第1单元复习自测卷-【跳跳熊同步练】2023-2024学年三年级下册语文课后小复习

(课后小复习)语文·三B下 我发现:含””的字大多与 有关,这样的字我还能再写两 第一单元复习自测卷 含”红”的字大多与 有关,含”见”的字大多 有美。 (时间:0分钟 满分:100分) 6.(易)用””画出句子中括号里运用恰当的词语。(4分) 题号 总分 得分 (1)女孩迎风奔跑着,地那长长的头发也迎风(吹拂 飘)着 (2)小仓鼠的反应很(灵敏 灵巧),一有风吹草动,它就能迅速察觉到 一、字词积累。(25分) (3)夕阳西下,波光瓢靴的湖面上,水波在轻轻(回荡 荡漾)。 (4)他们走在回家的路上,唱起了一首(轻巧 1.书法练一练(把诗句写在回字格里,注意笔画多的字要写紧凑一些)。(2分) 轻快)的曲。 竹外梳花三两枝,春江水暖鸭先知。 二、句子运用。(10分) 1.照样子写句子 僻:一身鸟黑的羽毛,一对轻块有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凌成了那样 可爱的活泼的小燕子。 的绒毛,一对 的耳朵,加上 的尾巴,凑成 :回斑 ).(3分) 2.(易拼)下列词语中加点字的读音全部正确的一组是( 的小白兔。 大约(y) 拎俐(ln) A.河(tin) B.疲倦(juàn) 2.读诗句,想象画面,把想象的画面写下来。 C.翼尖(yi) 膜翅(m) D.记录() 凑近(còu) 绿阴不减来时路,添得黄鸥四五声。 3. 下列加点字的读音完全相同的一项是( )。(3分) B.旗杆 杆子 桅杆 光杆司令 3.例:燕子是一位舞蹈家,舞出春天最美的图画。(仿写句子) A.蚂 蚂螂 鹤蜻 蚓蛟缘槐 C.挨打 挨骂 挨近 挨家挨户 燕子是一位音乐家, D.闲散 散文 散漫 散兵游勇 燕子是一位设计师。 瑁 4.(情地是)看拼音写词语。(边读下列句子边想象画面)(6分) 4.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好 chinung yn yn xixf 梦......(发挥想象,续写一句) 明赠,几对 在 里缓援地游动.一会 三、课文回畔。(10分) zsh fn 1.“千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像 形成了 :一会儿分散开 在一起,摆个优美的 “这句话中最能概括句子意思的一个词语是 间了别扭似的。 2.燕子作为古祥的鸟儿,备受诗人推崇,杜甫的” ,沙暖 5.给下面的字组词,再完成练习。(7分) 整”写尽了燕子的伶俐和忙碌 援 ) 藉 3.春天是什么?春天是白居易眼中” “怡 ( 五彩斑潮;春天是苏轼笔下“ 资 “的欣欣向 荣:春天是杜甫笔下 “的芳香 -1一 -2- 四、口语交际。(5分) 的新芽,给大地带来了无限生机;鲜嫩的小草拱出了硬硬的土地,大口大口地晚吸着 春天来了,小草纷纷探出头来,柳枝抽出点点嫩芽......多美的景色啊!让 春天的气息;百花盛开,蜂飞蝶舞:冬眼的小动物也殿出了热被窝.... 我们去春游吧!请你选择一处春游地点,为班级做一次春游计划,想一想,如何 有人说,春天是用耳朵听到的,我便用心地听;小鸟的嘱哦、潺漏的流水伴阻 说服其他同学接受你推荐的地方呢?试着说一说吧! 着孩子们可金,皮的培笑...... 1.我选择的春游地点: 有人说,春天是用赛子唤到的,我便努力地嗅:解冻的土地数发出浓郁的泥土 2.这个地方的特色: 清香,尤其令人久闻不愿归去的是百花竟妍吐放出迷人的芳香,清静,淡雅..... 有人说,春天是用脑想象的。我便大胆地想;我面前出现了一( 3.春游路线: )美好 的画卷:在万里无云的碧空下,一( 4.安排哪些活动: )无堆的草地上,一群群牛竿在尽情亭 受草地的芳香;青幽幽的岭,绿油油的山,苍翠欲滴:一( 5.春游的注意事项: )小朋友在小桥流 水旁落戏、玩要;工人们正在建设美好的家园:一( )学校里,学生正在国旗 五、阅读天地。(0分) 下宣..... (一)课内精彩回放。(10分) 啊!春天是美丽的、芳香的,动听的、令人神往的.... 荷花已经开了不少了,荷叶挨换挤挤的,像一个个碧绿的大园盘,白荷花 1.选择下列量词,填在文中的括号内。(3分) ,。 在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花辩儿。有的花辩儿全展开了, 群 所 曲 露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱麻得马上要破裂似的。 2.文章. 四个角度来描绘春天的景 这么多的白荷花,一朵有一朵的婆势,看看这一朵,很美;看看那一朵,也 色,层次非常清楚。(2分) 很美,如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。 3.“鲜墩的小草拱出了硬硬的土地,大口大口地眈吸着春天的气息”,对这句话 ,写荷叶形状的词语是 1.写荷叶趟色的词语是 ,写荷叶 的赏析不正确的一项是( )。(2分) 多面密的词语是 。(3分) A.这句话主要强调土地的硕,小草长出来很不容易 2.选段中写了 这三种姿态 B.