内容正文:
书
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第一单元复习自测卷
!时间"!" 分钟#满分"$"" 分#
题 号 一 二 三 四 五 总 分
得 分
一!字词天地" !%& 分#
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#下列词语中加点字的读音完全正确的一组是"###$ !% 分#
('应和
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"!"# #####谈
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心"#$%######朴素
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)'鸡冠
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"()*%# 锄
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看拼音%写词语$ !$% 分#
"$#67/$%"####下%一只母鸡 &!)891:%;"####着一群小鸡在 <0&!7
"####的草丛中觅食$ 小猫照例还沉浸在 #9$%=2"####的 =>%;<9*%;
"####%纺织娘?2?7"####在瓜架上&&这一切%构成了一幅静谧'!"<9"
"####的图画$
"%#天上的风筝各式各样%有 @9*%A,"####'@8-2"####的 =*5#B)/0%;
"####'-0%;#.%;"####&&它们装饰着蔚蓝的天空%6>9?9>"####着
孩子们幼小的心灵$
,'给下列字加上偏旁变成新字%再组词$ !& 分#
列!!!"####"##### ########尊!!!"####"#####
兑!!!"####"##### # 长!!!"####"#####
&'"
!'
#下列词语全部是描写城市生活的一项是"###$ !% 分#
('高楼林立####鸡犬相闻####富丽堂皇####繁华
)'依山傍水 # 炊烟袅袅 # 川流不息 # 喧闹
*'大街小巷 # 灯火辉煌 车水马龙 # 璀璨
+'山清水秀 # 麦浪翻滚 # 高楼大厦 # 静谧
-'给句子中加点的词语选择正确的解释$ !% 分#
风趣(('幽默$诙谐 ##)'风味%情趣
"$#青'红的瓜%碧绿的藤和叶%构成了一道别有风趣
!!
的装饰$ "###
"%#王老师讲话很风趣
!!
%我们都爱听$ "###
.'以下不是词牌名的一项是"###$ !% 分#
('凉州词#####)'渔歌子#####*'卜算子#####+'清平乐
二!句子乐园" !- 分#
$'三月桃花水%叫人多沉醉$ !改为反问句#!$ 分#
#
%'即使
!!
附近的石头上有妇女在捣衣%它们也
!
从不吃惊$ !用加点的关联词语造句#!$分#
#
,'那纤细的低语%是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心$ !仿写拟人句#!$ 分#
#
&'飞翔的海鸥%金色的沙滩%白色的浪花%构成了迷人的海滨
景观$ !照样子%根据图片内容%发挥想象写句子# !% 分#
#
#
#
三!课文回放" !%$ 分#
$'根据课文内容完成练习$ !$/ 分#
"$#古诗词能带领我们领略四季变换的美丽$ 暮春时节%小路幽深%树荫斑驳%那是
杨万里笔下的)########%########*$ 初夏%梅'杏枝头挂%
荞麦花雪白%那是范成大笔下的)#######%#######*$ 冰天雪
地里%悬崖边上的梅花俏立枝头%让我情不自禁地吟诵起毛主席的诗句)###
##### # #%###### # ###*$
"%#古诗中还藏着童趣$ +宿新市徐公店,中描写孩子们顽皮地追蝴蝶%蝴蝶却不知
飞到哪里去的诗句是(########%########$ 而辛弃疾在+清
平乐-村居,中写道()大儿#######%中儿#######%最喜小儿
#######%#######*%让我们感受到三个孩子的勤劳与懂事$
! #! ! $!
",#+乡下人家,描绘了和乡下人家关系最密切的六个场面%为我们展现了一幅
####'####的乡村风景图$
"&#在作者的眼中%三月桃花水是春天的#####%是春天的####$
"-#+天窗,一文围绕)###############*这个中心句写出了天窗
带给孩子们的丰富联想和无限乐趣$
%'口语交际$ !& 分#
四年级"$#班的戴老师通知大家(明天下午%班级举行剪纸比赛%请同学们自带
彩纸'剪刀'胶水等学习工具$ 小明今天生病请假了%没有到校$ 如果老师请你把
上面的通知内容转告给小明%你见到小明时该怎样说.
#
#
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四!阅读欣赏" !%" 分#
$'课内阅读$ !0 分#
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架%或种南瓜%或种丝瓜%让那些瓜藤攀上棚架%爬
上屋檐& 当花儿落了的时候%藤上便结出了青的'红的瓜%它们一个个挂在房前%衬
着那长长的藤%绿绿的叶& 青'红的瓜%碧绿的藤和叶%构成了一道别有风趣的装
饰%比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆%可爱多了&
"$#文中)别有风趣的装饰*指的是############