的归宿。 05“质疑”是一种自我意识的觉醒。 “理解”是一次心理调适的历程。 “成为”有时是身不由己的选择。就像一道数学题,可以有很多解法,我们也不一定要选择“成为”。  2.阅读下面的材料,根据要求写作。 握手以表友好在中国文化中颇有渊源。甲骨文“友”(在甲骨文中是两只右手靠在一起的形状,就像旧友重逢,二人都伸出右手,紧紧相握,表示友谊。)和金文“友”(在金文中仍是两只右手靠在一起的形状)都是由两个“又”字构成,形同两只手伸向一处,也有人认为状似两只右手紧握,但均意指协调、配合。在小篆中“友”是两只右手一上一下的靠在一起的形状。范晔《后汉书·李通传》有云:“及相见,共语移日,握手极欢。” 据此衍生出成语“握手言和”,现多用于消除隔阂,化解矛盾,重新和好。 握手礼在西方亦由来已久。公元前9世纪亚述国王宝座上就刻有握手图案,荷马史诗《伊利亚特》中也出现了握手的情节。由于握手会占用原本持有武器的右手,因此被视为放下敌意与争斗,释放尊重与善意。19 世纪中期以来,握手成为常见的问候方式。 以上材料对我们颇具启示意义,请结合材料写一篇文章,体现你的感悟和思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得搬用现代文阅读的材料,不得泄露个人信息;不少于800字。 标题 1.握手共赢,和谐未来 2.风雨同舟,友好携手。 3.紧握双手,温暖世界 4.以握手之

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