2024年生物中考读图理解题专题训练：动物在生物圈中的作用

2024年生物中考读图理解题专题训练：动物在生物圈中的作用 1．如上图1表示生态系统中各成分之间关系的示意图，图2中蜜蜂正在采蜜。据图回答问题： （1）如上图1所示生态系统的生产者是　 　(填字母)，它们能把二氧化碳和水通过光合作用转化为有机物。 （2）如上图2中的蜜蜂能帮助植物　 　。一个蜂群包括一只蜂王、少数雄蜂和众多工蜂，说明蜂群具有　 　行为。 （3）干草如果被羊吃了，会在羊体内被更快分解，说明动物能　 　。 （4）如上图3鸟喜欢吃枸杞，枸杞种子不能被消化，随粪便排出体外，遇条件适宜会萌发，这体现了动物能　 　。 2．如图一是某草原生态系统的部分食物网示意图，图二为该生态系统的物质循环模式图（甲、乙、丙表示生物成分，①～④表示某些生理过程）。请据图回答问题： （1）草、鼠、鹰等生物死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为　 　将遗体中的有机物分解成无机物，归还到环境中了。 （2）图一中与蝗虫有关的食物链有2条，请写出其中一条食物链：　 　。 （3）图二中，乙是生态系统生物成分中的　 　，图二中生物体内的碳返回到无机环境的生理过程有　 　（填序号）。 （4）某段时间，该草原上蝗虫泛滥。施用化学药物灭虫会影响生态平衡。为了保护环境，在既不伤害天敌又不污染环境的情况下，可以利用　 　的方法减少蝗灾的危害，如适当放养食虫鸟。 （5）曾经由于过度放牧，导致草原退化，草场沙化严重，这说明生态系统的　 　能力是有一定限度的。 3．公园古树上有红蜘蛛、蚜虫、草蛉、七星瓢虫、麻雀、花喜鹊等6种动物，它们之间的关系可用如下食物网简图表示。请结合图示回答下列问题： （1）该食物网中的红蜘蛛、蚜虫是危害古树的害虫，它们是生态系统成分中的　 　，古树是生态系统成分中的　 　。 （2）在该生态系统中，如果大量捕杀麻雀和花喜鹊，则红蜘蛛、蚜虫的数量会　 　，从而危害古树。因此可见，动物在　 　维持中起着重要作用。 （3）上图食物网中由红蜘蛛参与构成的食物链有几条？　 　。 4．光肩星天牛是一类以杨树等植物汁液为食的昆虫。随着杨树种植面积的扩大，光肩星天牛的危害日益严重，已成为我国北方地区杨树林中最重要的害虫之一、 （1）图1为光肩星天牛一生经历的几个阶段，这种发育方式属于　 　发育。 （2）成虫将受精卵产在杨树的木质部中，对植物体　 　的运输有很大影响。幼虫蛀食树干，可降低木材质量，甚至引起树木枯朽和风折。大斑啄木鸟是光肩星天牛幼虫的主要天敌之一，可在一定程度上抑制光肩星天牛的危害。请根据以上信息，写出一条食物链　 　。 （3）研究者对大斑啄木鸟的啄虫行为进行了研究，结果如图2，据图可知，大斑啄木鸟在枯死部位上的取食时间明显　 　活立部位，出现该现象的可能原因是　 　。 （4）研究表明，一般在500亩林地中有一对大斑啄木鸟就可以有效抑制光肩星天牛虫害的发生。这种生物防治病虫害的优势是　 　。 5．如图是生态系统中的物质循环图解，请回答： （1）图中生产者是树和草，如果人类随意杀灭兔子就会影响到整个生态系统，因此动物在生物圈中的作用是　 　。 （2）图中的绿色植物利用太阳的光能，制造有机物不仅养活了自己，还养活了生物圈中的动物.它们直接或间接地以绿色植物为食，并帮助植物　 　，扩大了植物的分布范围. （3）从图中可以看出腐生的细菌和真菌是生态系统中的　 　，它们的生活依赖于动植物遗体中的有机物；动植物遗体被分解后产生的　 　和　 　和含氮的无机盐等又能够被植物重新利用，从而促进了生态系统的　 　，如果没有它们，动物就会失去生存空间. （4）污水处理厂将污水引入曝气池中，利用“活性淤泥”（主要是细菌）净化污水。污水中含有大量的　 　，可作为细菌的食物，引发细菌等生物迅速繁殖。 6．科学家们对一个生态系统进行了调查，在调查报告中有这样一段描述：森林里生活着高大的乔木、低矮的灌木和大量的草本植物。有许多鸟类在此栖息，有的鸟吃草籽，有的鸟是杂食性的(既吃草籽又吃昆虫)。